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相似文献
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1.
<正>1898年,教育家杨模开办了"竢实学堂"——这是我国最早的新式教育小学堂之一,从此开启了江苏省无锡连元街小学的历史。从竢实学堂到连元街小学,一个多世纪以来,学校的办学历程其实就是一部中国现代小学教育的微观历史。就像一棵枝繁叶茂的大树,伴随着岁月年轮的增加和文化味道的沉积,学校在教育之路上风雨兼程,实现了古朴与现代的和谐相融,传承与创新的互动发展。目前,学校有两个校区,93个教学班,4016名  相似文献   

2.
记忆     
徐倩 《江苏教育》2014,(7):M0003-M0003
<正>无锡市连元街小学的故事始于19世纪末年。1898年,一个叫杨范甫的无锡举人与当时的开明绅士发起筹创新学之举,集资购下城中连元街上寿禅院旧舍,取名"竢实学堂"。"养其根而竢其实",他们取"竢实"之意,行"养根"之事,事实上是对新式学堂办学宗旨的一个宣言:教育要着眼于学生成长的  相似文献   

3.
<正>江苏省无锡市连元街小学,原名"竢实学堂",1898年由教育家杨模集民资创办于城中连元街上寿禅院,是我国最早的新式教育小学堂之一。目前,学校拥有两个校区,共91个教学班,230余名专任教师,近4000名学生。学校秉承"培根竢实"的办学理念,以"竢实"为校训,以"立德志,固根基,成大器"为培养目标,树立"三风"——校风:崇德、勤奋、求实、进取;教风:认真、挚爱、严谨、朴实;学风:好  相似文献   

4.
《英语新世纪》2011,(1):2-2
【正】江苏省无锡连元街小学创建于1898年,原名"竢实学堂",山深受洋务运动思潮影响的教育家杨模创办,是我国开办最早的进行新式教育的小学堂之一,与京师大学堂一同诞生。因办学成绩卓著,曾得到光绪帝"乐育英才"嘉奖的匾额。一个多世纪以来,学校秉承"培根竢实"的办学理念,高举教育现代化的旗帜,全面实施素质教育,构建江南现代新...  相似文献   

5.
《生活教育》2013,(5):129
江苏省无锡连元街小学,原名埃实学堂,创建于1898年,是无锡最早的新式学堂。这里大师云集,国学大师钱穆、钱基博曾扬鞭执教,江泽民的老师顾毓瑗曾在这里就读。一百多年来,学校秉承"培根竢实"的精神和"乐  相似文献   

6.
《小学教学研究》2009,(8):F0003-F0003
江苏省无锡连元街小学创建于1898年,原名“竢实学堂”,由深受洋务运动思潮影响的教育家杨模创办,是我国开办最早的进行新式教育的小学堂之一,与京师大学堂一同诞生。因办学成绩卓著,曾得到光绪帝“乐育英才”嘉奖的匾额。  相似文献   

7.
无树 《辅导员》2011,(Z1):40+44
4月26日,研讨班全体学员观摩了江苏省无锡市东林小学、连元街小学爱党教育活动。东林小学围绕"红领巾心向党"这一主题,充分发挥少先队的阵地作用,积极探索运用新媒体加强红色文化建设;连元街小学近百个红领巾小社团广泛开展的"祝福您,敬爱的党"系列主题活动,给辅导员们留下了深刻的印象。  相似文献   

8.
江苏省无锡连元街小学秉承"培根竢实,乐育英才"的办学宗旨,大力开展教育科研,具有"科研兴校"的优良传统,全校老师积极开展教育教学实验,在课程教材改革、课程资源开发、校本教材研究等方面取得了可喜的成果和规律性的经验,使新课程改革持续全面有效地推进。  相似文献   

9.
1898年,深受洋务运动思想影响的教育家杨范先生在家乡无锡创办了无锡历史上最早的新式学———俟实学堂。她,就是今天的中国百所名校之,江苏省无锡连元街小学的前身。一百多年来,连小秉承着“乐育英才”的办学宗,始终以其优异的教学质量立于无锡,乃至江苏省础教育的前沿。这里,曾经走出过江泽民主席的老顾毓、著名经济学家孙冶方。钱基博、钱穆两位学大师也曾执教于此。尽管岁月久远,但大师们为师表的行教风范、勤朴严谨的治学态度,却在这里火相继、代代相传。连元街小学这株根深叶茂的百老树,如今在教育现代化春风雨露的滋润中又萌出蓬勃的…  相似文献   

