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1962年,弗朗西斯·克里克和詹姆士·沃森因发现DNA双螺旋结构而获得诺贝尔生理学或医学奖。获奖后,蜂拥而来的社会活动使克里克不胜其烦,为了摆脱这种无休止的纠缠,他设计了一种通用的谢绝书,上面写道:克里克博士对来函表示感谢。但十分遗憾,他不能应您的盛情邀请而:给您签名为您的事业出力赠送相片阅读您的文稿为您治病作一次报告接受采访参加会议发布广播谈话担任主席在电视中露面充当编辑赴宴后作演讲写一本书充当证人接受名誉学位他们在获诺贝尔奖之后@谢蜀生 相似文献
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据说,有一次爱因斯坦去一所大学作“相对论”报告。途中,司机对他说:“博士,您的报告我已经听了二十次,全都记住了,我敢担保,我也能作这样的报告了。”爱因斯坦说:“好吧,那我就给您个机会,让您充当爱因斯坦,我做您的司机好了。”这所大学里没有人认识爱因斯坦。于是,司机就冒充爱因斯坦去作了个报告。报告倒是完美无暇的,可是,离席时,一位听讲的教授提出一个复杂的问题来请教。假爱因斯坦急中生智,挥挥手说:“这个问题比较简单,让我的司机给您解释吧。”这个故事给我们以启示:这位司机虽然报告是成功的,便他对材料内容并不理解,所以无法运用知识去 相似文献
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大科学家声称发现了“灵魂细胞”据《星期日泰晤士报》3月9日报道,DNA双螺旋结构的发现者之一、1962年诺贝尔医学奖获得者佛朗西斯·克里克,日前在医学杂志《自然神经学》上发表论文,称他和他的研究小组通过大量实验,发现了人类的“灵魂细胞”。克里克称,人的灵魂或意识根本不是先天就有的,而是由人体大脑中的一小组神经元细胞产 相似文献
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“唐老师，我画了一幅画，送给您！”我从成堆的作本中抬起头来，一看，又是我班那个聪明活泼的小郑坤。我接过这幅充满童趣的画，连声说：“谢谢！”他抿嘴一笑，跑开了。 相似文献
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“以……为……”是古汉语中出现频率较高的凝固结构。它的用法主要有四种情况：一是“以”、“为”都充当动词，连用构成兼语式的意动句；二是“以”、“为”都作动词，连用构成兼语式的使动句；三是“以”作介词，用“以”构成介宾短语作动词“为”的状语，表示动词“为”所凭借或依据的对象；四是“以”充当连词，与连词“为”连用，表示“为”这个动作是“以”前面动词所表动作行为的目的。 相似文献
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谭旭东 《涪陵师范学院学报》2002,18(2):41-43
张继楼是我国一位卓有成效的儿童诗人。母亲以苏南儿歌抚慰他幼年的不幸，诗的种子从此扎根心灵并在巴蜀大地长成大树。1959年至1964年是他儿童诗他作的第一个丰收期，作品为新生中国的少儿展现了一个绚丽多彩的世界。新时期是他儿童诗创作的第二个丰收期，在固守传统的同时，他充当“爱的传播”和“明传承人”。90年代的创作更多了几分变化的美，体现了他求新求美的坚进气概。在朝新世纪前进的同时，他也酝酿着第三个丰收期。 相似文献
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“四一二”反革命政变的发动，国民党右派人物吴稚晖起了特殊作用。他给共产党罗织“罪名”，为国民党新右派“清党”提供依据，并为政变的发动披上了一件“合法”的外衣，在蒋、汪结盟、宁汉合流的过程中也发挥了重要作用。吴稚晖在“四一二”反革命政变中充当了阴谋家的角色，他是政变的祸首、元凶之一。 相似文献
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《中学生(作文版)》2006,(25)
本在离家很远的地方工作。他想给妻子寄封信，但是他根本不认识字，而且他必须一天到晚地工作，所以他只好在深夜找别人替他写信。最后他找到了专门替人写信的丹尼的家。当时丹尼已经上床了。“已经很晚了，”他说，“您找我有什么事?”“我想让您替我写一封信给我的妻子。”本说。丹尼很不高兴，他想了几秒钟然后说：“这封信要寄到很远的地方去吗?”“为什么这么问呢?”本问道。“是这样的，我的字体很奇怪，只有我自己能看懂。如果我必须走很长的路去给您的妻子读信，那会花掉您很多钱。”本迅速离开了。Ben,whowasworkingalongwayfromh… 相似文献
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《生物学教学》2003,28(9)
