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科研和科研训练是研究生教育特别是博士教育阶段的重要功能．对其过程和特征进行分析对于推进研究生教育实践,提高研究生培养质量都具有积极的意义。科研过程由于其知识对象具有专业化、前沿性及综合性的特征,相应地也具有专业性、探索性、批判反思性的特征。科研能力可以大致分为认知能力或者说心智水平、实践操作技能和缄默知识三种类型。科研训练必须在实际的研究过程中训练,在具体的学术环境中潜移默化,同时科研训练的规训特征也要求训练程序的严格性和程序性。 相似文献
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富景筠 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(4):22-23
在一个稳定而高效的科研机构中,科研管理工作无疑是一个重要环节。这项工作不但关系到科研指标设计、筹划、分配的合理性与准确性,也与科研工作进展效率有不可忽视的关系。而整个科研管理工作能否健康有效运行,其实就在于科研管理工作者和科研管理体制二者之间能否形成积极的互动关系。 相似文献
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《渭南师范学院学报》2007,22(2):F0002-F0002
科学研究是现代教育的主要功能之一，是进行教育工作的基础，也是提升教育水平的重要环节。教师通过自己的教育实践，进行有针对性的研究，可以使教育教学工作更得心应手，更符合教育教学规律。虽说教育科研工作并不等于教育决策，但是教育工作者进行科学研究所取得的成果可以更好地为教育决策服务，为我们的教育管理部门解决教育中存在的难题和矛盾提供理论依据，推动教育改革向纵深处发展。 相似文献
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著名教育家钱伟长曾在《群言》上撰文指出,没有创新精神的教师,不可能培养出具有创新精神的人才,创新精神反映在工作上,首先是科研要有创造,不搞科研的教师是不可能教好书的。科研要有创造,换句话说,科研成果要“前不见古人”。实际上,这不是什么严要求、高标准,应该是“科研的底线”,否则便不成其为科研。然而,时下到底有多少科研成果具有创新精神?笔者从事中学语文教学工作近30年,发现一条规律:眼下中语界大凡热衷于科研且悬挂在三寸不烂之舌者,几乎都是些不知文章为何物的人。说这话并不是空穴来风。某年浙江省高考满分作文有10篇之多,一改之前的零记录,着实令一些语文跨世纪骨干、特级教师激动了一番,其中一篇名叫《重拾文学尊严》的所谓上上者,据发现的某自以为“笔杆”实乃“草包”的名师自豪地说,连浙江大学中文系系主任都叹为观止,认为他的研究生亦写不出来,言语中大有“伯乐相马”,拯救“骈死”之“千里马”于“槽枥之间”的意味。鄙人不才,但好歹也在国内外一些名牌报刊杂志上露面,却被责以:“你写得出这样的文章 相似文献
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学校教育科学研究的开展,存在着较难调和的两个矛盾:一方面,学校教育要适应社会改革和发展的需求,不断提高教育教学质量,必须依靠教育科学研究的新理论、新方法。教育科研的成效与 相似文献
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王立涛 《延安教育学院学报》2012,26(4):35-36,39
针对当前高职院校在青年教师科研能力培养中的问题,分析了在青年教师科研能力现状,从多个层面剖析了制约高职院校青年教师科研能力提升的因素,就如何提高高职院校青年教师科研素质的措施进行了探讨。 相似文献
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近几年来,我们在办学过程中,紧紧抓住教育科研工作,以教育科研为主要抓手,促进管理水平的提高,促进师资水平的提高,促进办学质量的全面提高,形成了较好的氛围和工作机制,取得了较好的成果。一、建设科研队伍,形成科研网络建设科研队伍,关健在领导。校长亲自带领全体行政班子成员,书记亲自带领全体党员积极投身于教科研工作的实践,这是学校教科研得以形成气候的极为重要的一环。在我们学校,行政班子的成员都有自己或与人合作的研究课题,都有深入教研组指导与协助老师开展教科研实践的任务。党员还形成了率先研 相似文献
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培养学生科研能力的目的与主要方向培养学生科研能力的目的,就是为他们将来从事科学研究工作奠定坚实的基础。培养中学生的科研能力,并不是要求他们去研究探索尖端的课题,而是要培养他们良好的科研意识与研究习惯,从而对科研产生浓烈的兴趣,以利于将来成为祖国的栋梁... 相似文献
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唐双同 《华夏少年(简快作文 )》2008,(4)
在《学校的持续变革需要什么作支撑?》一文中,我们可以看到荀万祥校长的课改理念,用理念引领教育科研,用课题研究来深化教育科研,从而推动学校的可持续发展。文章不但充满了科学的理性思考,而且进行了 相似文献