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在幼儿园里给小朋友评五角星或小红花,这本是一种教育手段,主要是激发幼儿的上进心。可是,一天早上女儿对我说的一段话,却不得不令我深思:“妈妈,你到街上去买盆菊花和一件玩具来,让我送给幼儿园好吗?”我笑着问:“你为什么要送菊花和玩具呀?是老师叫你送的吗?”女儿摇摇头认真地说:“是我自己要送的,上次我们班××小朋友的爸爸拿来了好几盆花,还有玩具,表师表扬了他,还给他印上了许多五角星呢。”她说着悄悄地趴在我耳边:“我们班×× 相似文献
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龚海娟 《学生之友(小学版)》2012,(17):95-96
现象描述
苗苗天真可爱,是个友善的小女孩。一天,苗苗奶奶找到老师,请求老师给苗苗一颗五角星。原来,在前天的手工制作活动中,班上大部分孩子都得到了五角星,而苗苗因为动手能力较弱,没有按时完成作品而未得到五角星。离园时分,苗苗看看“星星榜”上只有稀少的几颗星星,闷闷不乐地回家了。一整个晚上,苗苗情绪都很低落,连睡觉做梦时还在喊着“我要五角星”。奶奶看了很心疼,于是就出现了上面的一幕。 相似文献
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甜甜的小伙伴来电话,叫甜甜去玩,甜甜拿着话筒征求爸爸意见。爸爸说:“妈妈有病,不能带你出去。”甜甜说:“你不会带我去吗?”爸爸说:“我带你去玩,把妈妈一个人留在家里,好吗?”甜甜不说话。爸 相似文献
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一天,在校园里我发现一个小女孩站在月季花边发呆。我走上前去一问才知道,上课时玩削铅笔刀老师发现了,削笔刀被没收了。“这是妈妈在邹平给我新买的,是妈妈送给我的生日礼物啊!”说着说着眼泪又在眼眶中打转了。当时我对小女孩也投去了同情的目光。我在杂志上看到类似的事情,其结果却不同:上课时,孩子们认真听讲,独有一个小男孩在静静地玩弄电子表。老师走到他身边才发现。小男孩脸上露出了羞愧与恐慌的表情。只见上课的周老师说:“现在是学习时间,你的电子表老师暂时替你保管。课堂上你认真听讲,下课后老师再还给你,好吗?”小男孩憋着通红… 相似文献
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陈静今天上幼儿园不高兴,嘟着小嘴,独自走在妈妈的前面。原来,老师布置小朋友回家编故事,并请爸爸妈妈记录下来。陈静编了一个很好听的故事,但妈妈要加班,故事只记录了一个开头。看到别的小明友把本子交给老师,陈静直想哭。下午,老师把本子还给小朋友,坐在陈静旁边的小嘉指着本子上的五角星说:“小静,你看我得了个五角星,让我看看你的。”说着,那张顽皮的小脑袋就伸过来了。“咦!怎么什么都没有?”许多小脑袋都伸过来了。陈静终于忍不住“哇”地大声哭起来。“怎么回事?”老师跑过来问。小嘉不解地说:“我看她得了什么,她就哭了。”老师顿时明白了。于是,她对全班小朋友说:“今天,陈静表现 相似文献
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邵伟 《中学课程辅导(初一版)》2003,(10)
在家里,爸爸说我“傻气”,妈妈说我“实在”,就这样爸爸总批评我,而妈妈特别疼爱我。记得有一次,爸、妈的朋友送来几本挂历,有山水,有人物,有汽车,有宠物。晚上,爸、妈在灯下摊开挂历,仔细观赏着,选择出他们最喜欢的挂历,挂在屋里最合适的地方。顿时,我们的小屋里便充满了节日的气氛。挂好之后,还剩下两本。爸爸留下一本,准备送给他厂里的同事。我也拿过一本,对爸 相似文献
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一天我在整理橱柜,妍妍指着一叠厚厚的家园联系册问我:“殷老师,这本本子我一直要带回家给妈妈看的。”我笑着对她说:“对啊,上面是老师对你要说的话,也有妈妈对你说的话。”“啊!妈妈都说了些什么?”妍妍关心了起来。我放下手中的事情,找出妍妍的家园联系册给她念了起米:“你是一个很可爱的小女孩,很爱帮助别人,自己的事情都能自己做,希 相似文献
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小女儿四岁了,新转到离家较近的一所幼儿园。 一天晚上,她对我说:“妈妈,今天老师扫地的时候,我对老师说:‘老师,我帮你扫吧！’老师说:‘琦琦真是好孩子’”。我 相似文献