[神经科学 ]DNA之父声称发现“灵魂细胞”据 2 0 0 3年 3月 10日《中国青年报》援引 2 0 0 3年 3月 9日《星期日泰晤士报》消息 ,DNA双螺旋结构的发现者之一、196 2年诺贝尔医学或生理学奖获得者佛朗西斯·克里克日前在《自然神经学》上发表论文 ,称他领导的研究小组发现了人类的“灵魂细胞” ,他认为人的灵魂或意识不是先天就有的 ,而是由大脑中一小组神经元细胞产生和控制的。多年来 ,克里克等人做了大量的实验 ,包括用各种仪器研究大脑受伤的病人、动物 ,并进行了各种各样心理学研究等。根据获得的大量研究数据 ,克里克得出惊人的结论… 相似文献
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一天早晨,我刚到学校,杨文逸同学来到办公室,非让我收下他的一个礼品盒。他低着头对我说:“我爸爸看了您给我写的评语,非常满意,这是特意买来送给您的。”这个杨文逸,平时少言寡语,唱歌从来不张嘴,学校的各种活动他更是不闻不问,每次单元测验,他总是去充当一个大分母,同学们都叫他“怪人”。看到这种情况,在课上,我把最简单的问题留给他回答,及时给予表扬和鼓励;课下,同学们耐心地给他辅导、补课。经过一段时间的努力,在一次字词句、听说读测试中他得了“良”,这可是破天荒第一次。为此,我给他写下了这样的评语:老师知道,你是个懂礼貌的孩子… 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)
有一次,一个又高又瘦的客人去拜访小说家赫维斯,看他胖乎乎的模样,便说:“如果我像您这么胖的话,我一定没有生活的勇气, 非上吊不可!”赫维斯笑着回答:“我如果接受您的建议上吊的话, 一定会用您当绳子的。” 相似文献
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仲柳靖 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(2):36-36
有关调查表明，教师往往更多的是一种接受心向，往往将一些外来的价值与规范“奉若神明”，感到“一切好的来源都在外边”，满意于甚至满足于“被领导”，心甘情愿地充当教育行政部门的“传声筒”。 相似文献
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文言文教学每遇词句多解。为了帮助学生比较确切地理解其意,我们可以用多种方法进行别异, 择善而从之。本文从课文中挑举数例试作辨析,分别说明之。一、分析语法功能。例如: “吾属今为之虏矣!”(《鸿门宴》) “为之虏”,是“被他们俘虏”呢,还是“做他们的俘虏”呢?这可以从“之”的语法功能来辨别。“之”作代词,一般只充当宾语,很少充当定语,即使充当定语,也只作指示代词用,而极少作人称代词用。这里的“之”是人称代词,宜视“为之”作介宾结构,说作“被他们”;而不宜视“之 相似文献
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徐莉：（以下简称“徐”）王老师，您好!很荣幸您能在百忙之中抽出时间接受我的采访!您作为文艺学方面的专家，在文学理论，文学批评，文学欣赏等诸多领域都取得了很高的成就。多年来，您一直致力于本科生，硕士生，博士生的教育，并对中学语文教育也投放了极大的关注。刚刚听了您一个关于语文教学与文学批评的讲座．很受启发。今天．我受《语文教学与研究》杂志的委托就此对您作一次访谈。[第一段] 相似文献
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罗丹 《中国科教创新导刊》2003,(3)
１９５３年２月２８日，在英国剑桥一家名叫Eagle的酒廊里。弗朗西斯·克里克一进来就兴奋地嚷道，他和詹姆斯·沃森已经“找到生命的秘密”了。在场的人都知道他在说什么。因为在过去两年里，两人不分昼夜设法找出DNA结构的秘密。这一天早上，他们终于解开了谜团，也结束了当时生物科学界对这项研究的角逐战。他们搭建的DNA双螺旋结构模型充分显示了DNA是如何完成传递细胞遗传信息的使命的。也许沃森和克里克不一定是这场竞赛中最聪明的科学家，也不是最有经验的。在当时的科学界，默默无闻的他们没有最好的设备，甚至是没有很多的生物… 相似文献
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在第 30届世界儿童画展中，我辅导的美术作品有两幅获奖，其中的一幅儿童创作画“老师快要当妈妈了”荣获铜奖。在这幅作品中，我很荣幸地充当了孩子们的模特…… 当时，我正在怀孕期间。一天，我以“我的老师”为题让孩子们自己创作。像往常一样，交待完注意事项，我便巡回辅导，只见奇奇 (系化名 )小朋友一边在画，一边用手捂着嘴在嘻嘻地笑，样子非常的专注。这个调皮鬼今天不知又要耍什么花样，我连忙走过去，想看看他究竟在画什么。他见我过来，连忙用手捂住画说 :“老师，我在画您。”我一看，禁不住“噗哧”笑出声来。只见画面中… 相似文献
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