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以广西轻工技师学院为例,从主要目标、工作过程、条件保障等方面探索军训教育常态化育人工作新模式,提出实现现代技能人才培养目标是实施常态化军训教育的根本动力,数量充足的高素质教官是实施军训教育常态化工作的前提和基础,学校的高度重视是军训教育常态化工作的强大支撑,建立健全规章制度是军训教育常态化工作的制度保障。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(2):25-30
目标管理是一种以目标为导向的管理模式,将目标管理融入高校军训,是新形势下创新军训管理模式、提高军训工作绩效的有益探索。在厘清目标管理融入高校军训适切性的基础上,审视了当前我国高校军训存在的实然困境,并进一步剖析了困境背后的深层病因。基于此,探讨高校军训与目标管理的现实融合路径,通过合理制定目标、有效实施目标、科学考核目标和创新管理手段等途径,提升高校军训管理的科学性、可控性、民主性,助力军训"育人"根本目标的实现。 相似文献
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多年来,学生军训作为对学生开展思想政治教育的一项重要手段,收到了突出的育人效果。然而,在当前的军训工作中,还普遍存在着爱国主义教育、国防观念与意识教育作用不明显的问题。其主要原因在于相当多的学校对于军训成果的巩固工作重视不够,缺乏巩固军训成果的有效手段。因此,积极开展多样化的国防教育,巩固学生军训成果就成为了提高学生军训工作实效性的一项重要任务。本文将就开展多样化国防教育中的一些问题进行初步的探讨。一、弘扬爱国主义精神——多样化国防教育的目标在军训和国防教育工作中,要以爱国主义教育为目标,通过军训激发学… 相似文献
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程振华 《山西教育(综合版)》2014,(1):57-58
平遥县教育局出台《平遥县学校国防教育工作方案》,提出五大工作目标,制定五项配套措施。五大工作目标是：以《国防教育法》以及相关法律法规为指导,组织全县学校开展国防教育;坚持课堂教学主渠道,课堂教学与课外活动相结合,对学生进行国防教育;利用重大节日、纪念日及团队活动,组织开展国防教育活动;按照《学生军事训练工作规定》开展高中阶段学生军训工作,结合综合实践活动开展初中学校军训工作; 相似文献
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胡勇胜 《湖南科技学院学报》2013,34(2):130-131,156
军训是国防教育的重要内容和主要形式,蕴含着特殊教育价值,对于开展素质教育,培养团队协作能力,提升国防素养和综合素质,具有其他教育形式所无法取代的作用。“以老带新”军训模式由于受军训教官自身因素的制约,很难彰显出军训的特有价值,难以有效实现军训目标,因此不利于军训工作的可持续性发展,但在一定程度上解决了军训工作的某些实际问题。 相似文献
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科学构建高校学生军训工作的目标与方法体系 总被引：1，自引：0，他引：1
军训工作是国防教育的重要载体。科学构建高校学生军训工作的目标与方法体系是提高军训实效性的关键。目标体系应围绕思想、知识、能力的提高确立;方法体系主要包括建立国家级国防教育信息库、完善师资队伍建设机制、建立区域协作机制与评价机制等。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(2):67-69
军训,是每位大学生的必修课,承担着提高大学生国防意识、忧患意识的政治任务,是高校加强和改进大学生思想政治教育工作的重要环节,在学校教育中占有重要位置。因此,高校开展大学生军训工作,必须在适时审视工作目标、拓展工作内容、改进工作方法方面下工夫,真正发挥军训工作的教育意义,为大学生成长成才打下坚实基础。 相似文献
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郭萍 《金华职业技术学院学报》2011,11(5):1-4
高职院校开展学生军训工作是法律赋予的职责,责任重大。只有准确定位军训的目标和任务、充实完善军训的大纲和内容、调整改进施训的方式和方法,才能有效解决目前存在的军训内容不统一、军训训练方式较单一、军训成果难巩固等问题;只有总结军训经验、挖掘军训潜力、注重训管衔接,才能巩固军训成果,形成军训效益的长效机制。 相似文献
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促进大学生军训和思想政治工作良性互动的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
朱凌云 《思想理论教育导刊》2007,(3):56-60
自1985年以来,大学生军训一直在培养德智体美全面发展的合格人才中发挥着其他教学手段所无法替代的作用。军训是手段,育人是目标。在中央要求进一步加强和改进大学生思想政治教育的新形势下,在大学生军训日益走向制度化、规范化轨道的基础上,高校的军训工作应本着“育人为本、德育为先”的工作理念,把工作注意力聚焦到如何进一步发挥军训的育人功能上来,从全面加强高校思想政治教育工作的思路出发,研究新情况,解决新问题,确定新思路,力争新突破。 相似文献
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高等英语教育应把重点放在培养具有自主学习能力、发散性思维能力和创新能力的高素质人才上,树立以学生为主体,以教师为主导的科学教育观念。"整体语言教学法"为我们提供了实现这一目标的可行性策略。本文通过介绍"整体语言教学法"的基本特征和应用原则,结合我国高校外语教学的特点,探讨了"整体语言教学法"在大学英语教学中的应用,旨在更加有效地提高英语教学质量及发展学生的语言能力和交际能力。 相似文献
12.
