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本文从哲学唯物辩证法观点、可持续发展的战略观点，我国的现实国情的大局以及我国社会经济发展的整体布局诸方面论述如何正确认识人口与经济的关系，并提出正确处理两者关系的战略性举措。 相似文献
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构建高校惩治和预防腐败体系的深层思考 总被引：2，自引：0，他引：2
构建高校惩治和预防腐败体系，必须以《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为指导，同时要着眼于建设“和谐校园”的大局，正确处理“八个”关系，建立完善“六项”保障机制。 相似文献
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徐玉坤 《洛阳师范学院学报》2001,20(1):107-110
加强学校德育 ,是我们党的优势和优良传统。加强德育是一项事关我们国家命运大局、青少年成才的大局、教育事业发展大局的任务。在德育工作中 ,要正确处理五个关系。为了加强学校德育工作 ,必须建立一支以班主任、任课教师、少先队、青年团和管理干部为骨干的德育工作队伍 相似文献
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教育是兴国之路.青少年是社会主义事业的建设者和接班人,对青少年的培养事关国家发展、社会进步和民族兴旺的大局.本文探讨了青少年培养过程中应处理好的几项关系:正确处理教书、育人的关系,正确处理学校、家庭和社会的关系.正确处理育人和正己的关系. 相似文献
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在当前全国人民认真贯彻毛主席的重要指示，学理论、抓路线、促大干的热潮中，我们每一个从事局部工作的同志，经常会遇到如何正确处理全局与局部的关系这样一个问题。毛主席教导我们：“要提倡顾全大局。每一个党员，每一种局部工作，每一项言论或行动，都必须以全党利益为出发点，绝对不许可违反这个原则。”全局利益就是全党、全国人民的根本利益。在整个社会主义历史阶段内，巩固无产阶级专政就是大局。讲不讲大局是事关路线的根本问题。在这里，联系我们厂的具体情况，谈谈学理论、抓路线、讲大局的体会。 相似文献
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党的十五大报告明确指出：“在社会主义初级阶段，正确处理改革、发展同稳定的关系，保持稳定的政治环境和社会秩序，具有极端重要的意义。没有稳定，什么事也于不成。”面对霸权主义和强权政治的压力，面对国内外敌对势力伺机搞乱中国，破坏我国社会主义现代化建设的图谋，面对党的十五大提出的跨世纪发展的战略目标对高教战线提出的严峻挑战，牢固树立稳定压倒一切的思想，全力做好高校稳定工作，在目前形势下就显得尤为必要。一、必须从讲政治、讲大局的高度，充分认识做好稳定工作的重要性稳定是大局，稳定是基础。小平同志一再指出，“… 相似文献
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杨淑英 《乐山师范学院学报》2005,20(1):85-88
正确认识和处理社会主义社会人民内部矛盾问题，仍然是当今我国国家政治生活的主题。以江泽民为核心的党的第三代领导集体，根据我国改革进入攻坚阶段，体制转轨和社会转型时期人民、人民内部矛盾的新情况，从维护改革、发展、稳定的全党工作大局出发，深刻论述了正确认识和处理人民内部矛盾的重要性，提出了正确处理人民内部矛盾的新思路，进一步发展和完善了人民内部矛盾学说。 相似文献
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殷华成 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(4):128-130
随着我国改革开放的进一步深入,弱势群体问题在我国市场经济体制建立过程中凸现出来。能否正确处理弱势群体问题,不仅关系到我国经济发展的整体水平,也是影响我国社会稳定的重要因素。对待弱势群体,一方面要坚持公平、正义原则,让他们受到社会的保护;另一方面也要从社会经济发展的大局出发,正确处理效率与公平、先富与共富的关系,共建和谐社会。 相似文献
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肖顺军 《湖南科技学院学报》2006,27(2):127-128
能否正确认识和处理好发展过程中的人民内部矛盾事关党的执政地位的巩固和和谐社会建设的大局。我国目前人民内部矛盾主要是由利益分配上的不一致而产生的，具有时代性、利益性、广泛性，层次性、复杂性、对抗性的特点，正确处理人民内部矛盾必须坚持，从源头上减少矛盾，从态度、方法、社会管理机制以及法制等方面解决好矛盾。 相似文献
10.
