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这里不美其名日：“教育后进生”，而实说：“教育差生”。这实在是因为这更符合这类学生在我们一般教师心中的真实印象。的确，无论我们怎样“偷换概念”，以诸如“后进生”这样的新名词来麻醉自己，也无论我们怎样在教育方式方法上苦苦地“摸爬滚打”，“上下求索”，无法回避的现实是：差生教育依然是我们难以解开的死结，难以逃出的罗网……直到听了江苏大学一位实习老师的课，我方醍醐灌顶，有大彻大悟之感。 相似文献
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教师专业化发展与教师教育课程设置 总被引：1，自引：0，他引：1
课改对教师素质提出了新的要求，这是对教师专业化水平的挑战。教师专业化的发展依赖于教师教育，而教师教育更依赖于教师教育课程。因此，建立教师教育课程，无论对于教师专业化发展，还是对于满足新课改对教师的要求，都具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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大学生思想政治教育工作，党团组织要抓，但教师的作用更为重要，无论什么样目的课，都必须贯穿思想教育的内容，作为“思想政治教育课”，坚持“六个并重”，把课堂作为主战场，重在学生心灵的启迪，势必更有成效。 相似文献
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加强教育宣传工作推动教育改革与发展黑龙江省教委主任张惠芳我们党历来重视宣传工作。在新的形势下，如何搞好教育工作的宣传，以推动教育改革与发展，更要很好研究、落实。一、认清教育形势，提高搞好宣传工作的自觉性无论做什么工作，都要认清形势。教育工作情况复杂，... 相似文献
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人类进入21世纪，世界各国之间日益激烈的经济、科技竞争最后都归结于人才、教育的竞争。“国家的希望在教育，教育的希望在教师”，教师在教育教学改革中的关键作用得到了人们更广泛的认同。教师专业化、教师的专业发展，无论在理论上还是在实际上都成为世界教育关注的焦点。 相似文献
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在新课程的话语体系里，最为普通和常见的“教学”一词被“课程实施”所取代。在很多人眼里，“课程实施”似乎更具有理论的意味，更具有革命性，而“教学”一词未免太“大众化”“经验化”。表面上看，这只不过是玩弄概念的游戏，但从深层次上看，却有着不同的理论取向和价值判断。课程这个概念，无论从东方还是西方，无论从古代还是现代，抑或后现代来看，较之于教育与教学这两个平实的概念，都指向教育或教学中的“物化”的方面。 相似文献
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曹勃 《宁波职业技术学院学报》2001,1(4):94-96
高职教育在我国作为一种新兴教育模式，无论从社会的要求、学生的实际还是高职教育的培养目标来看，都应有一套对应的不同于普通高等教育的教学模式与之相适应，本在分析高职教育特点的基础上，从数学的教学理念、课程设置、教学方法等方面提出一些改革设想，旨在使高职数学教学更有针对性和实用性。 相似文献
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时下，人们对“继续教育能否市场化、产业化”这一问题给予了高度的关注。两方观点各执已见，一方认为“教育是公共产品，是公益事业”，走市场悖离了教育的“公平性”；而另一方则认为，继续教育是非义务性教育，与市场有着更为直接的关系，走产业化发展的路子更好些。无论 相似文献
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高校体育教师行为影响力提高途径探要张卫民，黄文伟俄国教育家乌申斯基说：“教师个人对青年心灵的影响所产生的教育力量，是无论什么样的教科书，无论什么样的思潮，无论什么样的奖惩制度所代替不了的。”高校体育教师作为学校体育教育过程的教育者、组织者、领导者，作... 相似文献
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我们究竟为什么进行物理教育？今天重提这个旧话，现实意义也许比二十多年前要大得多。在我国，直到八十年代中期，物理教育面临的仍然是一片大好形势。当时正是拨乱反正、改革开放的初期，物理教育的地位无论从国家发展的需要还是从学生的学习热情来讲，在学校课程中都没有面临什么问题和挑战，更不用说危机了。 相似文献
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金锡萍 《中学数学教学参考》2004,(6):63-64
近日，拜读了张国杰、王光明两位教授合著的《数学教育研究与写作评析》一书，顿时有一种清风拂面的感觉．该论著无论在体例上、内容上，还是表现形式上，都独具匠心、自出机杼，读起来令人毫无枯燥乏味之感．作者没有停留在教育学、心理学的一般规律上，更没有满足于符合一些时髦的口号，而是就数学教育研 相似文献
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教育实验研究是科学研究的一个必要组成部分,目前,在我国,无论从专业的教育研究机构,还是从教学实际的工作者来说,这方面还是一个薄弱点。发展生产需要讲究科学技术,而教育本身就是一门科学,所以更要讲究一点科学性,掌握一些科学实验的基本理论和方法。我们提倡进行教育科学研究,有以下三个方面的意义。 相似文献
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大学教育除了要使学生掌握一定的知识技能之外,更重要的是引导学生向往并形成一种深厚的人文教养。作为人文学科的大学语文教育,无论从其学科性质还是教学内容来看,都应担当起这一重任。语文教师只有在提高自身素养的同时,更新教育理念,采取多种教学方式、方法才能较好地完成这一目标。 相似文献
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刘会芳 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(1)
近年来,创新教育的理论研究和实践探索,越来越被教育各界重视,被公认为是我国当前教育改革的一个亮点.然而,创新教育无论在理论建构上.还是在理论操作上,都存在着一些误区.探讨一下创新教育的误区在哪里,及如何走出这些误区,使创新教育得以更正确、更完善地发展. 相似文献
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法国画家夏尔丹说过：“人类在探索太空，征服自然后，终将会发现自己还有一股更大的力量，那就是爱的力量。当这天来临时，人类文明将迈向一个新的纪元。”我觉得无论“人类文明的新纪元”、“精神文明的建设”，都离不开爱心，离不开奉献，尤其是班主任工作更应该自始至终以积极健康的心态教育影响学生，使学生在潜移默化中受到教育。 相似文献
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教育是一种人类社会特有的、关系到自身生存和发展的十分复杂的活动，其核心环节的教学无论何方层面、何种步骤，都离不开设计。设计，实际上就是寻求解决问题的最优化方案。语文课堂训练，当然要追求科学性和艺术性的和谐统一，就更需要精心设计。它应当是各种现代科学的... 相似文献