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高职院校品牌文化力的构建与行销 总被引：2，自引：0，他引：2
市场经济的发展再一次把高职院推到了风口浪尖,在竞争中,高职院应从理念、质量、特色及校园文化中打造起高职院的品牌,建造起文化的底蕴.高职院已经形成自己的独特品牌文化.高职院要在特色中求发展,在品牌文化中打造独特的核心竞争力,从而支撑起自己的一片蓝天. 相似文献
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打造高职院校的品牌文化力 总被引：1，自引：0，他引：1
杨秀蓉 《娄底职业技术学院学报》2005,3(1):1-4,18
市场经济的发展再一次把高职院推到了风口浪尖，在竞争中，高职院如何从理念、质量、特色及校园文化中打造起高职院的品牌，建造起文化的底蕴；高职院已经形成自己的独特品牌文化，如何在内部及社会中行销，本论文由此展开。高职院只有在特色中求发展，在品牌文化中打造独特的核心竞争力，从而支撑起自己的一片蓝天。 相似文献
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高职院校在发展过程中,培育品牌成为当务之急.高职院校应从理念、质量、特色中打遣起高职院校的品牌,建造起文化的底蕴,形成独特的品牌文化.高职院校要在特色中求发展,在品牌培育中打造独特的核心竞争力. 相似文献
4.
高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显办学特色,必须丰厚文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。本文对打造高职院校特色校园文化提出一些思路和方法。 相似文献
5.
李保峰 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):12-13
高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须建造高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。 相似文献
6.
论新升格高职院校校园文化建设的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育的大众化,大批新升格的高职院校不断涌现,它们一般都开办晚,校区新,有些是通过合并组建而来。这些高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须酿造高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。 相似文献
7.
雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2011,13(2):40-43,86
高职院校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须夯实高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。 相似文献
8.
一、建设特色职院文化的迫切性(一)特色职院文化是优秀职业院校的显著标志建设特色职院文化,有利于凝聚人心、创造教书育人的优良人文环境;有利于和谐高职校园的建设;有利于职院提高核心竞争力,打造高职品牌。因此,建设特色职院文化是湖南高职院校一项十分迫切的任务。 相似文献
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一、建设特色职院文化的迫切性 (一)特色职院文化是优秀职业院校的显著标志 建设特色职院文化,有利于凝聚人心、创造教书育人的优良人文环境;有利于和谐高职校园的建设;有利于职院提高核心竞争力,打造高职品牌.因此,建设特色职院文化是湖南高职院校一项十分迫切的任务. 相似文献
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面对教育国际化、市场全球化的趋势,高职院校要想在激烈的竞争中生存和发展,必须全力打造自己的特色品牌。鹤壁职业技术学院在创高职特色品牌中,做了以下工作。 一、搭建特色质量的平台 创高职教育特色品牌,必须搭建一个特色质量平台。 1.创新办学理念办学理念是一所高职院校建院办学 相似文献
