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1.
李蔷 《中国科教创新导刊》2013,(25):243-243
当前,我国社会随着对职业教育的越来越为重视,所以全面培养应用型的高素质人才已经成为现代职业教育的必然要求。我们所指的素质它不仅只是包括在生理素质方面,更主要的是包括了心理素质以及科学文化素质等。经过长期的研究证明,整个素质的基础就是心理素质,它具有重要的作用和地位。所以,提高中职学生在心理素质方面的能力则是非常重要的一项教育。本文主要针对中职学校学生在心理素质方面所显现出来的问题进行探索分析,并进一步探究对其心理教育的模式,从而提出相关的教育方法来提高学生的心理素质。 相似文献
2.
莫晓红 《新疆职业技术教育》2006,(2)
职业教育中加强素质教育,培养学生吃苦耐劳的精神,具有很重要的现实意义。本文就此谈谈自己的一些认识。一、加强素质教育,重视学生吃苦耐劳教育的必要性社会发展实践证明,职业教育需要培养一大批具有创新精神的技能型高素质劳动者,而职业教育水平在很大程度上决定着劳动力大军的素质水平。在职业学校学生素质教育中,吃苦耐劳教育是进行职业岗位能力训练的必然要求。一般认为,人的素质包括政治思想素质、科学文化素质、心理素质和身体素质。其中,身体素质是物质基础,科学文化素质是核心,心理素质是关键,政治思想素质是主导。一个人素质的高… 相似文献
3.
心理素质教育是以全面提高学生的心理素质为直接目标,以促进学生全面主动发展,并实现其个性化、社会化为间接目标的教育.在教学中,对学生进行必要的心理素质教育,是素质教育的重要的内容.一、加强心理素质教育的必要性1、心理素质如何直接影响到人的整体素质的提高.一般说来,人的素质包括思想道德素质、科 相似文献
4.
心理素质教育是以全面提高学生的心理素质为直接目标,以促进学生全面主动发展,以实现其个性化、社会化为间接目标的教育。在教学中,对学生进行良好的心理素质教育,是目前提倡的素质教育的一项很重要的内容。一、加强心理素质教育势在必行１．心理素质如何直接影响一个人的整体素质的提高一般说来,一个人素质包括思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、心理素质和身体素质等多个方面。其中心理素质起着相当关键的作用。一个人心理素质的高低直接关系到思想道德素质、科学文化素质、身体素质的提高,关系到其整体素质的提高,特别是关系到… 相似文献
5.
潘建中 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1997,(10)
素质教育的目的是全面提高学生的思想品德、科学文化、劳动技能和身体心理素质,使学生得到生动活泼的发展。《职业教育法》第一、四条明确指出,“发展职业教育,提高劳动者素质,促进社会主义现代化建设”,“实施职业教育必须是贯彻国家的教育方针,对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育,全面提高受教育者的素质”。在开展素质教育过程中,我校根据专业特点和行业要求,对全体学生进行了素质的全面开发与培养,取得了一些成绩。在新的一学期,我们将抓好以下几项工作,继续推行实施素质教育。 相似文献
6.
中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪高质量人才的重要环节。心理素质是学生素质结构的核心与基础,学生的一切发展都是在此基础上展开的。心理素质的发展既是素质教育的出发点,又是全面素质教育的归宿。一、中小学开展心理健康教育的现实意义人的素质结构中包含着思想道德素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体… 相似文献
7.
对学生进行挫折教育的几点体会 总被引：1，自引：0，他引：1
提高学生综合素质的一项重要内容是心理素质教育,而挫折教育是心理素质教育的一个重要组成部分.下面就我对学生进行挫折教育的体会谈以下几点: 相似文献
8.
李兰芳 《深圳信息职业技术学院学报》1998,(1)
心理素质在人的素质结构中处于核心的地位,它既影响生理素质的发展,又是社会素质形成的基础。因此,培养心理素质在学校教育特别是中下生转化教育中,既是一项重要目的,又是一种重要手段。在学校教育中心理素质的培养,从发展智力上讲,就是发展学生的观察力、注意力、记忆力、想象力以及思维能力这五种心理素质;从培养非智力因素上讲,就是培养学生的学习动机、兴趣、情感、意志、性格这五种心理素质;此外,还要维护学生的心理健康,帮助学生建立良好的人际关系,养成良好的学习习惯等。 相似文献
9.
