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该书作者全惠星被称为“韩国首席妈妈”,全惠星博士为前耶鲁大学教授．现任东岩文化研究所理事长,她培养的6个子女均为哈佛大学或耶鲁大学博士,毕业后都在美国政府或大学担任要职。 相似文献
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《神州学人》1994,(9)
哈尔滨工业大学机器人研究所 哈尔滨工业大学机器人研究所创立于1986年,坐落于哈工大校园内的邵逸夫科学馆。研究所设有工业机器人、特种机器人、空间机器人、机器人视觉系统、机器人触觉系统、机器人控制、伺服系统、测试技术、人工智能及机器人仿真等研究室,占地面积2000m~2。哈工大机器人研究所被国家科委指定为高技术发展计划智能机器人机构研究开放实验室。 哈工大机器人研究所的主要研究方向和内容是: 空间机器人:主从控制系统、智能控制系统、多传感器智能手、机器人视觉、机器人仿真系统。 特种机器人:爬壁机器人、核工业机器人、爬管机器人、二足步行机器人。 人工智能:任务规划、避障与路径规划。 机器人视觉:机器人三维视觉、临场感视觉。 相似文献
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活动1 宝宝找妈妈活动步骤1.家里来客人的时候，让客人抱着宝宝。2.客人逗宝宝说：“宝宝的妈妈在哪里？”3.如果宝宝的反应是转过头找妈妈，或冲着妈妈笑，那就说明宝宝已经听懂了客人说的话，完成了和陌生人的初步沟通过程。适合年龄4个月~8个月益处培养宝宝和陌生人交往的基本能力，即宝宝能对陌生人的要求做出反应。活动2 猜猜妈妈的心情活动步骤１．给孩子看不同表情的图片，如高兴或者悲伤，教给孩子每种表情代表的心情。2.妈妈在孩子面前做出不同的表情，引导孩子猜猜妈妈此时的心情。3.进一步引导宝宝如何对待不同心情的人。适合年… 相似文献
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近日，韩国专家在世界上率先制造出了能授课的机器人教师。这些机器人教师将在今年年底前“走进”学校的课堂，向学生授课。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(4)
韩国机器人长了“爱因斯坦脑袋”据英国《太阳报》报道,一个名叫阿尔伯特·胡伯的机器人日前在韩国釜(fǚ)山正式亮相了,令人惊讶的是,这个1．37米高的机器竟然长着一颗“爱因斯坦脑袋”。 相似文献
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随着教育部工业机器人技术专业标准和两个工业机器人1+X职业证书的颁布,如何合理搭建工业机器人技术专业人才培养体系值得探索。为适应行业发展需求和优化人才培养方案,本专业构建了“一耦合、二融合、三结合”的人才培养体系,即“一耦合”指专业人才定位与行业发展的耦合;“二融合”指专业标准及职业资格证书与人才培养方案的融合,悉尼协议核心理念与课程标准的融合;“三结合”指以项目驱动式一体化教学为内容的做学结合,以创新平台为抓手“两个课堂”的教练结合和以企业顶岗实习为手段的工学结合。通过该模式为高端应用型工业机器人技术人才的培养提供借鉴,也为地方经济建设和社会发展提供智力支撑和人才保障。 相似文献
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“1+X”证书制度是《职业教育改革行动方案》中的重要内容,建设“1+X”工业机器人集成应用证书培训的新形态一体化教材是该证书教学改革的重要内容之一。针对工业机器人集成应用这一“X”证书等级标准所对应的21个岗位群,设计了12个职业工作领域情境和39个工作任务,并对12个职业工作领域情境与专业教学标准的情境进行了匹配。从培训的主教材、课件资源、视频资源、课程学习平台4个方面进行了新形态一体化教材的设计。实践结果表明,工业机器人集成应用证书培训能较好地延伸现有的专业教学内容,较好地实现“课岗证”融通,让学生比较顺利地获得工业机器人集成应用岗位群所需的职业能力,提升了学生就业的自信心。 相似文献
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原有的工业机器人课程以单台机器人为实践对象开展工业机器人操作与运维教学,因无法搭建真实的生产环境,难以将“工业机器人技术在制造产线中的应用”这一重要环节在课程教学中有效呈现。建立工业机器人协同制造虚拟仿真实验平台是解决上述教学瓶颈的有效途径,以制造产线智能化改造虚拟仿真实验建设为例,提出虚拟仿真实验平台建设的具体功能与实验步骤,并基于B/S架构开发软件,旨在为同类实验平台的开发提供一定的参考。 相似文献
