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近些年,网络与多媒体技术应用问题引起了人们越来越广泛地关注.与其它技术相比,网络与多媒体技术具有其无法比拟的优势.临床教学是学校教学的重要组成部分,加强网络与多媒体技术在临床教学中的应用绝不是偶然的,而是各种因素综合作用的结果.目前,网络与多媒体技术在临床教学应用中还存在着诸多亟需解决的问题.因此,我们要采取各种切实有效的措施,加大网络与多媒体技术在临床教学中的应用广度与深度. 相似文献
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方云 《试题与研究：高中理科综合》2019,(12):0152-0153
世界在变,孩子每天都在成长;教育环境在变.教师的观念也在变。 我们道德与法治课的老师除了用诚意在课堂上播下美善的种 子.让它们在学生的心田生根发芽外.更应该学会整合教育内 容与教学方法.因材施教.因势利导.学会呵护与等待.让道德 与法治课像一缕温暖的阳光.照亮..唤醒..催生..呵护那些胶本 就存在于学生人性中的美好。 相似文献
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经济全球化使得人们的价值观念、思维方式和行为方式正在发生剧烈的变化,因而对世界各国的道德教育都产生了强烈的冲击.本文在分析道德教育在全球化背景下所面临的问题的基础上,通过对中西方道德教育内涵和目标的差异比较,强调和诠释了我国青少年德育在这个时代应遵循的原则1.坚持道德体系与我国社会主义初级阶段的水平相一致;2.坚持青年道德规范与社会主义市场经济精神相适应;3.坚持传统美德与时代精神相结合.4.坚持个人利益与集体利益相协调;5.坚持青年道德体系与时代进步潮流相吻合. 相似文献
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在中考中,频繁出现了二次函数图像与系数之间关系的试题.有些条件蕴含在图像中,给分析带来一定难度.掌握数与形的转换是解题的关键.下面以表格的形式说明图像与系数之间的关系. 相似文献
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浅论高校人才培养之教学与科研并重 总被引：1，自引：0，他引：1
目前我国高校大多在实行分类管理,但在实际操作中却又普遍存在重科研轻教学的现象,导致教学与科研的关系失衡.从近代西方大学理念的发展来看,在对待教学与科研的关系的问题上,分别存在着重视教学、重视科研和教学与科研并重的三种观点.教学与科研并重是高校人才培养的发展趋势.而要实现“穷理尽性”的大学理想首先确立教学与科研并重的大学理念最为重要.人才培养是教学与科研并重的结合点.建立教学与科研等效评价机制是教学与科研并重的关键. 相似文献
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"子罕言利与命与仁"出自<论语·子罕>,历来学者对该句话的解释为见仁见智,莫衷一是.究其主要原因表现在对孔子思想认识的分歧上.另外,还表现在对该句的断读及"与"字的不同含义上.学界对此基本有两种传统观点:一种是子罕言利与命与仁.一种是子罕言利,与命与仁.这里对以上观点不敢苟同,试提出"子罕言利与命,与仁"新解释,望与学界朋友共同商榷,欢迎批评与指正. 相似文献
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伽达默尔 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2002,30(3):249-251
在这个标题下讨论的首先是我长期以来所研究的概念的多样性,因此,谈论这种多样性决非偶然.在思维与答谢、思想与回忆及感谢之间的相似性中,语言的智慧向我们指明了某种特别难以理解的现象,即感谢、答谢与感激是如何对我们的生活与思维展现其意义的.如果我遵循语言的遭遇方式,我将在某种程度上遵照经典的现象学传统,在事物的生活世界里探寻事物本身.这意味着:一如其在语言中相遇.基于此,我因而追问来回往复于思维与答谢、感谢与思想之间的那种共同性. 相似文献
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陶渊明与他人的和谐主要体现在与古圣贤先辈及同时代亲友的和谐两个方面.他与古圣贤先辈能古今同调,神交古贤,追慕先辈.与同时代亲友能平等相待,和睦相处.他善待亲人,择友而交,友爱朋友,与下层文人及农夫则亲如兄弟.其和谐的主要原因是:对家族隐逸之风的承继与改造,自身仁爱宽厚的君子情怀以及在日常交往中互相砥砺和影响.在人际交往中,他给我们树立了一个很好的榜样.这种交往艺术,值得我们每个人认真领会、修炼、借鉴,从而建立和谐的人际关系. 相似文献
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任务型教学法起源于交际法,具有规范的结构与过程框架.任务设计要真实而有意义,这是课堂实践的关键.学习者参与交流与协作,在教师的帮助、组织与监督下完成任务,不断提高交际能力.在此基础上,本文分析了任务在对外汉语课堂实践中的运用,以期有助于人们对任务的认识与设计. 相似文献
