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我校35岁以下青年教师占了教师总数的60%以上,因而做好青年教师的培养工作、引领青年教师成长,是教师队伍建设的重中之重,事关学校工作全局.结合近几年来抓教师队伍建设的实践,我们认为要做好青年教师的培养工作、引领青年教师成长,关键要落实"以人为本"的思想,从"尊重、关心、激励、指导"几个方面下工夫,为了使青年教师尽快成长,学校应该给他们充分的尊重;真诚、细致、全面的关心;设法从工作上加压,给他们推动和激励;同时要有培养他们的具体措施,给他们特别的指导. 相似文献
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随着职业教育的迅猛发展,职业学校教师队伍不断壮大,青年教师成了教师队伍的主流,为此,加强对青年教师的培养与管理显的尤为重要.通过分析青年教师成长过程中的几个突出问题,提出了加强职业学校青年教师培养的策略. 相似文献
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要办好学校,必须建设一支立场坚定、作风扎实、师德高尚、素质精良、业务能力较强的稳定发展的教师队伍。柳斌同志曾说:“教师队伍的建设是教育事业的根本。”几年来,我校教导处充分发挥其在教育教学中的监督指导作用,在教师队伍建设方面,尤其是在对青年教师培养方面取得了很大成绩。 我们根据我校青年教师多,思想业务水平亟待提高的实际情况,探索途径,采取得力措施加强了对青年教师的培养。我们的做法是: 相似文献
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浅析促进青年教师专业化的重要性及有效途径 总被引：3，自引：0，他引：3
青年教师是教师队伍发展的后续力量,虽然他们专业知识丰富、精力充沛、成就欲望较强,但工作年限较短、缺乏实践经验、缺少奉献精神等因素也限制了青年教师的专业化。因此,提高青年教师的业务水平,优化教师队伍结构,加强教师专业能力和教学能力的培养,促进青年教师专业成长是学校教育发展的当务之急。 相似文献
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青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。作为学校管理者,不仅要关心青年教师的师德修养历练和教学业务能力的提高,还要力所能及地为青年教师提供生活上的帮助,给予他们心灵上长久的温暖与慰藉,要努力构建并完善青年教师培养机制,激励他们立志献身于学校的教育事业。 相似文献
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吴元钧 《苏州教育学院学报》1994,(2)
近年来,青年教师逐年增多,他们在学校教育中起着日益重要的作用。加强对青年教师的科学管理,重视能力培养和素质提高,充分调动他们的积极性,是学校管理的关键和重点。 一、青年教师的地位作用 在整个学校教育过程中,教师处于教育者和组织者的地位,是实现教育目标的主导力量,肩负着培养下一代的历史重任。 党的十四大政治报告中指出“社会主义的巩固和发展,需要一代又一代人的坚持不懈的努力奋斗。我们的事业任重道远,希望寄托在青年人身上。赢得青年,才能赢得未来。”从学校管理角度看,也可以说赢得了青年教师,才能赢得学校教育的未来,赢得学校教育的后劲。 教育对象是学生,学生是主体,教师起主导作用。青年教师是教师队伍中的生力军,他们的素质如何,将直接影响着学校培养目标的实现,决定着培养人才的质量,关系到现代化建设的成败,牵动着祖国今天的发展和明天的腾飞。 相似文献
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建设一支高素质、高水平的教师队伍，是提高高职教学质量的关键。而加强青年教师的培养，更是高职学院富有生命力的客观要求。我校升格为职业技术学院后，加强教师队伍建设成为学校尤为迫切的任务，它关系到学校今后的生存和发展。因此，关心青年教师的培养，加强对青年教师的培训并提高他们的素质，应成为学校各级领导高度重视的问题。我校教师队伍的结构状况目前，我校教师队伍结构与其他高职学校大体相似。教师队伍的人才组成为：最早是文革前的毕业生；其次是老五届毕业生，最年轻的是１９７７年恢复高考以后的毕业生，“工农兵”学员目… 相似文献
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近些年随着我国教育事业的发展,青年教师在大多数学校成为教师队伍的主力军,加强青年教师的管理,充分发挥青年教师的潜能,对学校教育的发展具有特殊的意义。马斯洛需要层次理论,为青年教师的管理,最大限度激发他们工作的积极性,保证教师的稳定性,提供了理论依据。就马斯洛需要层次理论在青年教师管理中的应用进行探讨。 相似文献