班级文化中渗透心理健康教育的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。班级文化环境对促进学生身心健康、和谐发展起着重要作用,是提高学生心理素质不可缺少的部分。因此,班主任应着力从以下方面的班级文化建设来渗透心理健康教育,从而健全学生的人格。 相似文献
10.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
素质教育是全面提高学生素质的教育。在德、智、体等方面的发展中,都存在心理素质的问题。其中,心理健康状态是使个性能够全面、和谐发展的先决条件,对学生全面发展具有重要的影响作用。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。通过对身边中学学生心理素质的实践调查,分析现状,提出确实可行的措施,呼吁农村中学校开展好心理健康教育。 相似文献
11.
心理素质是人的素质中一个重要组成部分，同时也是各方面素质发展的重要基础，心理素质的提高是培养高素质人才不可或缺的条件．心理健康教育目的就是要培养学生健全的心理素质，有意识、有目的，有计划地培养和发展全体学生健全的心理素质，这是心理健康教育的出发点，也是心理健康教育的最终目的．心理健康教育是一种形式多样的活动，它力求符合学生的实际需要，能够取得良好的效果． 相似文献
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现代教育理论研究表明,心理素质在学生的多方面素质中居于核心地位,并对其他素质的发展起着重要作用.据此,文章作者认为:健全的心理素质应是个体接受教育的心理基础,并得出心理素质既是素质教育的出发点又是其归宿的结论.主张学校施教应突出对学生心理素质的培养与提高. 相似文献
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教育部1999年颁布了《关于加强中小学心理踺康教育的若干意见》,明确指出：“良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。”因此,加强心理健康教育,促进学生心理素质的健全发展,维护心理健康已经成为当前学校教育的新任务。青少年阶段是人生发展的一个重要时期,其心理素质的健全发展和心理健康维护对其人生发展起着关键性的奠基作用。 相似文献
15.
宋慧 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
青少年时期是人身心健康发展的关键时期.良好的心理素质是学生综合素质的重要组成部分,心理健康教育是培养学生良好人格和个性、提高学生心理素质的教育.中小学生正处于身心发展的关键时期,对学生进行必要的心理健康教育是必不可少的. 相似文献
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加强心理素质教育促进学生素质和谐发展许杰,沈杰当前,加强学生心理健康教育,是全而实施素质教育的一－个重要课题。－、心理素质是全面实施素质教育必不可少的因素素质教育是一个整体概念,教育学上所说的素质是指先、后天共同形成的比较稳定的身心发展的基本品质。这... 相似文献
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职业教育是全面提高劳动者素质,增强为经济社会发展服务的。加强职业学校学生综合素质与能力的培养,就要树立正确的职业理想和就业观,养成良好的职业习惯。我们在教育教学的实践中,侧重综合素质中心理素质的培养。 相似文献
18.
李晓华 《蒙自师范高等专科学校学报》2003,5(2):46-48
高师小学教育专业学生心理素质教育具有四层重要意义 :一是小教专业学生心理素质教育是贯彻我国教育方针的重要保证 ;二是小教专业的心理素质教育是提高师小教专业学生素质的重要途径 ;三是小教专业心理素质教育有利于消除小教专业学生自身的心理障碍 ,提高其学习质量 ;四是小教专业心理素质教育是提高小教专业学生教育教学艺术的重要条件。 相似文献
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20.
沈家标 《宿州教育学院学报》2002,5(3):88-89
素质教育是全面提高学生心理素质、心理素质和社会化素质，促进学生全面发展的一种教育活动。中学语课是实施素质教育的一门重要课程。我们应要摆正语教学与素质教育的关系，充分认识素质教育思想对语教学的指导作用，并在教学中积极实施素质教育，努力提高学生的素质。 相似文献