戴淑君 《湖南科技学院学报》2006,27(2):148-150
作为“社会良心的大学”是引导社会道德进步的重要力量,在培养大学生良好的道德行为上责无旁贷。德育目标是有层次性的,基础道德教育目标是实现高层次教育目标的基础和前提。受不完善市场经济和外来道德等多方面因素的影响,大学生道德建设现状不容乐观．在高校扩招和独生子女比例越来越大的今天,基础道德教育尤其重要,督勤促俭应作为高校学生工作的重点,是高校德育目标的起点。 相似文献
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秦晓春 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(1):131-133
“艺术兴学”是桂林师专的优良传统,也是学校全面推进素质教育,实现人才培养目标的重要途径与方法。高师儿童文学课程在“艺术兴学”理念的指导下,利用丰富多彩的艺术形式,创新教学方法与手段,在文学与其他艺术的相互交融渗透中,给学生以美的熏陶,在理论与实践的结合中,在课内向课外的拓展中,有效地促进了学生综合素质的提高。 相似文献
14.
刘荣生 《淮北职业技术学院学报》2021,(2)
高校坚持培育和践行社会主义核心价值观,把立德树人作为人才培养的根本目标,充分发挥“文化、实践、网络”三维育人功能,深入挖掘中华民族优秀传统文化的时代精髓,创新性开展高校思想政治工作。 相似文献
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对当前高校青年教师岗前培训的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
岗前培训是促进高校青年教师职业专业化发展的重要途径,是当前高校师资队伍建设的基础性工作。但当前高校青年教师岗前培训还存在着一些问题,如青年教师对培训的功利性认识、培训内容陈旧、考核机制不健全等。因此,要真正有效地实现青年教师岗前培训目标,必须对这些问题加以解决。 相似文献
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大中专院校每年都要对新生进行军训,规模越来越大,内容也越来越广泛.很多高校都希望借助军训来给下一步的学生管理打下基础,但结果大多不理想.大学生不同于战士,想通过大学生军训达到与战士一样的效果,显然不现实,怎样结合,是一个值得思考的问题. 相似文献
17.
刘雪花 《四川职业技术学院学报》2009,19(2)
面对80后的艺术类的个性化学生,让学生自我管理,设计好大学生活是班主任必须完成的首要任务之一,文章从艺术类新生班主任工作入手,总结出以军训为契机,以朋友为主线,以社团为后援,以学业为核心,以就业为目标的班主任工作策略. 相似文献
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刘铁禄 《天津职业院校联合学报》2005,7(5):91-93
双师型教师的培养,是搞好成人教育的关键。目前根据天津市教委培养双师型教师的精神,新华职工大学有几位教师参加了劳动和社会保障部全国计算机信息高新技术考评员的培训和考试并取得了证书。这个考评员考试符合当前新技术发展的实际情况和成人高校师资的实际情况,并符合成人高校的教育目标。该制度的建立将积极地推动成人高等职业技术教育,能为成人高等职业教育培养出更多急需的双师型教师。 相似文献
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"严进宽出"是当下很多大学的培养模式和实际做法。在这种模式和做法下,出现了学生学业负担明显下降、大学教育质量下滑的情形。大学生学业合理"增负"作为高等教育基于教育内外部发展环境与条件做出的及时而正确的选择与判断。大学生合理"增负"将会对现有大学本科教学组织工作产生前所未有的影响,将会对现有大学本科教学改革发挥积极推进作用。新形势下,如何设计大学本科教学理念,开展本科教学组织工作,优化本科教学过程管理,推动本科教学改革,实现合理"增负"目标,促进学生学业质量提升,就成为大学当下在人才培养过程中需要重点思考和着力解决的问题。 相似文献