吴孝成 《伊犁师范学院学报》1996,(2)
江泽民同志在《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》一文中,精辟地论述了带有全局性的十二大关系,其中第一个关系就是“改革、发展、稳定的关系”.他说:“实现今后15年的奋斗目标和战略任务,必须牢牢把握‘抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定’的大局,正确处理好改革、发展、稳定三者关系.实践表明,三者关系处理得当,就能总揽全局,保证经济社会的顺利发展;处理不当,就会吃苦头,付出代价.” 相似文献
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张景荣 《思想理论教育导刊》2004,(6):23-28
邓小平战略思想有其鲜明特点:以解放思想、实事求是为灵魂;放眼世界,胸怀全局,从大局着眼,正确处理局部与整体、当前与长远的关系;从战略高度通盘考虑各个领域各个方面的矛盾和问题;善于在发展中识别和抓住机遇、把握具有战略意义的关键环节、找准实施战略决策的切入点;以党、国家和人民的根本利益为最高准则。 相似文献
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一、关于2009年全省教育工作的简要回顾
2009年是不平凡的一年。在省委、省政府的正确领导下,全省教育系统深入学习实践科学发展观,围绕辽宁全面振兴和“三保一促”的工作大局,坚持正确处理教育改革、发展和稳定的关系,全面完成了年初所确定的各项教育工作任务,教育改革和发展迈出了新的步伐。 相似文献
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略论邓小平“把握大局”的思想励维志，翟昌民，王稳良邓小平同志十分关注大局，重视大局。他一再要求全党“讲大局，顾大局”。当前，结合思想实际和工作实际，认真学习邓小平同志关于大局问题的论述．对于牢牢把握党中央提出的“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展... 相似文献
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本文认为师范生素质培养须正确处理以下四个方面的关系：正确处理思想政治素质和文化素质的关系，把思想政治素质教育放在首位；正确处理科学素质和人文素质的关系，加强人文素质教育；正确处理专业知识教学和教学能力、教师素质培养的关系，注重素质的提高；正确处理师范性与通识教育的关系，加强通识教育。 相似文献
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战略思维是一种从系统、整体出发，从全局和长远来客观辩证地观察、思考和处理问题的思维，是通过正确处理实践活动中的各方面、各阶段的关系，达到实践最佳效果的科学思维方式。它体现领导者的价值观，决定着领导者将组织带向何方。校长是一校之魂，其使命是办好学校，让每一位学生生命质量得到提升、每一位教师专业得到发展，进而促进社会的进步。校长具有战略意识，努力提高自己的战略思维能力，是把握工作大局，做好学校各项工作的一个重要条件。 相似文献
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翟高兆 《钦州师范高等专科学校学报》2001,16(1):64-66
刘永福是中国近代史上名的民族英雄。他起义反清，顾全生存大局；靠拢越中政府，顾全发展大局；在越大力抗法，顾全国际反帝大局；领导台湾抗日，顾全爱国反侵大局。 相似文献
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《教育实践与研究》2001,(4):51-58
一、西部大开发此专题与教材结合点主要有:(1)社会主义本质。(2)共同富裕。(3)毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线(以经济建设为中心:正确处理“一个中心,两个基本点”关系;牢牢把握大局,正确处理改革、发展、稳定的关系;坚持两个文明一起抓)。(4)重视发展科技和教育,培养人才,实施科技兴国战略。(5)正确处理经济发展过程中的人口、资源和环境问题,实施科教兴国战略。(6)继续发扬艰苦创业的精神。(7)坚持依法治国方略,充分发挥法律的作用,加强对西部地区开发和管理。(8)坚持公有制的主体地位不动摇。(9)加强民族团结,保持社会稳定,巩固国防。(10)青少年担负着崇高的使命。 相似文献
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这里说的“大局意识”,是指要求我们思考问题、解决问题时要从大局出发,正确处理局部与整体的关系。可能有的同学会说,“大局意识”那是大人们的事情,与小学生距离甚远。其实,小朋友在学习中已经自觉或不自觉地运用了“大局意识”,很好地解决了问题。 相似文献
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正确处理人民内部矛盾是社会主义建设时期国家政治生活的主题。邓小平根据新时期人民、人民内部矛盾的新情况，发展和深化了主题思想，提出了正确处理人民内部矛盾的新途径和新方法，继承和发展了毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的理论。 相似文献
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张润喜 《山西教育(综合版)》1997,(Z1)
争创文明校的几点做法张润喜教育是精神文明的奠基工程，学校是社会主义精神文明的示范区。我们认为，中小学校的社会主义精神文明建设，关系到两个大局，一个是社会主义办学方向的大局，一个是社会主义现代化建设事业成败的大局。去年３月，我校提出“创十无校园、建文明... 相似文献