共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
现代社会是名副其实的网络社会,网络已经逐步融入了我们的生活。在青少年学生当中,网络更是因其开放便捷的特性而广受欢迎和喜爱。尤其在刚刚过去的长假中,同学们时间比较充裕,大都会选择上网:或者看新闻、查资料,或者聊天、打游戏,或者写博客……假期生活因为网络而变得更加丰富多彩。但是,网络并不是有百利而无一害的。网络上的信息良莠不齐,涉世未深的青少年学生要注意辨别;网络上的人都使用虚拟身份,青少年学生在上网时应该保持高度警惕,学会保护自己。 相似文献
2.
本文通过四个方面九个具体问题的调查,分析了某工科教学班学生网龄、学习成绩、日上网时长、上网场所、上网目的、上网原因、上网习惯、上网工具和学生是否有用网络学习专业技术知识习惯等方面问题。结果显示:网龄分布性别差异不大;日上网时长女生远远高于男生;学生上网的原因主要是空虚,上网是为了排遣时间,有的学生把上网当成了习惯,而控制不住自己上网的选择,这种情况女生比率远远高于男生;全班为了学习上网的人数女生远远低于男生;大部分同学上网是为了打游戏、聊天、购物,很少有人为了学习而上网。通过调查,了解了该教学班的学生状况与其受网络的影响程度,提出了教学改善方案,为提高课程教学质量奠定了重要基础。 相似文献
3.
网络犹如一块神奇的土地,深深吸引着青少年的眼球。网络又是把双刃剑,在带来种种便利和好处的同时,也带来许多负面影响。如何让青少年度过网络人生“危险期”?笔者认为,关键是要为青少年上网构建“心灵防火墙”。据中国互联网信息中心最近发布的信息,中国互联网用户数量总数达3000万,其中,85%是30岁以下的青少年。在网民分布涉及的19个行业中,没有经济收入的学生成为网络消费的中坚,比例达31%,位居第一。在学生上网的大军中,中学生上网的人数己占一个不小的比例。在城市中学有一半多的学生上过网,有条件经常上网的学生占42%,其中一半的学生… 相似文献
4.
陈争 《福建教育学院学报》2006,(3):126-127
今天我们已步入了网络社会,而青少年学生是网络社会的主体,是网络信息时代的弄潮儿。研究发现,青少年学生对网络一“网”情深。网络虽然向社会展现了其众多绚丽之处,促使人们的全球意识、效率观念、信息知识、平等观念增长,令人备感惊喜,但不少青少年学生网民则不能让人高枕无忧。据有关调查显示:63%的“网虫”因网而吸烟,42%存在人际关系危机,55%每周上网5小时以上,97%网龄一年以上,82%上网聊天或打游戏,17%浏览黄色网站,48%与网友约会或见面,15%曾与网友发生性关系,还有网络垃圾、网络心理障碍、高科技犯罪等负面效应等等。这些青少年学生网络问题,应引起社会各界的密切关注和高度重视。一、青少年学生的网络症的主要表现1、认知上重口味轻营养,有悖于真知的内化。青少年学生在网络中重视快、新、奇的品位。鼠标轻点之间,就能立刻在浩如烟海的信息海洋中找到自己所需的内容丰富新鲜、传播迅速 相似文献
5.
现在大多数手机都支持MP3铃声，相信不知道如何自己制作MP3铃声的人一定会选择通过手机的GPRS上网下载或用Internet通过短信发送给手机，但下载这种铃声收费比较高，学生一族可有点吃不消呀。经过一番仔细研究，终于找到了铃声DIY的方法，DIYers Follow me! 相似文献
6.
网络已经进入了青少年的生活,这是一个不争的事实。网络本应该是工具,可在许多青少年学生的眼里,它成了玩具。每每放学时间,便不知有多少学生涌入网吧,或迫不及待地玩起游戏,或观看淫秽电影、或参与赌博……那种痴迷,那种专注,远胜于对自身学业的投入。这使得我们学校的教育者深深担忧。网络在与学校争学生,网络在和家长争孩子!根据现实情况分析,有五类学生易得“网瘾”:一是学习困难且成绩平平者。他们长期体会不到学习成功的乐趣,又一直不受他人重视或长期遭家长责备,而上网打游戏则可以使他们获得虚拟奖励,以宣泄学习不成功带来的压抑;二… 相似文献
7.
突破收费"瓶颈"实现高校的可持续发展 总被引：2，自引：0，他引：2
高校收费的问题已成为我国高等教育实现“大众化”以及可持续发展的“瓶颈”。为探讨这一问题,本研究了发达国家高校学费收费的经验,并结合我国的实际,提出了三条措施：建立银行助学贷款体系;恢复高校学费收费的“双轨制”;降低教育成本,调整经费支出比例结构。 相似文献
8.
学生在课余时间到网吧上网、聊天、打游戏早就已经成为社会和学校极为关注的敏感话题。据了解有大部分学生去过网吧上网、聊天、打游戏,并且有极端的学生甚至在网吧上网夜不归宿,但是,当今社会是信息社会, 相似文献
9.
解决网瘾问题需"对症下药" 总被引：1，自引：0，他引：1
2005年暑期中国青少年网络协会发布的《中国青少年网瘾报告》显示，目前我国网瘾青少年约占青少年网民的13．2％；在非网瘾群体中约13％的网民有网瘾倾向。而以往研究显示，我国青少年中约有10％-15％的网民上网成瘾。例如，有报道称，“总体而言我国上网人群中大约有6％的网瘾用户，而在青少年中这个数字更高达14％”。另外，民盟北京市委的一项抽样调查也显示，“北京市中学生中网络成瘾者比例达14．8％”。上述数字表明，随着微型计算机和互联网的渗透率上升，上网成瘾也逐渐成了一个必须关注的问题。 相似文献
10.
