共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
讨论了进行系列课程建设和改革的意义和必要性,介绍了进行大学物理-力学-机械设计基础系列课程改革的一些基本思想、方案和措施以及进行实践的效果,说明了系列课程的建设是当前课程建设的一个发展方向,是面向21世纪高等教育教学体系改革的必然趋势。 相似文献
2.
计算机控制技术课程教学改革研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
文章结合计算机控制技术课程的特点,讨论课程的任务、教学内容及实践环节设置等问题。并从理论教学方法和实践教学两方面探讨了计算机控制课程改革的一些措施及取得的效果。 相似文献
3.
《实验室研究与探索》2016,(8):207-211
MOOC的兴起对高校教育和高校教师带来巨大的冲击,这种冲击也体现在高校实验实践类课程的改革和创新中。文章通过查找文献,介绍了MOOC在国内的发展现状及其对高等教育的影响,讨论了MOOC与高校实验实践类课程结合的必要性、可行性及本土化实践。在此基础上,将MOOC引入"综合课程设计"课程,利用MOOC模式对传统的实验实践类课程的教学设计进行了改造。文章详细介绍了基于MOOC的"综合课程设计"课程的教学目标和总体规划设计、教学内容设计及教学活动设计,展示了基于MOOC的"综合课程设计"课程的教学效果。MOOC在"综合课程设计"课程中的应用表明,高校实验实践类课程可以在MOOC模式中寻求改革和创新之路,开辟适应全球化、信息化时代的实践教育新路径。 相似文献
4.
5.
讨论了进行系列课程建设和改革的意义和必要性，介绍了进行大学物理－力学－机械设计基础系列课程改革的一些基本思想、方案和措施以及进行实践的效果，说明了系列课程的建设是当前课程建设的一个发展方向，是面向２１世纪高等教育教学改革的必然趋势。 相似文献
6.
7.
8.
本文着重介绍浙江省新课程考试评价制度改革设计思路,对浙江“基于全科会考”的学业水平测试制度及基于新课程的“三位一体”高考选拔招生制度的实践效果进行分析思考。 相似文献
9.
贺润坤 《陕西广播电视大学学报》2002,4(2):55-58
本文介绍中国法律思想史课程教学模式改革的体会 ,包括教学模式改革实践环节内容 ,教学模式改革实践的效果及存在的不足 ,继续深化教学模式改革的思考等。针对课程实际改革教学模式 ,科学确定教师 ,学生及教学管理者在教学过程中的责任 ,是教学模式改革的关键所在 相似文献
10.
结合课程设置模式改革实践．介绍了机械加工技术专业课程设置模式改革的经验．对机械加工技术专业一体化课程设置模式的特点、构建、实施及效果进行了探讨。 相似文献
11.
12.
叶建波 《江西电力职业技术学院学报》2004,17(4):54-55
论述了高职院校开设“电子EDA技术”课程的重要性,介绍了我院开设“电子EDA技术”课程的实践,并对其教学方法及效果进行了讨论。 相似文献
13.
随着新课程改革的推进,讨论教学法在高中历史教学中应用得越来越多了,但其中存在着不少问题,常常无法达到预定的效果。那么如何在充分认识和重视讨论法的同时,消除认识上的误区,掌握讨论法具体实施和操作的技巧,提高讨论法实施的效果呢？笔者结合中学历史教学的实际,尝试讨论法的实施策略、教学中出现误区原因的探讨及如何改进存在的问题,有利于对新课程教学实践的进一步改进和完善,也有利于学生的深刻理解和深层研究。 相似文献
14.
15.
《实验室研究与探索》2013,(10)
论文针对我校电子信息类实验和实践教学课程的改革,从课程内容,教学方法,考核方式等方面,介绍了以理论学习为导向和以问题解决为导向的两类导向的实验课程体系建设经验,介绍了与经典理论必修课配套的实验课程、专门针对通信和电子学科专业设置的实践课程以及跨专业的工程实践与科技创新类实践课程三线并举的实践教学体系。结合实际工作探讨了该体系的积极效果,存在的问题和改革方向。 相似文献
16.
《赣南师范学院学报》2020,(3):123-127
针对高校非计算机专业大学计算机课程的教学现状,结合大学计算机课程改革的实际需求和新工科背景下计算机教学改革的发展趋势,提出以赋能为目标的课程改革思路,并以大学信息技术课程为例,介绍基于MOOC的线上线下混合式教学模式及实践教学效果. 相似文献
17.
当前人工智能课程的教学方式和内容主要是以普通高等教育为基础的,结合高职教育的新环境,本文讨论了人工智能课程在教学实践中存在的矛盾和问题,并提出了人工智能课程在高职教育中的三个改革途径。 相似文献
18.
19.
从土木工程材料课程的特点出发,介绍了课程理论教学、实践教学的研究性教学的探索和实践,并对研究性教学的效果及存在的问题进行了分析。实践证实,通过教学内容、教学方法以及考核评价等方面的改革,可以有效提高学生创新能力和团结协作的能力。 相似文献
20.
提高学生实践动手能力是计算机网络课程实践教学的重点.本文以计算机网络课程的改革思路为切入点,从实验环境、实验内容、实验组织三个方面对实验教学改革进行了深入探索,继而讨论了实践教学体系的建立,包括课程设计、专业实习和毕业设计,最后简单介绍了师资建设的情况. 相似文献