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随着学校建设的不断深化及时代和教育形势的需求,对学校发展提出了更高要求和挑战。学校领导班子成员深刻体会到：青年教师队伍的建设是学校走“精细化管理,内涵式发展”的保证。分析学校的师资结构,现有专任教师53名,其中35周岁以下的有33人,整个教师队伍既是一支年轻、有为、灵动、富有激情的团队,也是一支教学经验、案例积累还需加强,教育知识还需尽快转化为教育能力,整体教学研究能力还有待提高的教师队伍。青年教师的专业成长将直接影响着学校的可持续发展。因此,学校十分重视青年教师团队的培养工作,搭建成长平台,提升专业技能,积极创造条件,为青年教师的快速成长铺路搭桥,为学校的可持续发展做好人才保证。总结近几年培养青年教师团队的工作,在促进教师专业化成长方面,我们认为主要围绕以下方面开展了卓有成效的工作。 相似文献
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郭殿胜 《中国科教创新导刊》2010,(19):227-227
如今,青年教师已逐渐成为诸多学校教师队伍的主力军,他们有学历高、工作热情足等优点,但也存在管理经验欠缺、个别人职业理想淡漠等不足。如何加强青年教师队伍建设,切实解决好青年教师师德师风中存在的诸多问题显得至关重要,本文从提高青年教师的思想政治素质等八个方面进行思考、提出了对策。 相似文献
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建设一支政治素质良好、业务精湛、作风正派、结构合理 ,相对稳定的教师队伍 ,是教育改革和发展的根本大计。青年教师是教师队伍中最活跃、最有朝气的一部分。教师伍建设的重点和关键在于青年教师。他们的思想、业务素质如何 ,将决定我国教育事业的前途和后劲。因此 ,加强青年教师队伍的建设 ,是关系到教育的今天和明天的具有战略意义的紧迫任务。关心、尊重青年教师。 人才的培养 ,一方面取决于主观的努力 ,另一方面取决于客观条件。作为学校的领导 ,应该把青年教师看成是学校的未来 ,从政治上、思想上、生活上关心他们 ,尊重和鼓励他们的… 相似文献
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青年教师是高等学校教职工队伍的生力军和重要组成部分，是高校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强德育工作，努力培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的重要力量。他们活跃在教学科研的第一线，担负着繁重的工作任务，影响着学校的育人环境、育人质量，代表了学校的前途未来。特别是在实施素质教育的今天，更要关注教师队伍建设。一、加强教师队伍建设是时代的要求在纷法复杂的各种挑战面前，我们要赢得未来，占据时代的制高点，归根结底要靠一代又一代高素质人才。而高素质人才的培养，关键在于建设一支高素… 相似文献
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汪成 《试题与研究：高中理科综合》2019,(1):0168-0168
青年教师是学校教学中的年轻力量,扮演着引导 学生学习知识、教会学生做人做事的重要角色。青年教师更是 教师队伍中的生力军’青年教师具有年轻、精力充沛等特点’同 时青年教师的学习时间比较充裕,可以快速学习并胜任工作。 各级各类学校要加强对青年教师的培养工作,这对提高学校的 教学质量至关重要。 相似文献
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随着我国高等教育的迅速发展,地方高校青年教师的比例迅速提高,他们已经成为教师队伍中的主力军。但在市场经济大潮的冲击下青年教师的状况不容乐观,这既有教师内在素质的因素,更有外在的客观环境因素。面时不良现状,笔者认为,既要注重青年教师的培养,提高其内在素质,更要注重营造地方高校良好的人才环境。正确处理好引进与稳定、教师发展与学校发展、硬环境与软环境、规范管理与人性管理等诸多关系。才有利于青年教师队伍的建设。 相似文献
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金工实习教师队伍建设的关键是对青年教师的培养。通过加强青年教师师德建设,提高他们的专业理论水平、教学能力和操作技能,其整体素质有了明显提高。 相似文献
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青年教师是学校的新生代,是学校教师队伍中的主要组成部分,他们有灵活的头脑、灵敏的触觉、鲜活的思想,能给学校注入新的动力,给学生产生更新的影响。青年教师是实施素质教育、推进教育现代化的生力军,是未来办好教育的希望。对青年教师的培养至关重要,是关系学校未来发展和顺利实施新课程的关键,成功的管理者一定要努力探讨和重视青年教师队伍的培养。一、引导青年教师确立目标,培养良好师德是基础引导青年教师确立目标是学校管理工作中的一个重要举措,它是一种激励,也是一种导向,更是工作的追求与归宿。要求每位青年教师确立自己终身追求… 相似文献