随着时代的发展和计算机的普及,人们已经把计算机当成一种工作生活的工具,但对于小学生上网打游戏的问题,一直以来在困惑着老师和家长。怎么才能矫正学生上网打游戏的习惯呢？笔者认为,在计算机教育中渗透德育的内容会收到良好的效果。 相似文献
11.
据统计，在上网的总人数中，青少年学生所占的比例超过80%。根据南宁市教育局现代教育中心今年年初在学生中开展的万人问卷调查，全市城区有49．2%的家庭没有计算机，上网学生中有64%的学生到“网吧”上网。应该说，网吧的飞速扩张有着广泛的社会需求作为基础。但是，由于相应的监督管理机制还不完善，学生在网吧上网的弊端也日益尖锐地表现出来，对学生的健康成长构成了严重的威胁。为了避免学生到网吧上网的种种弊端，确保学生在健康的环境下上网，在2002年初，南宁市教育局提出了建立“校园绿色网络活动室”的工作思路，并进行了初步的尝… 相似文献
12.
随着经济和科技的不断发展,中小学生网民的数量正在呈几何级数膨胀,上网已经成为学生生活中的重要组成部分。调查显示,大多数学生都有自己的QQ号,在QQ中聊天、打游戏、养宠物,已成为时尚。许多学生在QQ聊天时,兴趣盎然、滔滔不绝、乐此不疲;但写起作文来,却害怕至极,犹如挤牙膏,即使挤出来了,也大多是些“杜撰”、“拼凑”或“抄袭”,读之索然无味。 相似文献
13.
当我们大踏步入网络时代,享受网络带来种种便利的同时,也遇到了网络上一些不道德的现象．有些学生受到网上有害东西的影响,心灵受到伤害;有些学生通宵达旦沉迷游戏,浏览色情暴力网站;有些学生为了上网,学会了撒谎、逃课．身心俱损……本文笔者历经在一年,通过《网络对中小学生心理发展的影响及教育干预的理论与实践研究》课题的研究与实践,阐述了本课题提出的背景及其成果,提出了构建走“转移兴趣,减轻网瘾的教育干预模式”、“以校园网为联系纽带的互动平台”,“家庭、学校、社会三结合的教育体系”等策略,以期帮助中小学生树立正确对待网络的态度,有效培养学生良好的上网习惯和健康的上网方式,共同营造绿色的上网环境。 相似文献
14.
制度要落实。由学校机房负责人统一制定，并报学校分管校长签字生效。学生在校上网主要是秆上课期间，相对管理容易些：而教师在校上网很多时候都处于“自由”阶段，管理起来相对复杂些。为此，机房负责人要根据学生和教师的实际，存充分考虑大家意见的情况下，拟出一些上刚内容，诸如查找资料，制作课件，撰写日记等。当然制度是不可能把学生、教师在网络做的事情全部包罗进去，但机房负责人要把握一个原则，一切有益于身心的活动，都应该鼓励去做：否则就要坚决杜绝的。 相似文献
15.
16.
管杰 《北京教育(高教版)》2008,(3):35-36
当网络来到我们身边并融入我们的生活时,学生们大步迈进了虚拟的网络世界。调查显示,我校学生家庭目前的电脑拥有率为93％,其中88％的家庭能够上网,77％的学生经常上网。已有六成学生把上网当作主要的课余活动,上网的主要目的是收集资料、聊天和游戏。但是网络在把丰富的知识、信息奉献给他们的同时,也把“垃圾”和“黄毒”塞给了他们,造成了负面、消极的影响。因此,数字德育成为凸显在我们面前的德育新课题。 相似文献
17.
教育就是养成习惯，众多沉迷网络的案例显示，没有良好的使用互联网的习惯是孩子会被“网”住无法自拔的主要原因。家庭已成为文明上网的主阵地，形成良好的家庭网络文明习惯，是网络文明建设的关键，而制定家庭上网规则是家庭网络文明习惯养成的重要手段。如何制定家庭上网规则，制定以后又如何执行，事关孩子，更考验家长。 相似文献
18.
信息时代高校德育的新课题：——高校学生上网情况的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
国际互联网正高速进入人们的生活 ,它对社会的影响在广度和深度上都将超过任何一次技术革命。高校作为信息化程度最高的机构之一 ,它的学生有更多的机会、更好的条件上网 ,2 0 0 0年 1月 ,我们对浙江大学四个校区的 492名学生进行了一次调查 (本科生 2 71名、硕士生 181名 ,、博士生 40名 ) ,发现有 6 5 %的学生每周上网至少一次以上 ,其中几乎每天上网的有 18.7%。在上网的学生中 ,注意“正面报道”的只有 17.1% ,注意“负面报道”和“不同于传统媒体新闻”的却有 75 .9%。可见 ,这场信息革命对高校德育工作提出的挑战是多么的严峻 !因此我… 相似文献
19.
"一费制"政策失真现象探析 总被引：1，自引：0，他引：1
为规范学校收费行为，治理教育乱收费，减轻农民负担，国家于2001年开始在国家扶贫开发工作重点县试行义务教育收费“一费制”。“一费制”政策试行几年来，基本上达到了政策制定的目的，得到了贫困地区学生和家长的拥护。为此，2004年3月，经国务院批准，教育部、国家发展和改革委员会、财政部下发了《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》，要求2004年秋季在全国义务教育阶段学校全面推行“一费制”收费办法。但在“一费制”实施过程中，也出现了较为严重的政策失真问题。 相似文献
20.
通过对网络技术课程教学方法的介绍,阐述了如何在教学过程中培养学生良好的上网习惯,培养学生正确的上网观念。 相似文献