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高职园艺《果树栽培技术》课程考试模式改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
《果树栽培技术》课程是高职园艺技术专业的核心课程之一,本研究对现行高职《果树栽培技术》考试模式存在的缺陷和不足进行了总结,针对这些问题,对高职《果树栽培技术》考试模式改革进行了几个方面的探讨,旨在为《果树栽培技术》课程考试模式的改革提供一些借鉴。 相似文献
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论高职《电子CAD》课程的考试方法改革 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对高职院校的考试模式进行了分析,论述了课程考试方法改革的必要性和重要性,并结合当前高职教育培养目标,积极探索《电子CAD》课程具有高职特色的教学模式,提出考试方法改革具体实施方案,旨在提高教学质量。 相似文献
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本文就目前高职教育专业课程考试中普遍存在的问题进行了探讨,并且就高职教育课程考试模式的改革提出了自己的建议。 相似文献
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传统体育高职院校中计算机考试模式限制了学生知识、能力、素质的协调发展,制约着人才培养质量的提高。改变传统的考试方式、树立多样化考试模式是高职教育改革的一项重要内容。通过分析体育高职院校计算机教育的特点和目的,研究了现行高职教育现状,指出传统计算机课程考试中存在的问题,就体育高职院校如何在现代教育背景下对计算机课程考试改革进行探索。 相似文献
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考试是检验教学效果的手段,也是监控和评价教学质量的重要方法。通过上市公司财务分析课程考试方式改革的实践,阐述了传统的考试模式存在的问题及原因。在课程考试方式改革实践的基础上,说明改革传统考试方式的迫切性及有益之处,同时结合改革实践的经验,提出了高职教育课程考试方式改革的对策。 相似文献
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展宗瑞李倩杨西萍 《兰州石化职业技术学院学报》2015,(4):53-56
信息化教育时代的背景下,高职课程考试考核改革将以职业素质教育为核心。分析了传统考试弊端,整合教学内容,创新考核方式,采用试题库客观考试平台与工艺项目灵活设计两者结合的新型考试模式,以期兼顾高职课程理论知识与应用能力并重的考核要求,有效实现教考分离,从而推动《有机化工生产技术》课程的深度改革。 相似文献
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当前的高职教育课程学习评价基本沿用了传统考试和分数的评价模式,与高职教育的人才观和质量观有较大的距离。课程学习评价制度改革的滞后,消解了一部分课程建设和教学改革带来的高职教育发展成果。本文从课程学习评价对高职教育的意义入手,分析高职教育课程学习评价制度现状及问题,提出了高职教育课程学习评价改革的几点建议。 相似文献
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随着我国高等职业教育的不断深入与发展,其前景越来越广阔。探讨与研究高职院校教育课程考试模式改革,对深化高等职业教育改革,提高教学质量具有现实意义,也是高职教育教学研究的一个重要课题。因此,在大连职业技术学院进行了考试模式改革的探索与实践。 相似文献
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文章从高职教育人才培养模式的基本特征出发，指出高职教育现行考试中还存在很多问题，如考试目的定位不当、考试内容片面、考试方式单调、考试重结果而轻过程等，同时针对这些问题对考试改革提出了若干建议，并以《国际贸易实务》课程考试改革为例进行了分析。 相似文献
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高职考试方法要服从于高职教育目标 总被引：4，自引：1，他引：4
目前,很多高职院校对学生在课程考试评价方面仍采用以单一的卷面成绩作为衡量学生学习效果和教师教学质量的唯一标准。这样的考试方法已经脱离了高职教育的培养目标,不利于高技能人才的培养。改革高职教育考试方法已势在必行。本文从改革统计学原理考试方法入手,谈及高职其它课程的考试也应转变考试观念、改革考试方法、改革考试内容,从而体现高职教育培养目的。 相似文献
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国外高职教学改革对我国高职二年制教学设计的启示 总被引：2，自引：1，他引：2
国外高职教学改革的成功经验主要有“双元制”模式、CBE模式、CBET模式、合作教育模式、NIIT模式，以及考试改革和德育课程改革。借鉴国外教学改革的成功经验，我国高职二年制专业教学设计应该：定位准确，要以就业为导向，确立专业核心课程，坚持“双证书”制度，开发“嵌入式”课程，加强外语和计算机课程，突出实践性教学，改革考试考核方式，改革公共基础课教学： 相似文献
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李江涛 《西安铁路职业技术学院学报》2009,(2):51-54
本文针对高职教育考试中的诚信与效率问题,选取了高职院校课程考试作为研究的对象,分析高职课程考试中存在的诚信与效率的具体表现。提出了诚信加效率的考试模式。 相似文献
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高职院校精品课程建设研究 总被引：4，自引：0，他引：4
刘玉娟 《中国职业技术教育》2010,(5)
本文从课程建设理念、课程建设规划、教学团队建设、教学内容和手段改革、课程建设成果、考试模式改革等方面,分析了高职院校精品课程建设的关键性要素,希冀对提升课程建设水平有所启示。 相似文献
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叶志娟 《武汉工程职业技术学院学报》2014,(1):81-83
课程考试改革是高职院校人才培养模式改革的重要内容,目前课程考试存在考试内容过分依附于教材、考核方式过分依赖于笔试、考核能力偏重于记忆力、评价结果过于看重考试的分数等问题,必须树立以能力测试为中心的现代考试理念,构建以职教特色为核心的课程考试体系,完善以服务学生为宗旨的考试管理体制。 相似文献
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本文通过对当前高职院校公共英语课程建设现状的分析,阐述以考试模式改革为切入点推进高职英语内涵建设的可行性和途径。 相似文献
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改革高职教育考试模式 提高人才培养工作质量 总被引：2，自引：0，他引：2
文章围绕高职教育考试模式，论述了三个问题，一是改革现有高职教育考试模式的必要性，概述了高职教育考试模式的四个特点和存在的六个问题。二是建立适合高职教育发展的考试模式，提出了七点建议。三是推进高职教育考试模式改革的一些做法。 相似文献
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改革考试模式是教学改革的重要组成部分,认识当前高职教育中考试模式存在的弊端,按照高职教育自身的特点和规律,构建适合我国国情的、可操作性的考试模式是本文的初衷。教学是一个动态的持续过程,本文提出的考试模式正是基于这一特点,将学习和成绩的积累融合在一起,并且按照课程的认知规律和能力形成特点,形成多元化的考试模式,并进行了有益的实践。 相似文献