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在推进高校后勤服务工作社会化实践中,高校后勤主动适应社会主义市场经济,建立和发展了后勤产业。后勤产业的发展,为深化后勤改革创造了条件。当前,后勤产业的发展面临许多困难。现就发展后勤产业问题谈谈粗浅认识。1.高校后勤产业产生发展的条件与氛围1.1 十多年的后勤改革奠定了建立和发展后勤产业的基础。高校后勤 相似文献
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为了传达与贯彻落实教育部在云南、贵州召开勤工俭学现场会的会议精神,4月26日,省教育厅后勤产业办在茂名市召开全省中小学勤工俭学、后勤产业工作现场会.共有来自全省各地教育局后勤产业办的工作负责人100多人参与了会议.会议的主要任务是:学习贯彻全国勤工俭学会议精神,总结交流近年来我省开展勤工俭学、后勤产业工作的做法和经验,部署下阶段的工作任务.省教育厅副厅长魏中林,茂名市委常委、宣传部长陆庆彪,茂名市副市长陈海等出席了会议. 相似文献
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1.问题的提出 1.1 后勤实体社会责任提出的背景 我校是财政部与山东省共同创办、实行中央与地方共建的普通高等财经院校,在2005年初对我校后勤产业集团提出了建立和谐后勤的工作目标,并明确了后勤集团是建立和谐后勤的责任主体. 相似文献
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北京大学后勤产业中心是1995年1月正式成立的,属全民所有制性质。在总务长领导下统筹规划,合理布局,规范管理,经营发展学校后勤产业。共有职工219人,下属大小企业28个,拥有资产总值1200多万元,目前规模效益已初步形成。本文拟就结合后勤产业发展历程,总结其经营管理经验,主要体现在以下四方面: 1.产业中心成立,及时适应了学校建设发展和后勤改革深化的需要 1.1 产业中心的成立是适应高校后勤服务社会化进程的结果。 相似文献
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发展后勤产业,开拓后勤经费来源是极为重要的改革措施。后勤产业主要属于服务性行业,是社会第三产业的重要组成部分,是后勤利用现有的人力、物力和技术力量,以从事服务产品的生产和经营活动为主,兼有服务和生产自助性质的行为。后勤产业与校办产业二者是既有分工,又有区别的。校办产业主要是指学校兴办的校办工厂和属于科技开发产品的企业,它通 相似文献
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马正勋 《云南教育(高教版)》1998,(2)
兴办后勤产业发展后勤经济马正勋兴办和发展后勤产业是后勤服务工作的改革实现社会化的一个原则性的问题,也是学校产业的主要组成部分,必须给予高度重视。后勤服务工作实行社会化,与市场经济体制接轨,包含两层意义,一是生产关系的调整,二是生产力发展形式的改革。这... 相似文献
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相井成 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
发展后勤产业的思考相井成大力发展后勤产业．实现高校后勤产业化是实现其社会化的基础和前提．是实现高校后勤迅速与社会主义市场经济接轨的根本途径。后勤产业是校办产业的重要组成部分．应借此机会加速发展。只有把后勤产业搞好．后勤工作才能有活力，与市场接轨才能比... 相似文献
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高校后勤产业是从事服务性生产和经营活动的劳动密集型产业,其主体是按后勤服务性质和专业特点的不同而组建的各经济实体(以下称后勤产业)。后勤产业一般被列为社会第三产业范畴。随着高校后勤改革的不断推进,高校后勤产业有了较快的发展,企业实力不断增强。党的十五大提出了公有制可以而且应当有多种实现形式,生产要素参与分配等要求,高校后勤产业又面临着新的挑战与机遇。要切切实实地转变观念,加大改革力度。本文仅就此谈几点看法。 一、解放思想,确立后勤产业发展的新观念高校后勤改革的目标和方向就是实现后勤服务社会化。对此,人们… 相似文献
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高校后勤发展的滞后，已成为高等教育事业发展的“瓶经”，在一定程度上影响和制约了高等教育的发展。高校后勤社会化的提出，适时引入市场机制，加快发展后勤产业，适度加快、加大高校市场开放的进度和程度会促进后勤社会化进程。建立后勤社会化的市场机制将促进后勤职工的职业道德建设，成为促进高等学校新型后勤事业发展的根本动力。 相似文献
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以后勤社会化为契机,大力推进住宅区物业管理 总被引：1，自引：0，他引：1
1.实施物业管理的客观必然性 1.1后勤社会化要求物业管理. 后勤服务社会化是高校后勤工作改革的方向,是将社会能够承担的一般服务纳入社会同类产业的运行轨道.物业管理的重要特征也体现在社会化服务,专业管理,企业经营等方面.后勤社会化要求我们积极采用物业管理模式解决住宅区社会综合服务的需求. 相似文献
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1.易地换建的后勤改革应以产业发展为重中之重易地换建的后勤改革应以产业发展为重中之重,这即是后勤能否生存壮大的问题,也关系到能否实现社会化总体目标。目前相当一部分高校后勤改革的格局,还只是初步的,水平比较低,在改革实施、 相似文献
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1.高校后勤社会化改革模式的选择1.1 高校后勤社会化改革的目标是改变高校办学模式,把高校后勤融入社会,使学校得以集中力量于教学科研。后勤社会化表现为重新定位和调整后勤与学校、师生和社会利益关系的过程,实质上是恢复后勤产业属性、变革生产关系以解放和发展后勤生产力的过程,这个过程的不同阶段,后勤生产关系有不同的表现形式,即不同的模式。后勤生产资料所有制关系 相似文献
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高校后勤社会化为高校后勤工作改革既带来了机遇 ,又带来了挑战。那么怎样因地、因校制宜地进行后勤社会化改革 ,建立起新型高校后勤保障体系 ?兴办后勤产业与后勤社会化的关系又是怎样的呢 ?通过近几年的改革实践得出这样的一个结论 :兴办和发展高校后勤产业是实现高校后勤社会化的有效途径。高校后勤产业是由“学校办社会”向“社会办学校”转变的重要环节 ,是学校后勤向社会化过渡的桥梁。因此 ,各地区、各高校在后勤社会化改革的过程中 ,一方面要依托社会力量和调动社会资源 ,为高校承担和提供服务 ;另一方面应着力兴办后勤产业 ,这对培… 相似文献
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随着高校后勤社会化改革的逐渐深入,以“后勤集团”命名的后勤服务产业已经初步形成。原行政事业单位的会计核算办法已不适应后勤产业管理的需要,后勤产业会计核算方法的改革已势在必行,高校后勤集团必须建立起成本核算的理念。成本水平是企 相似文献
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高校后勤产业,是属于服务性的行业,是社会第三产业的组成部分,它与校办产业有所不同,校办产业主要立足于发展高新科学技术项目,而后勤产业则依托后勤具有人、财、物的条件在立足做好为校内服务的基础上,开展为社会服务。目前,发展高校后勤产业存在不少困难和问题急待解决。有些学校领导对发展后勤产业处于“想放不松手,想抓又不投入”的左右为难境地,而一旦后勤产业要相对独立,增加自主权,按经济规律办事时,又担心对后勤产业领导不了,怕产生偏离服务方向,引起教职工 相似文献
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为了传达与贯彻落实教育部在云南、贵州召开勤工俭学现场会的会议精神,4月26日,省教育厅后勤产业办在茂名市召开全省中小学勤工俭学、后勤产业工作现场会。共有来自全省各地教育局后勤产业办的工作负责人100多人参与了会议。 相似文献