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校园文化是高校办学特色和综合竞争力的体现,也是推动学校发展的强大动力。校园文化通过熏陶、感染功能对大学生进行塑造,使之展现出独特的精神风貌。高职校园文化应致力于继承和弘扬中华优秀传统文化,并在传承同时不断创新发展。湖北国土资源职业学院以打造品牌校园文化为抓手,依托特色专业开展创新创业与美育于一体的校园文化节,形成了特色鲜明的校园文化育人体系,探索高职院校特色校园文化建设路径。文章旨在探索高职校园文化建设,以期为塑造蕴含独特个性、与时代发展相适应的高职校园文化提供借鉴。 相似文献
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一所好的学校,一定有优秀的校园文化,而优秀独特的校园文化就是一所学校的特色品牌。近几年来,福建省莆田市涵江区实验小学正是通过努力打造优秀独特的校园文化,使校园文化成为全面育人的辐射源,成为素质教育的能量库,成为无所不在的教科书,从而创立起自己的特色名牌。学校代表莆田市接受全国先进社区文化评估,我们学校的文化活动受到张思卿副委员长的好评,荣获张副委员长“校园文化,希望之星”的题词。我们着重从以下三个方面打造校园文化,创立特色品牌： 相似文献
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为适应日益激烈的高职教育竞争要求,高职院校必须进一步加强内涵建设,形成具有自身特色的品牌,实施品牌战略。因此,加强公共关系在塑造高职教育品牌领域的应用研究,不仅是现代高等职业教育发展的需要,更是提升其可持续发展的关键。本文耦合公共关系和高职教育品牌的关系,在阐述高职教育品牌内涵的基础上,对江西工程职院进行整体品牌定位,方位打造校企深度融合的＂开放式＂高职特色品牌形象。 相似文献
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李崇辉 《呼伦贝尔学院学报》2011,19(2):79-81,72
近年来百院千校齐办艺术专业的潮流引发了艺术教育行业激烈的竞争,也引发和暴露了一些院校办学模式雷同僵化、师资结构不尽合理及教学质量难以保证等问题,尤其使地处边疆民族地区的高校在这种竞争中自然的处于劣势,发展更为艰难.因此,边疆民族地区的高校美术专业必须积极加强教育理念和办学模式的转变,努力打造特色品牌,以自己独特的文化内... 相似文献
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当前,国家区域经济结构正处于战略调整和经济发展方式的转型期,对高职职业技术教育提出了新的要求和挑战.高职院校只有围绕行业与区域需求打造学校特色、围绕特色打造学校品牌以及在学校文化力建设上下功夫,着力提高人才培养水平和服务社会的能力,才能实现自己的可持续发展. 相似文献
16.
校园文化品牌是任何一所高职院校校园文化的价值体现及特色标识,它既是打造特色鲜明高职院校的必然要求,也是培育和弘扬大学精神的价值诉求。八一精神不仅是引领区域经济发展的精神动力,也为地处革命老区的高职院校塑造具有鲜明特色的校园文化品牌以推进职业精神培养的素质教育模式提供了重要的文化资源。用以八一精神为代表的红色文化来塑造高职院校的校园文化品牌可以从树立品牌共建意识来营造八一精神育人的文化氛围,开展以八一精神为主题的校园文化活动以彰显第二课堂的功能,注重品牌传播来扩大八一文化品牌的社会影响等途径入手,为学校树立起完整的文化形象,打造出真正意义上的特色文化品牌。 相似文献
17.
《职教论坛》2017,(5)
校园文化品牌是任何一所高职院校校园文化的价值体现及特色标识,它既是打造特色鲜明高职院校的必然要求,也是培育和弘扬大学精神的价值诉求。八一精神不仅是引领区域经济发展的精神动力,也为地处革命老区的高职院校塑造具有鲜明特色的校园文化品牌以推进职业精神培养的素质教育模式提供了重要的文化资源。用以八一精神为代表的红色文化来塑造高职院校的校园文化品牌可以从树立品牌共建意识来营造八一精神育人的文化氛围,开展以八一精神为主题的校园文化活动以彰显第二课堂的功能,注重品牌传播来扩大八一文化品牌的社会影响等途径入手,为学校树立起完整的文化形象,打造出真正意义上的特色文化品牌。 相似文献
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19.
《南宁职业技术学院学报》2019,(1):54-57
高职院校应自觉承担起地方文化传承创新的功能,结合当前高职专业内涵建设的实际,从加强专业内涵建设的视角,提炼地方文化精髓,挖掘地方文化价值,整合地方文化资源,打造富有本土区域特色的文化品牌,以推动地方文化传承创新与专业育人内涵提升,培养现代高职人才。 相似文献
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新形势下高职校园文化建设,应以社会主义核心价值体系为引领,注重高职校园文化内涵建设,进一步打造区域高职校园文化品牌,并结合学校特色促进区域文化发展繁荣。 相似文献