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以多机器人自动分拣系统为典型案例，在实物平台基础上设计了虚拟仿真平台。基于SolidWorks三维建模软件为分拣机器人设计专用夹具，在GT Works软件中设计PLC程序，使用GT Designer软件设计触摸屏人机交互界面，在ROBOGUIDE仿真软件中构建平台的布局，通过该软件中的虚拟示教器实现机器人的离线编程和仿真。虚拟仿真平台打破了时空限制，既可作为PLC、人机界面组态以及工业机器人技术等课程的综合仿真平台，也可作为工业机器人实训课程的实践平台。 相似文献
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方颖 《语文世界(高中版)》2001,(3)
“选择”不是一个动词，而是个人名。她是个成绩不上不下、相貌不美不丑的普通女孩。她原本有个挺好听的名字，但自从她到了初三下学期后，便自行改名为“选择”。因为她十分希望自己能选择自己想干的事。 事实并非如此。她本来想考个普通中专或幼师什么的，但父母硬说这没出息，为她报了个普高。于是对于“选择”这种成绩中等的学生的选择之路只有一条：书山有路勤为径。 闹钟的声音准时５点响起。“选择”虽不想起来，但又不得不起来──昨晚有两道数学题准备今早做出来。隐约中，她觉得自己对这些综合题是力不从心，但她别无选择地坐在书… 相似文献
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肖闻石 《课堂内外(小学版)》2002,(10)
能“吃肉”的机器人最近,美国科学家发明了一种能吃糖或肉的机器人。它有3节车厢,每节车厢都装有4个车轮,约1米长,看起来像一列火车。这种机器人的“胃”是一个微生物燃料电池,其中有一种微生物,能够将“吃”下去的糖或肉分解,将化学能转变成电能。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2005,(3)
韩国科学家近日宣布,该国已成功研制出能像人类一样思考和学习的机器人。这个机器人身高150厘米,体重67公斤,看起来就像一个身穿蓝灰两色宇航服的少年。它是世界上第一个通过无线网络系统控制的类人机器人。通过不断“充电”学习跟其他类人机器人不同的是,这个新型机器人可以通过不断“充电”学习变得更加聪明。以往的类人机器人都是由内置的控制器控制,而这个机器人则通过高速无线通讯网络跟一台外置电脑相连接,可以跟服务器交换信息,对实际环境快速做出反应。而且,通过跟外置服务器的不断“学习交流”还可以很轻易地扩展自己的能力。眼睛… 相似文献
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叶玛 《中国科教创新导刊》1995,(2)
世界机器人发展面面观全球工业机器人应用一瞥叶玛从１９６１年以来，机器人的工作范围不断扩大，功能也日益增多。至今，机器人不仅能担任装配或焊接等任务，也可替代导盲犬带领盲人上街，或代替消防员进入火场。国际机器人技术联合会发表的数字表明，到１９９２年，全世... 相似文献
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在亲朋好友眼中，女儿佳仪是个沉得住气的人。无论多么热闹的场所，她总能静如处子。遇到高兴或烦恼的事情，她也是喜怒不形于色。知女莫若母，别看佳仪整天不声不响的，但这孩子主意特别“正”，遇到事情无须我和丈夫参谋，她自己就能做出决定。 相似文献
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为人父母之后,谁都想自己的孩子成为耀眼的“大人物”,望子成龙、望女成风,则更是天下父母们的期待。那么,“大人物”是怎样炼成的？怎样才能把自己的孩子培养成“大人物”？最近,有幸读到韩国家教畅销书——《有奉献精神的父母培养大人物》,心中豁然开朗起来：把孩子培养成“大人物”不是没有可能,而且“大人物”是成全出来的。该书的作者,全彗星博士是前耶鲁大学教授,现任东岩文化研究所理事长,她的六个子女均为哈佛大学或耶鲁大学博士,并且毕业后都在美国政府或大学担任要职。毫无疑问,她和她的孩子都是“大人物”。虽然做科学家、做工人都有出息,但一家共取得了十一个学位,成为了美国教育部的“亚裔美国人家庭教育研究对象”,还是使^“震惊”。 相似文献