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高中物理所涉及到的变化的电场,通常情况下具有以下四个特点：①电场被局限在一个有界的范围内（如两平行板间的变化的电场）;②电场时刻发生变化,但带电粒子在某时刻通过电场时,该时刻的电场被视为匀强电场（带电粒子通过电场的时间远小于电场变化的周期）;③由于电场作周期性变化,带电粒子在电场中的运动也可能为周期性运动,其解可能会出... 相似文献
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通过带电粒子在平行金属板间的运动模型考查学生运用牛顿定律和能量关系解决问题的能力一直是高考中的热门题型．带电粒子在电场中的运动问题其实就是一个综合了电场力、电势能概念的力学问题．改变加在平行金属板间的电压使得金属板间的电场强度改变，带电粒子的运动规律随之改变，这类问题是中学物理中的一个难点． 相似文献
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一、带电粒子运动中的分解思维当带电粒子在电场中发生偏转时,因为其运动是由水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的匀加速直线运动的合成,故在解决有关问题时,经常采用分解的思想,把该粒子的运动分解为上述两个方向上的运动,分方向应用有关规律进行求解,然后进行合成.例1.如图1所示,电子在电势差为U1的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为U2的两块平行极板间的电场中,在满足电子能射出平行板区域的条件下,在下述四种情况下一定能使电子的偏转角度变大的是A.U1变大,U2变大B.U1变小,U2变大C.U1变大,U2变小D.U1变小,U2变小解析… 相似文献
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袁立强 《数理天地(高中版)》2014,(1):27-27
1．速度选择器
速度选择器原理如图1,当带电粒子以速度v=E/B从左向右进入两板间时,洛伦兹力F洛和电场力F电大小相等,方向棚反．带电粒子的运动方向不发生偏转,这一结果与带电粒子的质量、电荷量以及正、负电性无关． 相似文献
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高中物理的一些参考书中,出现了带电粒子在正交电场和磁场中运动的题目,由于对带电粒子在这种复合场中运动的情况缺乏全面分析,出现了一些错误。本文想就此作些粗浅的分析。例如有这样一个题目。如图1,ab、cd为平行金属板,两极板间为匀强电场,电场强度E=100伏/米。两极板间同时存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度B=4特。有一带电微粒,电量为q=10~(-8)库,质量为m=10~(-10)千克,以速度υ_0=30米/秒,从ab边上一小孔垂直极板射入板间区域,粒子作曲线运动到M点时,其速度方向与极板平行并恰好与另一质量相同的不带电的微粒 相似文献
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带电粒子在复合场中的运动是高考的热点,也是难点,这类题目的特点是:综合性强,解答过程往往比较繁杂,所以考生普遍较怕.在此结合例题作些分析探讨.
[例1]带电平行金属板相距为d,在两板间半径为d/2的圆形区域内有垂直直面向里的匀强磁场,磁感应强度的大小为B,两板及其左侧边缘连线均与磁场边界相切.一质子(不计重力)沿两板间中心线O1O2,从左侧O1点以某一速度射入,沿直线通过圆形磁场区域,然后正好从极板边缘飞出,在极板间飞行时间为t0.若仅撤去磁场,质子仍从O1点以相同速度射入,则经t0/2时间打到极板上. 相似文献
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带电粒子在周期性变化的电场或磁场中的运动问题 ,是电磁场知识学习中的一个难点 ,也是高考的考查点 .由于此类问题的物理情景比较抽象 ,学生在练习和考试中失误率都较高 ,为帮助理清解题思路 ,现结合实例分类说明 .一 带电粒子在交变电场中的运动带电粒子在交变电场中的运动 ,按电场类型分 ,常见的有方波、正弦电场 ;按进入方向分 ,主要有垂直电场方向和平行电场方向进入两类 .例 1 如图 1所示 ,由板距ｄ=2ｃｍ ,板长Ｌ=2 0ｃｍ的平行板电容器Ｃ =1 0 - 8π2 Ｆ和线圈Ｌ=4× 1 0 - 4 Ｈ组成一理想的ＬＣ振荡电路 ,电源电动势ε =1 0Ｖ ,… 相似文献
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1 问题的提出 在学完带电粒子在电场中运动后有位同学提出了一个设想,声称发现了新的永动机。具体设计如下: 如图1,在一光滑水平面上,MN的左侧放一带电平行板,平面上有一固定轴0,一个带有带电小球的轻杆可绕0转动,如图所示,当给小球一个初动能,小球在两板间运动时动能将越来越大,在两板外做匀速圆周运动,这样小球的动能就会越来越大,而电场 相似文献
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曾志旺 《中学物理教学参考》1998,(4)
