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谢景伟 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(4):85-87
传统文化是高等教育发展和创新的根本源泉。网络文化给校园传统文化带来重大的冲击,它改变着大学的传统办学观念,也改变着校园的学习环境和手段。校园主流文化面临着网络文化的威胁。网络文化应成为校园主流文化的重要组成部分,成为弘扬校园主流文化的阵地、推动素质教育的平台、师生信息沟通的桥梁以及获取各类知识信息资源的宝库。 相似文献
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红色文化是传统文化发展的灵魂，是我国革命先烈留下的宝贵文化遗产和精神财富，将它传承好和发扬好是我们这一代人的责任。高校图书馆是收藏红色文化资源的阵地之一，把红色文化融入高校图书馆文化育人中，是传承和发扬红色文化最有效的途径，因此，通过网络信息调查国内红色文化融入高校图书馆文化育人的研究文献并进行梳理，进一步分析高校图书馆开展红色文化育人的优势，从而提出一些把红色文化融入高校图书馆文化育人的有效路径，为红色文化育人提供参考。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(15)
中国特色社会主义道路自信需要来自红色文化的持久而深沉的支撑。将红色文化内涵精髓凝练为传播内容主体,依托5G技术将传播内容转化为虚拟与现实结合的叙事符号,进而构筑成为多元主体间协调互动的红色文化符号矩阵;强化红色文化传播系统的可开放性、消融思想政治教育主体与受众之间的互动边界,使红色文化阵地由直线性、扁平化的传播形态向多维互通的立体传播空间进化;通过整合红色文化传播生态资源来实现红色文化的价值共创,完成数字中国背景下对红色文化阵地的创造性升级,打造出与时俱进的数字化思想政治教育途径。 相似文献
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王宏宇 《中学政治教学参考》2023,(12):58-61
红色文化是中国特色社会主义文化不可或缺的组成部分。重庆红色文化资源优厚,红岩文化、抗战文化、三线建设文化、三峡移民文化是其重要组成部分。重庆红色文化是进行思政教育的宝贵文化资源,将其融入思政教育,有助于大学生厚植爱国情感,涵养中华优秀文化,增强文化自信,坚定理想信念。应从构建协同育人、拓展课堂育人、丰富文化育人、创新实践育人、加强网络育人等方面,探寻重庆红色文化融入思政教育的路径,促进高校充分发挥以文化人、以文育人功能,提升铸魂育人效果。 相似文献
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加强校园网络文化建设，提高德育工作的实效性是教育界一个崭新的课题，我们必须落实科学发展观，在实践中认真探索，给校园网络文化与德育工作准确定位，加强校园网络文化的建设和管理，使校园网络文化真正成为校园德育工作的重要阵地。 相似文献
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红色文化作为一种先进的文化形态,是培育文化自觉和文化自信的精神沃土,是维护国家文化安全的天然屏障,也是文化强国和民族复兴的重要引擎.大学精神的弘扬、大学生的健康成长迫切需要传承和创新红色文化.大学应在红色文化的传承和创新中发挥引领效应,以课堂教学为阵地、以校园文化建设为载体、以社会实践服务为依托、以对外文化交流为契机,把红色文化的传承和创新融入实现文化育人的具体过程之中,推动高等教育质量的全面提升和大学生的全面发展. 相似文献
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关于大学校园网络文化的定位与发展 总被引：25，自引：0，他引：25
校园网络文化的兴起与发展 ,改变着高校师生的思维方式、学习方式、生活方式和价值观念 ,传统的校园主流文化受到严重的冲击与挑战。本文从校园网络文化反映现代大学的办学理念、推动高等教育深化改革的高度出发 ,分析了校园网络文化如何定位、如何发展的问题。文章提出 :校园网络文化是弘扬先进文化的阵地 ,是推动素质教育的平台 ,是师生信息交流的桥梁 ,是教育资源的宝库 ;校园网络文化应在加强网络硬件、软件、网站、队伍、学科等建设中不断发展 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2018,(1):57-61
社会责任感对践行社会主义核心价值观有重要作用,红色文化对培育公民社会责任感具有重要价值。当前我国公民社会责任感有弱化趋势,红色文化以革命精神为核心,包含了崇高的理想信念、对自由平等的追求和高尚的道德品质三个主要成分,在培育社会责任感上具有优势,与社会主义核心价值观一致。通过使红色文化进入校园、融入社会、贴入家庭,构建校园、社会、家庭三位一体的实施路径,促进红色文化在公民社会责任感培育中的价值实现。 相似文献
