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文章分析了一体化教学在高职化学教学中的实践应用,提出将理论教学与实验教学有机结合,实施理论与实验一体化,改变传统化学教学模式,能更好地促进学生的全面发展,培养技能型人才。 相似文献
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一、会计一体化教学模式对教师的挑战和要求
会计一体化的教学模式是以培养学生的综合职业能力为中心,理论与实训教学交叉进行,始终贯穿实践的一种教学模式。“一体化”具体体现为：教学内容与工作任务一体化、教学情景与工作环境一体化、理论教师与实训教师一体化、学生角色与员工角色一体化。这给教师带来了前所未有的挑战,具体表现为： 相似文献
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理实一体化教学即理论与实践一体化的教学,有别于传统意义上的理论教学与实践教学想脱离的教学模式,理论与实践有机结合.本文从理实一体化教学实施的必要性、在教学中的实施过程、评价机制以及总结反思等几个方面来对这一教学模式进行探索. 相似文献
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赵宇 《中国校外教育(理论)》2014,(11):56-56
在当今社会不断发展的情况下,综合性的人才,即理论能力与实践能力兼备的高素质人才越来越受到社会的青睐。如今,大多数的学校为了更好地使学生适应社会中的这一趋势,在注重传统的理论教学基础之上,也开始注重理论与实践相结合的新型教学模式。这就是我们常说的一体化教学模式。主要阐述了一体化教学在焊接教学中的应用。 相似文献
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赵宇 《中国校外教育(理论)》2014,(32):56
在当今社会不断发展的情况下,综合性的人才,即理论能力与实践能力兼备的高素质人才越来越受到社会的青睐。如今,大多数的学校为了更好地使学生适应社会中的这一趋势,在注重传统的理论教学基础之上,也开始注重理论与实践相结合的新型教学模式。这就是我们常说的一体化教学模式。主要阐述了一体化教学在焊接教学中的应用。 相似文献
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计算机网络一体化教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈志宁 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
计算机网络是一门实践性很强的专业课程,但目前在教学方式上仍沿袭传统学科课程的教学模式,理论与实践脱节,而一体化教学模式将理论与实践教学有机地融为一体,成为培养技能型人才科学有效的教学模式.因此作者将结合自身多年的中职教学经验,就计算机网络一体化教学中教学环境的创建、教学内容的设置及教学方法的设计等方面进行探讨,并对中职教学过程中"教、学、做"一体化的教学模式进行深入的研究和实践. 相似文献
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正一体化教学模式是目前培训模式发展趋势,是培养技能复合型人才的必然要求。下面就我校数控车工专业一体化教学模式加以探讨,供同仁们参考。一、一体化教学的必要性一体化教学是由同一位教师承担,在教学场地、教学内容、专业理论教学与实践技能训练融为一体,克服了教学内容的重复和脱节的弊端,更好地将理论与实训有机的结合起来,师生 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(5)
理论实践一体化是将理论教学和操作技能训练有机结合起来的一种新型教学模式。本文将一体化教学模式与传统教学模式进行比较,剖析传统教学模式的弊端,分析一体化教学模式在提高教学效果方面的优势,以证明其对高职院校工程测量专业具有一定的适用性。 相似文献
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理实一体化(即理论实践一体化)教学模式是目前高等职业教育教学探索创新的成果。文章从提高教育教学质量的角度,对理实一体化教学模式的内涵、意义及理实一体化教学模式下教学过程的优化与设计进行了深入阐述,提出了一些关于教学过程优化与设计的新思想与具体做法。 相似文献
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内涵
一体化教学模式是指理论与实践一体化教学,即在教学中将理论与实践融为一体,构筑起一个教师(团队)、一本教材、一种教学环境、实现一项技能教学的教学形式.探究性学习、合作学习、建构主义等学习理论是一体化教学模式的理论基础.突出教学内容一体化、教学过程一体化、授课教师一体化、教学场地一体化、产品作品一体化.主要形式为课题教学方式、顶岗实习教学方式、产品教学方式.具有较强的针对性、灵活性、综合性、实践性、职业性等特点.按课前准备、课业传授、综合训练、考核鉴定四大步骤进行操作. 相似文献
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技能型人才的培养重在理论与实践相结合,目前职业教育的教学模式仍存在理论与实践脱节、学校与企业分离的现象,理实一体化教学体系的构建仍在探索过程中,师资队伍建设、课程建设、教学模式改革、实训基地建设是实施理实一体化教学的关键,以理论与实践的紧密结合为出发点,完善一体化教学体系,是职业教育走产学结合、实现服务社会经济职能的必由之路。 相似文献
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一体化教学是一种把理论教学与实践教学融为一体的教学方法。它将理论教学与实践教学在教学组织上一体化设置,讲授与操作等教学手段一体化实施,教室、实验室和实习车间一体化配置,专业知识、操作技能与职业要求一体化训练,是一种新形势下的教学模式。笔者以电子技术专业为例,从改革传统的教学方法为起点,结合自身一体化教学实践,提出个人的粗浅见解。 相似文献
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研究实施理论与实践紧密结合的一体化课程教学理念、体系和方法,是当前职业教育应该积极探索的主要课题。全国各职业学校都在积极打破传统的教学模式,积极探索一体化课程教学的改革,努力创建一体化课程教学模式。 相似文献
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时代的发展对技工学校的人才培养提出了更高要求。在技工学校计算机课程教学中,传统教学方式理论与实践有所脱节,效率不高。一体化教学模式将理论与实践融为一体．能有效提高技能型人才的培养质量。将计算机教学与一体化教学相融合．是一种崭新的、有益的尝试。 相似文献
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孙啸 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,12(2):81-84
“理实一体化”教学模式即理论、实践一体化教学模式,是当前职业教育培养中的一种新型教学模式。它是以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心,理论教学与技能操作融通合一,能力培养与工作岗位对接合一、实习实训与顶岗工作学做合一的教学模式。就《炼钢工艺学》课程探索理实一体化教学模式在课程中的应用。 相似文献
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技工学校是职业教育的重要组成部分,重在培养技能型人才,但在教学方式上仍很大程度地沿袭传统学科课程的教学模式,理论与实践有所脱节,而一体化教学模式将理论与实践融为一体,能有效提高技能型人才的培养质量。本文就在技校计算机教学中如何采用一体化教学方式进行了探讨。 相似文献
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在分析传统理论教学模式存在问题的基础上,提出了一体化教学模式的涵义及教学流程,探讨了在《机械基础》课程教学中通过优化教学内容进行模块化教学、丰富教学资源、建立专门化教室的一体化教学模式。 相似文献
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依托校内教学矿井实施高等工程教育特色教学 总被引：2，自引：0，他引：2
文章在简要分析高等工程教育现状的基础上,介绍了依托校内教学矿井,实施理论教学现场化,实验教学层次化,实习实训情景化,教学科研一体化的理论教学与实践教学有机结合、教学与科研有机结合的四化特色教学模式。 相似文献
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实验与理论教学一体化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
高智琛 《中国现代教育装备》2012,(1):70-72
论述了实验教学与教师及教学方法的关系,并指出实验与理论教学一体化的教学模式是解决当前高校实验教学存在问题的根本方法,从而对其内涵、特点及意义做了必要的论述,并且对基于实验与理论教学一体化的教材体系建设、教师队伍建设进行了阐述,并阐述了实施这一教学模式的看法。 相似文献