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朱献清 《中国职业技术教育》1995,(2)
坚持职评政策导向加强师资队伍建设朱献清专业技术职务聘任，涉及面广，政策性强，是学校的一项重要工作。怎样才能使专业技术职务的聘任工作做到“四个有利于”，即有利于激励广大教师教书育人的积极性，有利于提高教育教学质量，有利于提高教师的政治业务素质，有利于建... 相似文献
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朱献清 《中国职业技术教育》1995,(Z1)
专业技术职务聘任，涉及面广，政策性强，是学校的一项重要工作。怎样才能使专业技术职务的聘任工作做到“四个有利于”，即有利于激励广大教师教书育人的积极性，有利于提高教育教学质量，有利于提高教师的政治业务素质，有利于建设一支结构合理，素质优良的师资队伍呢？我们的体会是：要充分发挥职务评聘工作中政策的正确导向作用。一、认真执行评聘政策是搞好聘任工作的前提和基础实行专业技术职务聘任制度，是学校发挥广大教师积极性，提高教育质量，加强和稳定师资队伍的一项重要工作，必须切实认真执行评聘工作的各项政策。我们的作法… 相似文献
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李彦 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(5)
强化高校专业技术职务聘任管理是深化高校人事管理体制改革的重要课题 ,是一项复杂而系统的工程。完善专业技术职务聘任制度 ,加强专业技术队伍建设和学科建设 ,促进高校教学科研工作的全面开展是关系到高校能否在建立社会主义市场经济体制的过程中实现自身“两个转变” ,以适应社会主义现代化建设对各类人才需要的紧迫问题。进一步全面推行高校专业技术职务聘任制度 ,改变职称改革 1 5年来评聘结合的职务聘任管理机制 ,有利于打破专业技术职务终身制 ,建立起能上能下、优胜劣汰、合理流动的激励竞争机制 ,以适应有中国特色社会主义现代化建… 相似文献
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发挥政策导向作用做好专业技术职务评聘工作蒋全龙，舒子佳实行专业技术职务聘任制度，是国家人事制度改革的重要内容，也是广播电视大学人事管理的一项重大改革，是直接关系到电大教师队伍建设的一项重要政策。本文拟结合中央广播电视大学专业技术职务评聘工作，谈谈评聘... 相似文献
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高校专业技术人员年度考核工作的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
高校专业技术人员年度考核工作的探讨姚友杰刘跃成专业技术人员的考绩考核工作是专业技术职务聘任制中聘后管理的一项重要内容，是实行专业技术职务聘任制的基础和前提，它决定着专业技术人员的职务续聘、解聘、低聘、晋升及调整工资待遇等。为加强和改进对专业技术队伍的... 相似文献
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聘约管理是社会主义市场经济体制下重要的人事管理手段,它有利于提高工作水平,发挥专业技术职务评聘的独特作用,充分调动专业技术人员的积极性.本文从聘约管理的积极作用谈起,有效的将聘约管理和聘任制联系在一起,重点强调聘约管理重在实效,要坚持因地制宜,促进完善专业技术职务聘任制度. 相似文献
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根据海军政治部的安排,我们在上级领导机关的指导帮助下,进行了专业技术职务任期制试点.试点实践证明,实行以续任考评为主要特征的专业技术职务任期制,是一个切实可行、积极稳妥、有利于专业技术干部队伍素质优化和科学管理的好办法.主要做法和体会是:一、困境中走出的新路子1986年军队实行职称评审改革,实行专业技术职务任命制度,这对落实党的知识分子政策,调动广大专业技术干部的积极性,促进军队科技事业的蓬勃发展,起到了重大作用.但由于这一机制在实际运行中的流程不畅,存在着实际上的专业技术职务终身制,随着高职编制员额的配满甚至超编,进出矛盾越来越突出.专业技术干部队伍的发展和管 相似文献
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张学明 《高等教育研究学报》2003,26(3):83-84
建立健全高校专业技术人才评价指标体系是完善专业技术职务制度的重要内容。本文依据当前专业技术职务制度改革精神，就如何健全高校专业技术人才评价指标体系进行了一些思考。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(3)
试谈学报编辑职务评聘中的一些问题汪祚民一九八六年，新的专业技术职务聘任制开始实行。其主要内容是：根据实际需要设置专业技术工作岗位，在定编定员的基础上确定初、中、高级专业技术职务的合理结构比例；规定各级职务以明确的岗位职责和任职条件；然后组成各级评审委... 相似文献
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我国专业技术职务聘任制度的实行,是专业技术人员管理工作的一项重大改革。它改变了过去专业技术人员的职务与责任、实绩与报酬相分离的状况,有利于促进人才的合理流动,改变不合理的人才结构,给广大教师创造了施展才智的良好竞争环境。实践证明,这项改革的方向是正确的。 相似文献
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论高校教师职务岗位设置 总被引：1，自引：0，他引：1
论高校教师职务岗位设置刘跃成姚友杰职称制度改革的核心是实行专业技术职务聘任制。科学、合理地设置专业技术岗位是完善专业技术职务聘任制的重要基础工作,是搞好专业技术职务评聘工作的关键环节之一。在高校不断深化教师职务聘任制改革进程中,搞好教师职务岗位设置,... 相似文献
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专业技术职务聘后的考核管理向春梅，陶礼明加强专业技术职务聘后的考核管理具有十分重要的意义：第一，能够检验专业技术人员履行职责情况，激励先进，鞭策后进，带动中游，把激励机制引入专业技术职务聘后管理之中．通过考核，激励专业技术人员恪尽职守，发挥才智，更新... 相似文献
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一、实行专业技术职务聘任制必然要有专业技术人员流动专业技术职务聘任制的基本内容是:“根据实际需要设置专业技术工作岗位,规定明确的职责;在定编定员的基础上确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例;……有一定的任期,在任职期间领取专业技术职务工资。”可见,实行专业技术职务聘任制本身决定了实行聘任制必然要有一部分专业技术人员进行流动。 相似文献
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《安徽教育学院学报》1994,(3)
试论高校专业技术职务评聘中情与理矛盾及多轨制的构想王群一、情与理的矛盾１．评聘限额上的矛盾。高校实行专业技术职务聘任制，评聘专业技术职务的数额有一定限制，旨在创造人员能合理流动，职业有选择余地的社会环境，使人尽其才，才尽其用，更有力地促进教学、科研的... 相似文献
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我国高校教师职务管理制度的历史沿革与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
教师职务管理制度是高校人事制度改革的核心问题。建国以来,我国高校教师职务管理制度经历了专业技术职务任命制、专业技术职务评定制、专业技术职务聘任制以及专业技术职务岗位管理制四个阶段,高校教师管理初步实现了从身份管理向岗位管理的转变,“按需设岗、按岗聘任、聘约管理”为主要特点的专业技术职务岗位管理制度正逐步成为我国高校基本的用人制度。但现行的高校教师职务管理制度仍有待进一步改革完善,包括：探索多元化的高校教师岗位聘任制度;不断完善高校教师岗位聘任的考核评价体系;逐步建立与教师岗位聘任相配套的社会保障体系等。 相似文献
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