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林玉波 《中国科教创新导刊》2013,(25):176-176
中职学校化工技术类专业主要是为社会培养化工生产技术人才,其教学过程中,对生产操作实践教学非常重视。本文主要从三个方面探讨中职学生化工生产操作技能的培养途径,一是校企合作和校外实训基地建设方面;二是理论知识和实践教学结合的校内仿真实训基地建设方面;三是双师型教师队伍建设方面。 相似文献
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高职院校旨在培养应用型人才,重视实训基地的“理实一体化”教学,加强实训基地建设十分关键,然而目前大部分高职实训基地,尤其是商务类实训基地仍存在一些问题。针对这些问题,介绍了建立顶岗实习与就业相结合的订单培养班,将课程融人到外贸业务实际操作中的“三个合一”（教室与实训室合一、实训与生产合一、毕业设计与服务合一）的商务类实训基地建设,并阐述了其对于学校、学生、企业、社会的深远意义。 相似文献
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潘桂香 《宁波教育学院学报》2015,17(1):24-27
校外实训是高等职业院校实践教学的重要环节,有利于提高学生的实践能力,宁波教育学院市场营销专业的校外实训基地处于发展阶段,其建设仍存在一些问题。校外实训基地的建设对专业发展意义重大,针对宁波教育学院具体情况,文中提出了市场营销专业校外实训基地的管理对策及建设过程中应注意的问题。 相似文献
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"三个合一"校内实训基地培养高技能人才的研究与实践 总被引：10，自引：0，他引：10
本文提出"三个合一"校内实训基地建设理念,并就"三个合一"校内实训基地的内涵、在工学结合中的作用以及实践做了叙述,对深化"三个合一"校内实训基地建设进行了进一步思考. 相似文献
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专业建设是高职院校内涵建设的龙头项目,实训基地、师资队伍和课程是支撑专业建设的三个重要条件;依据三级重点专业建设体系的要求,按照实训室、实训中心、实训基地的三个层次建设校内实训基地,形成五位一体校内实训基地的三级体系建设。 相似文献
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随着旅游业的发展壮大,旅游市场对旅游人才的需求越来越迫切,尤其是具有实践经验的技能型旅游人才成为企业争抢的香饽饽。作为培养技能型旅游人才的职业院校,在对人才培养的过程中应把理论教学和实践教学相结合、专业技能与实践应用相结合、学校教学和实习就业相结合。因此,加强实训基地建设,是职业院校提升学生核心职业技能的重要措施,也是职业教育办出特色、实现人才培养目标的基础。本文主要从职业院校旅游专业实训基地概述、实训基地建设所面临的主要问题及实训基地建设对策分析三个方面,探讨了如何建设职业院校旅游专业实训基地。 相似文献
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围绕产业链建设实训基地 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对以“中药产业链”为框架的实训基地规划．以“仿真性、先进性、经济性、共享性、综合性、开放性和创新性七个兼顾”为原则的实训基地建设。以“教学效益、社会效益和经济效益三效益并重”为目标的实训基地运行．进行了探索与总结。 相似文献
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高职会计专业实训体系构想 总被引：3，自引：0，他引：3
夏惠 《湖南广播电视大学学报》2007,(2):29-31
会计实训是会计专业教学的重要环节,本文提出“内外结合、三层双轨三能力”的会计实训体系构想,即校内实验室与校外实训基地的建设相结合,技能培养分为基础技能、专业技能、综合技能三个阶段和手工会计、电算化会计两个系列,着重培养高职会计专业学生做账、查账和用账的能力。 相似文献
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依托生产性实训基地进行课程建设和教学是高职院校提升专业建设内涵、提高人才培养质量的重要途径。石家庄职业技术学院管理系依托康辉旅行社营业部、天元超市加盟店两个生产性实训基地,以"市场营销"课程为切入点,探索了"课程架构项目化,教学内容任务化,学习过程工作化"的课程建设模式,组建了校企融合的教学团队,编写了指导实训基地运营教学的实训指导手册,其人才培养质量获得行业好评。 相似文献
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居珈璇 《黄冈职业技术学院学报》2013,(2):42-44
高职院校商科类专业实训教学需要依托行业优势,建立稳定的校外实训基地。针对商科类专业实训技能的特殊性、实训对象的多样性和实训内容的综合性,研究认为此类专业校外实训基地的建设,必须在建设原则、建设途径、管理模式三个方面进行改革和创新,从而不断做大做强校外实训基地品牌。 相似文献
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刘影 《佳木斯教育学院学报》2013,(3)
随着对高职院校实践性教学的深入研究与实践,校外实训基地建设的法规制度缺失、实训师资短缺、实训基地利用率低等几个重点问题突显出来,我们要加强高职校外实训基地的建设,提高有效利用率,发挥其育人功能。 相似文献
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吴昌应 《广东广播电视大学学报》2008,17(1):46-48
高职院校的高技能型的人才培养应围绕丰富的实践教学来展开。结合自身办学实践，强调了实践教学的核心地位，认为实践教学体系的构建应主要从三个方面来着手：专业和教学内容的优化设置，“双师型”教师队伍的培养，加强实训基地的建设，并对这三个方面进行了有针对性的剖析和思考。 相似文献
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酒店管理专业实践性教学初探 总被引：9，自引：0，他引：9
费寅 《石家庄职业技术学院学报》2005,17(1):78-80
提高酒店管理专业的教学质量，必须强化其实践性教学环节。一要加大实践性教学的课时比例，实践性教学应占总课时的55％；二要改革教学方法，实践性教学方法的创新体现在知识课教学的创新、技能课创新和实习教学的创新；三要加强实践性教学资源建设，包括师资队伍建设和实训基地建设。 相似文献
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实训基地的高水平建设与高效率运行,是高职物流专业开展实训教学和提高学生实践操作能力的前提和基础。实训基地建设成本高,但运行效率较低是目前高职物流管理专业实训基地建设中的普遍问题。运用价值工程理论,分析高职物流专业实训基地的建设和运行,提出立足实训基地推广物流专业课程理实一体化教学、实训基地改由专业教师管理、某校或政府牵头建立高水平的共享实训基地三点改进和优化策略,以期实现高水平、高效率、低成本的实训基地运行目的。 相似文献
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从建设内容、建设主体,以及校内实训基地的管理三个方面,阐述了职业院校财经类专业校内实训基地的建设。 相似文献