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一句话这样说：“学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候．如果你讨厌学生,那么你的教育还没有开始,实质上就已经结束了．”学生,尤其是学困生,就好比种子,需要教师、家庭、社会提供给他们充足的土壤、水分、肥料、空气和阳光．作为他们的班主任更应最大限度地理解、宽容、善待他们,为他们的进步提供良好的环境．我们不能因为学困生学习差,纪律差就讨厌他们,而要更加“偏爱”他们,关注他们,真正地关心他们的生活,关心他们的学习,这是使学困生进步的基础和前提． 相似文献
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与上海的广大中学生们不同,“五一”期间,上海的大学生们只能在校园里度过这个非同寻常的假期——即使是家住上海的本地学生也不例外。而这段“非常假期”,一直延续到5月11日。“禁闭”期间,大学生们的生活是怎样的?他们的学习有什么变化?这些问题是许多中学生所关心的。复旦大学的“学长”将他们的经历报了一个“流水帐”,文章完成于5月6日,恰是“非常假期”进入到一半之际。我们在了解他们生活的同时,更学到这样一句话:要以人文的态度对待“非典”。 相似文献
3.
一、以身作则，做学生懂法的引导者
小学生，特别是低年级学生，感性思维较强。从层面上看问题的时候，在他们眼中，老师是“黄帝”，老师说的是“圣旨”，老师的一言一行严重影响着他们身心的健康发展与否。举一个简单的例子，放学后一群学生跟在你身后走，你横穿马路他们也跟着你横穿马路，你闯红灯他们也跟着你闯红灯，且会形成一种简单却固执的行为习惯。如果再由别人来对他们施以教育，他们还会以言辞相还： 相似文献
4.
我一直认为我家很特殊.
别人家是“严父”,我家是“慈父”,别人家的父母使劲儿给孩子报各种培训班,我家父母一点也不关心.按父母的话说,你的事情你自己决定.最后,还是我在假期玩得无聊,才和好友一同报了一个补习班.
我的叛逆期来得特别晚,但偏偏是在初中将要毕业的时候.那个时候我总觉得全世界都与我为敌,把父母推得远远的,不让他们走进我的生活.也就在那个时候,我的成绩一落千丈.老师不止一次把我叫到办公室,询问我原因,我敷衍说不知道.看着老师急红的脸,我默不作声,憋着眼泪回了教室. 相似文献
5.
价值观教育是人生观教育的重要内容,但是教学效果和教育效果不是太理想。通过问卷调查发现90后大学生的需要,他们最关心的居于前三位的是学习、就业、健康。有针对性地对学生分析这些现象产生的主客观原因,认为只有政府、教师、学生自身齐心协力,才能使大学生形成正确的价值观。结合教学实践认为:调查研究法在一定程度上提高了大学生价值观部分教学和教育效果。 相似文献
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邓玉莲 《新课程导学(上)》2013,(6):5
爱默生说:"教育成功的秘诀在于尊重学生。"尊重学生,就是要相信学生,尊重他们的人格、意见和建议,珍视他们的情感,欣赏他们的优点,在学习和生活上关心他们、信任他们、支持他们、教育的实践也表明:尊重学生,乐于走进学生的心灵,平等对待每一个学生,是教育好学生的前提,也是班主任做好教育教学工作的有效方法。一、热爱学生是尊重学生的首要条件我国著名的教育家夏丏尊先生指出:"教育没有了情爱,就成了无水之池。"大量的实践告诉我们:爱是一种最有效的教育手段,爱本身是人类最美的语言,不论你是否有明 相似文献
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近几年来,在关于人才素质的问题上,社会各界的目光越来越聚焦到大学生的品德与人格素养。那么,站在高校学生工作第一线的角度上,虞书记,对目前大学生这些方面的发展情况,您是如何看的呢? 从学生总体情况来看,学生的品德发展应该说还是很不错的,关注时事、积极向上、充满活力是学生总体精神面貌的写照。最突出的是现在的大学生关心社会的程度比以往要高。目前的大学生已不再像前些年那样只关心图书馆、实验室。假期组织的社会实践、“挂职锻 相似文献
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正一句话这样说:"学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候.如果你讨厌学生,那么你的教育还没有开始,实质上就已经结束了."学生,尤其是学困生,就好比种子,需要教师、家庭、社会提供给他们充足的土壤、水分、肥料、空气和阳光.作为他们的班主任更应最大限度地理解、宽容、善待他们,为他们的进步提供良好的环境.我们不能因为学困生学习差,纪律差就讨厌他们,而要更加"偏爱"他们,关注他们, 相似文献
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叶怡芳 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
苏霍姆林斯基说“任何时候都不要忘记:你面对的是极易受到伤害的、极其脆弱的学生,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵接触。”班主任最根本的教育理念、最重要的教育品质就是对学生精神生活的关怀。关心、理解、尊重、信任是精神关怀的基本表现,也是学生基本的精神需求,在教育中关怀学生,以情育人。 相似文献
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通过假期学习新教材的培训,使我对新教材有了新的认识,作为教师,我们也该换换思路了。以前我们培养的学生都是循规蹈矩的,几乎是一个模式,没有个性,没有独立意识,没有自我意识,培养出来的是惟命是从的孩子。那么,当这些孩子走上社会的时候,缺乏的是个性和创新,不能适应社会的发展。不要让学生成为自卑者。记得一位教授讲过,中国的传统教育是培养自卑者的教育。试想,从一入学,甚至是幼儿班,方方面面的压力会接踵而至,你考了80分,他们会说,你怎么不考90分,你努力考了90分,他们又说,你怎么不考100分,于是,你又很努力地考了100分。这回该满意了… 相似文献
