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广告语篇充满修辞。本文论证英汉广告修辞翻译的三种译法,即直译法、意译法和活译法。广告修辞翻译通常采用直译法,其他两种译法在许多情况下也必不可少。文章用丰富的例子说明这些译法的必要性、适应性和可行性。广告修辞翻译质量的关键在于：准确理解源语广告修辞之后,采用适当的译法,从目的语中选用恰当的词语和合适的句式来忠实地再现源语广告修辞的显义、涵义和非凡功能。 相似文献
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廉洁 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):398-399
科技英语中存在着大量具有复杂结构的长句。为了保证汉语译文的可读性,译者首先必须准确理解科技英语长句的语法结构和内容,其次在考虑英语和汉语的逻辑表达差异的前提下,根据科技英语长句的结构和内容特点,灵活采用各种翻译方法,例如:顺译法、倒译法、分译法和综合法。 相似文献
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李光群 《荆州师范学院学报》2012,(1):93-94
任何翻译都要经过两个必不可少的步骤：一是正确理解,二是确切表达。英汉翻译中常用的技巧有：重译法,增译法,减译法,词类转译法,词序调整法,正说反译、反译正说法,分译法,语态变换法。 相似文献
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朱亚兰 《阿坝师范高等专科学校学报》2001,(1):75-79
作为文字表达客观化的手段之一 ,英语被动语态常见于英语新闻报道和科技文章中。如何按英语的表达习惯去理解原意 ,又怎样将它译成恰当的汉语 ,这是一个值得探讨的问题。本文探讨了英语被动语态的一些常见译法。 相似文献
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王俊华 《温州大学学报(社会科学版)》2003,16(4):54-60,53
本文对毛泽东诗词两种英译本中意义的传译进行了比较分析，主要从一般意义、专有名词和典故三个方面来着手探讨。作者认为在翻译中国古典诗歌时，在不损害原文意义特别是语用意义的前提下，应尽量采用格律体译法。当然，这并不意味着绝对排斥自由体译法。 相似文献
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谭卫国 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(6)
习语作为语言的精华能折射出不同语言和文化的共性、相似性与个性.习语的翻译既是语言的翻译,又是文化的翻译.文章首先诠释习语,指出习语翻译研究现状,并比较主要翻译策略.接着,作者结合丰富的实例,论证英语习语的主要翻译方法--直译法、意译法和直译加意译法;其中,直译法和意译法又分别细分为三种翻译策略予以详悉探究.最后,作者提出以直译法为主、其他译法为辅的主张,强调直译法的适用性、有效性和可行性. 相似文献
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陈礼 《湖南科技学院学报》2010,31(9):207-209
翻译文化观即从文化的角度看翻译,其中包括宏观、中观和微观三个具体层面。文章简要讨论了微观层面的异化和归化,即对于具有鲜明独特文化内涵词语的翻译问题：二者是辩证统一的连续体,有着无比复杂的多种具体译法。仅以《红楼梦》的杨译本和霍译本为例,便可得到说明。 相似文献
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作为文字表达化的手段之一，英语被动语态常见于英语新闻报道和科技文章中。如何按英语的表达习惯去理解原意，又怎样将它译成恰当的汉语，这是一个值得探讨的问题。本文探讨了英语被动语态的一常见译法。 相似文献
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浅谈英汉翻译中的增词法 总被引：1，自引：0，他引：1
翻译是一种创造性的语言活动,是一门艺术。在正确理解原文、忠实于原文的前提下,如何摆脱原文的形式束缚,使译文更加符合目的语的语言规范,这是翻译中需要解决的一个重要问题。要解决好这一问题,既需要正确的理解、准确的表达,也需要一定的翻译技巧,同时,这也是衡量译者英语理解水平、汉语表达能力和翻译质量的标准。增词法是重要的翻译技巧之一。 相似文献
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程渊 《赣南师范学院学报》2004,25(4):113-115
在翻译过程中,语义的透彻理解,是译文表达的前提和开端,译文表达是理解的目的和结果。本文从语义的三个层次即言内意义、指称意义和实用意义出发,探讨了英译汉中语义的透彻理解对于获得翻译艺术性的重要意义。 相似文献
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徐玉书 《金华职业技术学院学报》2006,6(2):55-58
在数字翻译中,毫无疑问,译文必须绝对忠实于原文,即,数字翻译必须准确甚至精确。对于如何处理数字英译这一重点以及难点,本文从五个方面的翻译技巧进行探讨。 相似文献
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马利荣 《长江工程职业技术学院学报》2002,19(2):40-41
就英语否定句的翻译对等的理论作了粗略介绍与探讨,认为:否定范围和否定中心变化,原句意R. Quirk义也随之变化,翻译时要准确理解和翻译。 相似文献
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吴春雪 《鞍山师范学院学报》2011,13(3):55-58
英汉互译时,时常会出现各个层面的误译,有语法方面的,词义方面的,也有文化内容方面的。究其原因,根本在于译者对翻译内容的误解或片面理解。因此,正确理解原文尤为重要。本文在分析英汉互译误译现象的基础上,从言内语境和言外语境两个方面论证了正确理解是减少误译的前提,并提出了保证正确理解的途径。 相似文献
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杨大霑 《黔南民族师范学院学报》2013,(6):83-86
做翻译不能简单机械地停留在语言的字面意义上,须考虑语言间的差异、语言的文化内涵、语义产生的具体环境等多个方面,这样才能做到对语言的深层理解和完整有效的意义传达.因而,对翻译初学者来说,教学中语言对比意识,文化意识,语境意识,多元理论等翻译意识的培养就显得尤为重要,这有助于培养学生翻译的思维方法,树立正确的翻译观,构建翻译能力. 相似文献
18.
Wang Yanhua 《广西大学梧州分校学报》2003,(2)
在散文翻译中,原文句法特点的分析了解对于理解原文进而翻译时准确表达出原文的意思和深层内涵有着非常重要的作用。本文作者通过对美国著名女散文家的散文《回家》的原文分析指出,散文翻译只有尽可能的重现原作的句法结构,才能重现原作的风格。 相似文献
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唐健禾 《四川教育学院学报》2007,23(8):99-101
翻译过程实际上是一种认知活动过程,这个活动过程中对原文意思的理解和对原文的转换表达的质量对译文的质量起着决定作用。本文以实例进行分析,研究理解和表达两个环节中的认知障碍所导致的种种翻译问题。 相似文献