10.
~~来自连元街小学的精美贺礼~~  相似文献   

11.
养根竢实,循循有序。韩愈告诫李翊,为学要“养其根而竢其实,加其膏而希其光。根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔”。意思是说,要想在学业上取得成就,必须打好坚实的基础。打基础在方法上应注意些什么呢?陈善说:“陈晋之一日只读一百二十字,后遂无书不读,所谓日计不足,岁计有余。今人谁不读书日将诵数千言,初若可喜,  相似文献   

12.
《小百花》,江苏省无锡连元街小学校报。这份小小的报纸至今已走过了七个春秋。这七年,说长不长,说短亦不短。然而,在时间的印记里,却镌刻着连元街小学的每位老师对教育的理解,对孩子的关怀:镌刻着连元街小学的每位学生对童年的记忆,对成长的感怀。  相似文献   

13.
王建华  周明婵 《辅导员》2011,(7):70-71,34
"90后"、"00后"少年儿童的心理呈现出什么特点?辅导员如何走进他们的内心世界?如何与他们产生心灵共振?连元街小学在《少先队辅导员对少年儿童心理关怀的研究》课题研究中,成功总结出尊重、真诚、共情、关注等法则,为辅导员对少年儿童的心理关怀提供了样本。  相似文献   

14.
清末虽然创办了诸多接近于职业教育的新式教育机构,并形成了一股实业救国、教育救国的思潮,但实业教育思潮并没有破除"本末之辩",亦未形成一种新的教育文化心理以促进近代职业教育的发展.相反,实业学堂的创办与发展过程中遇到了许多问题,实业教育在"名"与"实"之间存在差距.清末实业学堂的名实之辩.实则蕴含了中国近代早期职业教育的命运.  相似文献   

15.
正一、运算能力的"前世今生"小学数学从它的前身"小学堂算术"诞生之日起,就将计算列为首要的学习任务。清末(1904年)颁布的《奏定初等小学堂章程》中规定:"算术,其要义在使知日用之计算,与以自谋生计必须之知识,兼使精细其心思。"1初等小学堂学制五年,以学习整数四则计算为主,兼及小数,并授以珠算。然后高等小学堂四年,学完"整数、小数、分数与加减乘除"2。辛亥革命后,学堂改称学校,学制也有变动,但"算术要旨,在使儿童熟习日常之计算"  相似文献   

16.
我校创建于1898年,始名竢实学堂,是无锡最早的学校,亦为全国举办新学开风气之先。九十年来,学校为祖图“乐育英才、桃李天下”而久享盛誉。我校具有光荣的革命传统。自1921年7月,中国共产党在上海诞生后,共产党人秦邦宪、王若飞、肖楚女、恽代英等经常在无锡地区进行革命活动,我校成为无锡党团组织初建时期进行革命活动的重要场所。1924年,我校学生薛萼果(后改名孙冶方)  相似文献   

17.
4月3日,是我们永远难忘的日子。我们连元街小学的全体少先队员,来到南京市雨花台烈士陵园,参加“江苏省青少年清明节纪念活动”。  相似文献   

18.
2月17日,无锡市陶行知研究会2011年会暨学术会议在无锡连元街小学召开。本次会议由无锡市崇安区教育局承办,连元街小学协办。江苏省陶研会副会长、无锡市陶研会顾问林建坤,无锡市陶研会会长陈之芥出席会议。  相似文献   

19.
校长寄语     
海门市实验小学建于1906年,其前身为"能仁"学堂。《论语·卫灵公篇》说:"知及之,仁不能守,虽得之,必失之"。意思是"靠知识和才能获取的东西,如果没有仁德去守护,必将失去。"同时,"能仁"也是梵文释迦牟尼的意译,意为有能力和仁义的智者。儒教和佛教文化的精义,赋予这个平凡的小学堂厚实的底蕴和蓬勃的活力。百年来,一代代实小人谨记先辈的教导,以"能仁致远"为校训,教师怀着仁爱之心,努力炼就育人之能,以自己之仁濡染学生之仁,以自己之能成就学生之能,培养了数十万莘莘学子。学校百年来生生不息,成为享誉省内外的名校。  相似文献   

20.
一、百年文化内核探寻 上海七宝明强小学创建于1905年.杨光霖、张之珍二先生鉴于本县只有少数私塾无新法学堂的落后状况,舍财集资,创办了七宝镇最早的一所小学,即"明强学堂".张之珍先生以为,"只有学校如林,人才辈出,才能强国防,保主权,抗外侮,兴实业,裕生计,以教育救中国."杨光霖先生在亲笔写的<明强学堂捐启>中有一段文字更是清楚地阐明了办学宗旨:"世界是一竞争场所耳,始以兵争,继而商争,今日以学争……吾镇逼近沪江,密迩异族,奴隶犬马之辱实先内地各乡镇而受之.  相似文献   

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