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陈亚敏 《太原大学教育学院学报》2011,(Z1):53-55
对于众多在校大学生而言,每年寒、暑两个假期既是一次休息调整的好时机,又不失为一次投身实践、积极充实完善自我的难得机会。再加之经济、就业等方面压力,近年来各高校中选择假期留校或延期回家的大学生日益增多。而各大高校对假期留校学生的管理和服务远远落后于正常教学周的在校管理和服务。因此,高校应探索假期留守学生管理和服务模式,既为留校学生设立安全管理的规章制度,又为他们提供假期生活、学习的方便。只有这样才能体现高校"以人为本"的教育宗旨,使广大假期留校学生感到校园的温馨。 相似文献
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大学生家访是一项旨在推进高等学校大学生思想教育工作的活动,是高等教育和管理的补充和延伸,具有积极的意义。通过辅导员假期了解学生入校二年来在接受了＂三生教育＂之后的一些变化,以及学生家长对＂三生教育＂的关心、了解与支持程度,加强学校教育与家庭教育的联系,以便更有针对性地开展＂三生教育＂教学实践活动,通过学校和家庭的共同管理,共同教育,促进学生健康成长。 相似文献
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“班主任是学生的精神关怀者。班主任最根本的教育理念、最重要的教育品质就是对学生精神生命的关怀。”精神关怀主要是指对学生的心理活动、道德情操、审美情趣等方面的关怀，即关心他们的精神生活质量，关怀他们当下的精神生活状况以及他们未来的精神发展。关心、理解、尊重、信任是精神关怀的基本表现，也是学生基本的精神需求。 相似文献
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大学生是高校的主体 ,是祖国的未来。特别是师范院校的学生 ,将来直接担负着为国家培养栋梁之材的重任。他们不仅要掌握科学文化知识 ,更要具备良好的政治思想素质和道德品质。因此 ,如何做好大学生的思想政治教育工作是全党、全社会所关心的问题。最近中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出 :大学生是十分宝贵的人才资源 ,是民族的希望 ,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育 ,提高他们的思想政治素质 ,把他们培养成中国特色的社会主义事业的建设者和接班人 ,对于全面实施科教兴国和人才强国… 相似文献
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大学生正处在人生观、世界观、价值观确立的关键时期,他们的思想变化得很快,有时用“瞬息万变”来形容都不为过,尤其是在一些特别的日子里和一些特别的事件发生时（有的时候看似很平常的事也容易引起他们思想上的波动）,这就需要辅导员有较高的敏锐性,适时地做好大学生思想政治教育。 相似文献
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暑假将至，假期生活的计划与安排，怎样才能做到满足学生娱乐休闲的需要，又能使他们的英语水平有所提高，的确是广大家长与莘莘学子极其关心的一个问题，为此我们特别采访了湖北省水果湖一中英语组周保林老师。 相似文献
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在学校里，班主任是与学生接触最多、最频繁的老师。班主任的教育思想、管理方法对学生个性的形成和发展有着直接的影响。在多年的班级工作中，我坚持从以下方面促进学生个性发展：一、关心和信任学生是基础。教师的爱心和信任对学生的健康成长和良好个性的形成是必不可少的。如果班主任能以发自内心的爱和信任对待学生，那么学生就会把你当作知心朋友，有什么话就会向你诉说，有什么困难就会让你帮助他想办法，你也会从中了解他们的性格和他们在日常学习、生活中的兴趣、爱好等，从而寻求出最佳的教育方法，因材施教，促使学生发展良好的个… 相似文献
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教师要做太阳,把温暖洒向大地的每一个角落,不要做探照灯,只把关爱施予优秀生身上。当学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候,班主任应当给他们更多的教育、引导和关爱。一、不要歧视学习不努力的学生任何一个班的学生,学习上肯定存在着上、中、下之分。其实学习不好的学生更渴望得到家长、老师、同学的关心与爱护,因为他们比学习好的学生承受着更大的心理压力。作为班主任,一定要关爱他们,用真心的关爱去打动他们、启发他们、诱导他们,逐步增强他们的信心、勇气,并耐心细致地培养他们,以便他们在学习上早日赶上其他同学。爱… 相似文献
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钉子 《课堂内外(高中版)》2005,(Z1)
耶鲁大学的校长抢在小编之前说,课外活动和社团是发展领导才能的实验室。最近的三任美国总统,都毕业于耶鲁大学,他们上学时的一个共同点就是对课外活动非常积极。而暑假是大学生活中课外活动最丰富多彩的一段时间,很多大学生的实践和动手能力都是在暑假里完成完善的,没有暑假实践的大学就跟没有尾巴的松鼠一样残缺。所以我们这一期的大学城做了个特别策划,向各位高中同学介绍大学生的丰富多彩的假期打工生活。我们分别向三所大学生的学生约了稿,他们分别来自名牌大学、中等大学、一般大学。希望能给同学们一个这样的印象:大学不是天堂,假期,也不能轻松度过。同时,拥有的优势资源越多,所学到的知识越多;经历的事情越多,对人生的理解越深入;所处的位置越高,担负的责任越重。 相似文献