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道德教育是关于生命尊严与幸福的言说与实践.这表明了道德教育是自由的领域.由此出发,从权利的视角把握道德教育,有助于捍卫人的尊严与幸福.作为一种文化现象,权利的内涵非常丰富,它确定了个人对社会和他人的要求的正当性质与合理界限,突出了个人尊严.权利视野中的道德教育包括三个方面的内涵,即在价值论上把人作为最高目的,在社会与个体关系上真正尊重个体权利,在内容上关注人权与正义主题. 相似文献
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在英语学习中,反馈在英语习得与教学中占有独特的地位.一方面.它联系着学生的语言输入与输出,进而影响英语学习与教学的效率.该文阐释了反馈的概念、功能,以及反馈在大学英语教学中的角色和应用,最后探讨了反馈研究对我国大学英语学习与教学的启示和意义. 相似文献
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生命体验是人们对生命的感受、反思与体味.道德在生命的展开与体验过程中生成,个体在生命体验中建构自身的德性,道德的生成与生命体验是同一的.道德教育当是在生命中进行的、为了生命的、在教育过程中体验道德的教育,道德教育与生命体验息息相关. 相似文献
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公平与公正作为一种规范性范畴所表达的是一种价值取向或要求,它既是一种社会对个人的要求,也是个人对社会的一种要求.追求公平与公正是人们的一种理想,在追求公平与公正的问题上人们是没有分歧的.然而,公平与公正并不具有永恒真理的性质.在社会历史中具有历史的性质,在阶级社会中具有阶级的性质,在历史发展的不同阶段,人们所要求的公平与公正的意蕴存在着差别.在不同阶级的人群中,人们对公平与公正的诉求也不尽相同.在公平与公正的问题上,既要反对绝对主义观点,也要反对相对主义观点.人们对公平与公正的追求应符合历史发展的必然性要求,只有符合历史必然性要求的公平与公正的价值诉求才具有现实性与合理性.在社会主义市场经济条件下,人们谈论公平与公正问题,不能离开社会主义市场经济这个基本前提与参考坐标,人们追求的应是一种社会主义市场经济条件下的公平与公正,而不是一种抽象的,或是没有确立坐标限制的公正. 相似文献
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丁念金 《课程.教材.教法》2011,(8)
基础教育改革与发展需要宏大而深入的研究,宏大而深入的研究需要阵地。30年来,《课程.教材.教法》杂志正是作为我国基础教育改革与发展之研究的一个主阵地,发挥着极其重要的作用。当前,我国整个基础教育事业在发展,基础教育改革与发展的研究在发展,《课程.教材.教法》杂志也在发展,在这一系列发展中,笔者相信,《课程.教材.教法》杂志将能够继续充分发挥我国基础教育改革与发展研究的主阵地的职能,继续引领我国基础教育的改革与 相似文献
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用单纯的方法训练素描与色彩 总被引：1，自引：0，他引：1
李晨 《新课程学习(社会综合)》2010,(9)
素描与色彩的训练作为高校美术基础教学的环节部分,不仅是一个阶段性的范畴,而且起着承上启下的作用.但在实践过程中,由于观察与表现方法缺少内在一贯性,而使二者的衔接在某种程度上缺失.由此,通过某种直接而明确的观察与表现方法作为基础平台.使二者有机结合,以便个体对事物在画面上的表达更加直接与通畅,从而更容易贴近绘画核心与本质. 相似文献
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徐心希 《闽西职业技术学院学报》2008,10(1):34-43
宋元明时期,泉州经济发展迅速,文化事业繁荣,带来了书院与社学的方兴未艾.明清以降,朱熹理学思想体系的建构与深化,在很大程度上是在泉州地区完成的.在朱熹理学思想深化的进程中,泉州书院与社学发挥了促进作用. 相似文献
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以科学发展观指导大学生思想政治教育的改革与创新 总被引：5，自引：0，他引：5
科学发展观是当前大学生思想政治教育改革与创新的指导思想.坚持以科学发展观为统领,既要在教育目标上坚持人格塑造与能力培养紧密结合,又要在教育机制上坚持主流引导与自我教育紧密结合.既要在教育方法上坚持文化引领和内涵承载紧密结合,又要在教育载体上坚持德育规律与学生需要的紧密结合.以此不断推进大学生思想政治教育的改革与创新,不断增强大学生思想政治教育的实效. 相似文献
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在溶液的pH为6.0,均苯三甲酸(TMA)的浓度为2.0×10-4mol.L-1时,Eu3 -TMA体系可使Eu3 的荧光强度增大三个多数量级.光学惰性稀土La3 与Lu3 ,在浓度分别为2.0×10-4mol.L-1、1.5×10-4mol.L-1时,可使Eu3 -TMA体系荧光强度分别增大178.1与91.3倍.体系中Eu3 的浓度在4.7×10-8~2.3×10-5mol.L-1的浓度范围内与体系的荧光强度呈线性关系,Eu3 的检出限达到了1.0×10-8mol.L-1.用此优化发光体系研究铕(III)在水稻不同生育期被水稻吸收后的分布定位情况.结果表明:铕(III)进入水稻后与水稻各部位的结合不是随机的,主要是在分蘖期与水稻的叶片结合.为稀土元素在水稻中的代谢研究提供了一种可借鉴的方法与研究手段. 相似文献