共查询到20条相似文献，搜索用时 536 毫秒
1.
创意单位徐州市铜山区张集实验小学活动范围张集实验小学1-6年级留守儿童张集实验小学现拥有17个教学班,633名学生,目前,在校学生中父母双方外出务工的留守儿童有49人,父母一方外出务工的儿童有63人。这些留守儿童长期与父母分离或父母无暇顾及他们,与家长接触的时间相对较少,缺失家庭关爱和教育,他们的身心得不到健康发展。为更好地促进儿童健康快乐地成长,开阔视野,陶冶情操,愉悦身心,享受 相似文献
2.
3.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
随着社会经济的高速发展,我国发生了翻天覆地的变化。越来越多的农村人口涌入城市,导致农村人口骤减、农村的留守儿童队伍日益庞大。留守儿童问题成为全社会共同关注的主要问题,他们正值生成发育、学习以及三观初步形成的关键时期,由于常年缺乏家庭温暖和父母疼爱,导致他们的心理极度缺乏安全感。关注农村留守儿童的教育问题成为全社会急需解决的重要问题,全社会应当给予他们更多的关心和帮助,确保农村留守儿童能够健康快乐地成长。 相似文献
4.
5.
6.
张集实验小学现拥有17个教学班,633名学生,目前,在校学生中父母双方外出务工的留守儿童有49人,父母一方外出务工的儿童有63人。这些留守儿童长期与父母分离或父母无暇顾及他们,与家长接触的时间相对较少,缺失家庭关爱和教育,他们的身心得不到健康发展。为更好地促进儿童健康快乐地成长,开阔视野,陶冶情操,愉 相似文献
7.
张珍珍 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2009,(2):32-34
针对家庭教育缺失所导致的农村留守儿童出现的各种问题,学校必须采取各项措施来进行缓解甚至解决,并为他们营造一个和谐的生活学习环境,使留守儿童健康快乐地成长。 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
随着社会的发展与变迁,留守学生问题逐渐演变成为越来越严重的社会问题,城镇留守学生集中存在的问题需要国家、社会、学校、家庭多方发力,相互合作,共同来解决。充分运用基于信息技术的网络教育资源,合理的、有效的搭建起学校与留守儿童及监护人之间的网络教育交流平台,从而更好地促进留守儿童的健康快乐成长。 相似文献
9.
近年来,教师面临着一群特殊的学生——留守儿童。对于留守儿童来说,教师必须在他们身上付出更多的心血,给予他们更多的关爱与温暖,让他们快乐健康地成长。 相似文献
10.
为"留守儿童"去污名化——关注"留守儿童"的心理健康 总被引：2，自引：0，他引：2
谷子菊 《牡丹江教育学院学报》2009,(3):109-110
通过全面查阅目前学术界的相关研究,结合实地考察,发现当前整个社会存在将留守儿童污名化的现象.这将会给留守儿童带来双重压力--既得不到父母的关爱,又受到来自社会的排斥与偏见.为了更好地关心留守儿童,弥补父母关爱缺失所带来的不足,全社会要去除对留守儿童的污名化,从而使他们快乐、健康地成长. 相似文献
11.
《浙江现代教育技术》2008,(3)
当前,随着我国社会经济的快速发展及工业化、城镇化进程的加快,农村外出务工人员的数量随急剧增加,农村"留守儿童"的队伍也日益壮大。"留守儿童"长期与父母分离,缺乏亲情的关爱,容易造成心理、人格发展的缺陷。农村学校作为农村"留守儿童"生活、学习、成长的首要教育阵地,如何为他们提供丰富多彩的校园文化生活,让他们在校园里获取自己所需的知识,感受集体生活带来的愉悦,健康快乐地成长,是农村学校教育中应该关注的一个教育方面。 相似文献
12.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
<正>留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村,并需要其他亲人照顾的年龄在十六周岁以下的孩子。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人一起生活。根据调查分析,现阶段中国有超过6000万留守儿童。随着城市化进度的进一步加快,在相当长的时期内,如何使留守儿童有一个正常、健康的心理,让他们健康快乐地成长,已成为一个亟待解决的问题。一、留守儿童主要的心理问题1.性格内向,自我封闭 相似文献
13.
14.
15.
农村留守儿童和祖国的其他儿童一样,也是祖国明日的建设者。如何让他们的成长享受到城市优质的教育资源,如何加快寄宿制学校建设让留守儿童生活达标,如何补救他们成长过程中缺失的父母监控和教育……关注留守儿童,需要政府的强力主导,也需要来自实践的探索。本期刊发的两篇来稿正是一线教育工作者们对于留守儿童问题解决的献策与行动。 相似文献
16.
最近，我们学校开展了“三帮·牵手留守儿童”活动，学校里的每位老师“牵手”三名留守儿童，全校50多位老师，总共“牵手”150多名留守儿童。这些留守儿童父母外出打工，生活缺少关爱，成绩往往也不理想，为了使他们能够健康快乐地成长，各位老师在学习上帮助他们，在生活上给他们关怀，在校园里，谱写了一个个感人的爱心故事…… 相似文献
17.
18.
19.
正儿童是一个国家的未来,因为他们是建设美好未来的接班人与生力军。可是在我们现代化建设的转型期,有无数农村儿童被迫与父母分离,成为"留守儿童",在受教育、长身体、培养健康心理的关键时期,缺失父母亲情雨露的灌溉,使其身心健康成长受到了较大的影响。我的班级也有这样一批"留守儿童",为了能够让他们健康快乐成长,在长期的教学实践中,针对他们个人的实际情况,我做了大量的工作。一、关心生活,打造留守儿童成长环境很多留守儿童在家里的生活起居,都是由爷爷奶奶等老一辈人照看,由于祖辈有的忙于农活,无 相似文献
20.
"留守儿童"是一个复杂的社会问题,关系到城乡的发展和经济的稳定。近年来,农村留守儿童教育问题日益凸显,严重制约了学校教育教学水平的提高。本文从探究陇中地区义务教育阶段留守儿童的学习状况出发,探讨了如何改善留守儿童义务教育的质量,使他们在阳光下健康快乐地成长。 相似文献