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校园网络文化是弘扬先进文化的阵地,是推动素质教育的平台,是师生信息交流的桥梁,是教育资源的宝库;校园网络文化应在加强网络硬件、软件、网站、队伍、学科等建设中不断发展。 相似文献
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熊玮 《开封教育学院学报》2015,(2):98-99
高校校园网络的广泛普及,使高校师生的学习方式、生活方式和交流方式发生前所未有的变化,由此形成的校园网络文化也给当代大学生带来了双重影响。重视高校校园网络文化建设,加强校园网络文化的学科研究;加强校园网络文化管理,净化网络文化空间;建立一支强有力的网上工作队伍,为网络管理提供组织保障;加强校园网络文化的思想建设,主动占领网络思想政治教育新阵地,是加强和改进高校网络文化建设的基本路径,有助于高校校园网络文化的全面、健康发展。 相似文献
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红色文化对于高职校园文化建设具有不可替代的重要意义。为了推动红色文化在高职校园文化建设中的实践,笔者在文中从红色文化在高职校园文化建设中的地位与作用、在高职校园加强红色文化教育的必要性、用红色文化充实高职校园文化建设的措施等几个方面进行了探索,以期广大同仁参考、交流。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(5)
本文从红色文化融入高校思政教育的可行性和必要性入手,指出融入的现状和存在的问题,并提出增加实践教学比重,健全红色文化入校园机制,建设学生红色文化社团,建设红色文化网络平台,社会和高校协同推进红色文化,加强教师队伍建设的有效对策。 相似文献
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思政教育在高校教育活动中是一个重要的构成部分,在新时期背景下,校园红色文化对思政教育具有积极的催化作用。对于思政教育工作者而言,其需要深切把握校园红色文化的内涵与特点,明确其催化作用,以此创新思政教育。本文首先分析了校园红色文化的内涵与特点,然后针对其思政教育催化作用与教育应用展开分析。 相似文献
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校园新闻网作为高校最具权威的信息发布平台,不仅是重要的宣传阵地和舆论阵地,还是构建大学和谐文化的关键要素之一.本文从大学和谐文化的内涵及建设目标谈起,结合校园新闻网的具体点,从其所具有的舆论引导、宣传教育、联系沟通、活跃文化等功能出发,具体阐述了校园新闻网在构建大学和谐文化中的特殊作用,以期对和谐大学文化的构建起到一定的借鉴意义. 相似文献
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李中学 《中国教育技术装备》2012,(28):76+79
针对当前中小学生思想道德教育存在的问题,努力探索遵义红色文化课程资源研究成果,构建遵义红色文化课程资源教育模式,通过编写红色教育读本、营造校园红色文化环境、发挥爱国主义教育基地的作用、发挥课堂教育主渠道作用,期许会收到应有效果。 相似文献
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作为中国特色社会主义文化的组成部分,红色文化肩负着铸魂育人的重要使命,青年应牢固树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的理念,发挥红色文化的时代价值、传承红色文化的精神价值、弘扬红色文化的精神内涵.新时代,通过加强红色文化认知教育、创新红色文化传播形式、强化红色文化校园实践等路径,可有效增进"00后"大学生的红色文... 相似文献
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湖湘红色文化与思政课具有天然契合性.湖湘红色文化为思政课提供丰富资源,思政课为创新湖湘红色文化传播搭建平台.思政课讲好湖湘红色文化故事,要坚持“有意思”与“有意义”相统一、“有道理”与“析道理”相统一、理论性与实践性相统一.要从构建一个故事库、打造一个团队、用好三个阵地着手,破解思政课讲好湖湘红色文化故事之局. 相似文献
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红色文化是高校课程思政建设的精神源泉。桂林市作为党的重要革命阵地,有着丰富的红色文化资源。但桂林市各高校对于红色文化的内涵挖掘力度还有待提升,将其融入课程思政的路径也有待拓展。通过深挖桂林红色文化的精神内涵,结合本地红色文化特色和课程思政现状,构建科学有效的红色文化教学体系和保障机制,才能切实提高高校课程思政的质量和水平。 相似文献