交变电场习题的类型及解法曾志旺（浙江省玉环县楚门中学３１７６０５）⒇在两块平行靠近的金属板上加交变电压,两板间就产生交变电场,研究带电粒子在其中运动规律的问题,称交变电场问题．这类问题的分析求解,对物理过程的分析能力、想象能力均有较高的要求,它既是高... 相似文献
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带电粒子在平行板电容器中的运动综合了力学和电学知识，是高中物理的重点和难点之一．此类问题的关键在于认清带电粒子的运动过程，特别是在电压发生变化的时刻粒子的运动状态．本文对方波形、三角波形问题进行分析． 相似文献
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谢林 《数理天地(高中版)》2004,(11)
带电粒子在交变电场中的运动是一大难点,我发现用图象解决此类问题大为方便. 例1 在两个平行金属板A、B上加如图1所示的交变电压,其最大值为U,周期为T.在t=0时刻,A板处有一个质量为m,电量为q的正离子从静止开始向B板运动(离子重力不计,开始时刻A板电势较 相似文献
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带电粒子在正弦变化电场中运动分析 总被引：1，自引：0，他引：1
带电粒子在匀强电场中的运动问题,是近几年来高考的B级要求。即要理解所列知识的确切含义及与其它知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。 带电粒子在匀强电场中的偏转问题,我们往往是把它分解为两个分运动来计算。即平行于场强方向的变速直线运动与垂直于场强方向的匀速直线运动,这两个分运动的合成即为所求。当场强恒定不变时,计算 相似文献
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解带电粒子在有界磁场中的运动问题时,由于磁场是有界的,因此要特别注意有界条件的应用.解决这类问题的步骤为:(1)首先由运动轨迹确定圆心.因F洛⊥v,故任意两速度方向的垂线交点即为圆周运动的圆心.(2)确定圆周运动半径R.(3)求磁场中运动时间t.如图1,由θ(圆心角)=φ(速度偏向角)=2α(弦切角的两倍)及t=θ2π·T求运动时间.(4)由有界磁场找出适合题意的边界条件,再通过不等式解出答案.例1两极板MN相距为d,板长5d,两板未带电,板间有垂直于纸面方向向里的匀强磁场,如图2,一束电子沿平行于板的方向从左边以速度v射入板间.为使电子都打在板上,… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2010,(3)
1.如图1所示,在xOy坐标系内,两平行极板P、Q垂直于y轴,且关于x轴对称,极板长度和板间距均为l,第一、四象限有磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向垂直于xOy平面向里.位于极板左侧的粒子源沿x轴向右连续发射质量为m、电量为+q,速度相同且重力不计的带电粒子,在0～3t0时间内两板间加上如图2所示的电压(不考虑极板边缘的影响). 相似文献
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在中学里碰到这样一个问题:在两块平行金属板之间的空间里,有一静止的带电粒子,质量为m,带电量为q,重力忽略不计。当两平行金属板间加上正弦交流电时(如下图),该带电粒子将作什么样的运动? 大部份同学认为粒子将作简谐振动。他们的理由是课本中有一道练习题:在金属导体中,自由电子的无规则热运动对于电流的形成不起作用,可以不予考虑。稳恒电流是自由电子沿某一方向做匀速运动形成的。那么,自由电子做什么样的运动才会形成按正弦规律变化的交流电呢?(见高中物理课本下册,80年版p.164,第2题)它的答案是:自由电子做简谐振动(见“教参”下册p.117(2))。由此推理,带电粒子在两金属板间受正弦交变电场作用,似乎也作简谐振动。然而,以上的答案不能说是完全正确 相似文献
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带电粒子在交变电场中运动问题是高考命题的热点、因带电粒子在交变电场中运动仍遵循牛顿运动定律、运动的合成与分解、动量定理、动能定理等力学规律,所以此类问题的研究方法与质点动力学相同．在处理此类问题时要把握初始条件,按运动和力的关系,对交变电压的正负给带电粒子的受力和运动的影响作细致的分析,弄清不同的物理过程,选用合适的规律,必要时可画出带电粒子速度一时间图象来解决问题．本文将多角度分类研究带电粒子平行射入交变电场中所做的直线运动,以期帮助读者掌握解决此类问题的方法． 相似文献
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带电粒子在交变电场中运动时,受到变力作用,运动情况较复杂.下面分三种情形来介绍这类问题的分析方法. 1.单向直线运动例1 在两个平行金属板A、B上加如图1所示的交变电压,其最大值为U,频率图1为f,在t=0时刻,A板处有一个质量为m,电 相似文献
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一、带电粒子在磁场中的运动规律
1．磁场对运动电荷的作用——洛仑兹力
洛仑兹力是磁场对运动电荷的作用力,它的方向由左手定则判定,判定时要特别注意电荷的正负．电荷静止或运动速度与磁场平行时,洛仑兹力F=0;v与B垂直时,洛仑兹力最大 相似文献