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1.
《中学政治教学参考》2016,(21)
随着现代社会网络信息技术不断发展,网络信息舆论组成的文化形态逐渐形成一股影响青少年群体道德意识的巨大力量,对当前各学校德育工作带来了困境与挑战。基于此,非常有必要探了网络文化对青少年道德意识的负面影响与冲击,并对网络文化侵蚀环境下青少年道德教育的路径选择进行思考。 相似文献
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网络文化的影响给青少年教育带来了前所未有的挑战,它与青少年德育之间存在着多种矛盾。面对和解决这些矛盾,开展网络教育,净化网络文化环境,建设网络道德文化,培养青少年道德自我完善能力,是“E代教育”的重要内容。 相似文献
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网络文化的影响给青少年教育带来了前所未有的挑战,它与青少年德育之间存在着多种矛盾。面对和解决这些矛盾,开展网络教育,净化网络文化环境,建设网络道德文化,培养青少年道德自我完善能力,是“E代教育”的重要内容。 相似文献
4.
叶玮玮 《希望月报(上半月)》2007,(6):16
随着信息技术的蓬勃发展,网络正改变着人们的生活方式,但是由此带来的青少年网络道德问题也越显突出,同时对青少年的道德教育也提出了新的挑战。重视,加强和研究青少年的网络道德教育对构建和谐社会具有深远的意义。本文从青少年各种网络道德失范的现象出发,分析了造成青少年网络道德问题的各种原因,从而对信息技术与青少年网络道德教育结合的趋势、条件以及对策作了探究。 相似文献
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网络文化的影响给青少年教育带来了前所未有的挑战,它与青少年德育之间存在着多种矛盾.面对和解决这些矛盾,开展网络教育,净化网络文化环境,建设网络道德文化,培养青少年道德自我完善能力,是"E代教育"的重要内容. 相似文献
6.
在网络行为情境下,个体内在监督和调节能力减弱、道德情感体验趋于弱化、对网络道德规则和规范产生的敬畏感降低、个体内在道德建构自觉性下降、传统主流价值观的影响力面临挑战等因素,都影响着青少年网络道德行为的践行.要增强青少年对网络世界的现实性认识,提高青少年网络角色与现实角色的认同统一性;完善网络社会规则,增强青少年对网络社会规则的认同与内化,提升个体内在道德建构效能;加强网络道德失范行为的监督与执法,增强网络法律与道德的权威性,提升个体网络道德敬畏感;加强青少年网络道德情感培育,提升青少年网络道德自律水平,有效促进青少年网络道德心理的形成与发展,不断提升青少年网络道德素养. 相似文献
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网络文化的影响给青少年教育带来了前所未有的挑战，它与青少年德育之间存在着多种矛盾。面对和解决这些矛盾，开展网络教育，净化网络文化环境，建设网络道德文化，培养青少年道德自我完善能力，是“E代教育”的重要内容。 相似文献
8.
随着网络信息技术的迅猛发展．网络文化作为一股影响青少年道德品质的重要力量对学校德育工作带来了新的挑战。本文基于道德认知纬度,深入分析网络文化对青少年道德发展的影响,从而立足于网络时代背景,为学校改革、完善现有的德育教学模式,指导青少年形成正确的道德认知并达到高层次的道德水平提供建议。 相似文献
9.
网络诱致性与青少年网络道德建设 总被引：1，自引：0，他引：1
岳朝娟 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(4):15-17
青少年是网络社会的重要主体,他们在享受网络带来的快乐的同时,其道德情感也发生着深刻的变化。网络技术是一把双刃剑,它的诱致性对于身心发育不成熟的青少年有很强的吸引力和渗透力,是造成青少年网络道德问题的重要原因。针对网络的诱致性,必须加强青少年网络道德建设。 相似文献
10.
杨蒙山 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2011,15(3):92-93
人类已进入了一个高速发展的全球化的网络时代,“网络化”已成为经济、文化与人际交往等社会生活的主要发展趋势和时代特征.然而,信息网络在给人类带来方便的同时,也带来了政治、法律、伦理道德失范等社会问题,传统道德受到严峻的挑战.为把青少年培养成文明的网络主体,必须建立网络道德规范、加强网络立法、提高青少年的网络自律能力、加强网上德育工作. 相似文献
11.
互联网给人们带来文明进步的同时，也带来相当的负面效应，使网络道德面临严峻挑战。加强网德建设是青少年健康成长的重要保证，网络道德教育势在必行。启动网络道德教育工程，主渠道应该是大、中、小学各级学校教育。 相似文献
12.
随着因特网深入社会各个领域，网络道德问题凸现，尤其是青少年的网络道德问题更戍为广大教育工作者的关注热点。本文分析了网络给青少年成长带来的负面影响及其产生原因，并从网络道德的三大特点出发，阐述了提升学生网络道德的方法和途径。 相似文献
13.
互联网正以惊人的速度改变着人们的工作、学习和生活方式，它在造福人类的同时，也给传统社会带来了许多棘手的问题，尤其是对涉世未深的青少年造成了很大的负面影响，主要表现在青少年网络道德的缺失。文章在分析当前青少年网络道德危机现状的基础上，克服了传统道德教育的缺陷，提出了网络道德教育建设的几点建议和对策。 相似文献
14.
网络化的影响给青少年教育带来了前所未有的挑战，它与青少年德育之间存在着多种矛盾。面对和解决这些矛盾。开展网络教育，净化网络化环境，建设网络道德化，培养青少年道德自我完善能力，是“E代教育”的重要内容。 相似文献
15.
互联网已经并越来越成为未来生活中不可或缺的一部分。技术是一柄双 刃剑，它给人类带来道德进步契机的同时，也带来一些道德危机甚至失范行为。青少年是网络社会的主体构成部分，他们的价值观念与行为方式将左右网络社会的秩序及人类社会未来发展方向。因此，对青少年实施正确的网络道德教育，是当代社会发展向教育提出的新任务。 相似文献
16.
网络的迅猛发展,使青少年网民的数量呈不断上升趋势。网络给青少年带来学习、生活、工作的极大便利的同时,也出现了种种网络道德问题。从品德心理角度剖析,其本质是青少年网络道德认识紊乱、网络道德情感沦丧、网络道德意志瓦解、网络道德行为失范。在分析的基础上提出相应的教育对策。 相似文献
17.
党志平 《江西教育学院学报》2011,32(1):6-8,36
网络对青少年的负面影响日益凸显,已渗入到思维方式、行为模式、价值观念和道德问题等各个领域,文章分析了青少年德育面临的挑战,指出青少年网络道德危机的独特性,提出了青少年网络道德教育的若干对策。 相似文献
18.
网络道德建设刻不容缓 总被引：2，自引：0，他引：2
应悦 《中国远程教育(综合版)》2001,(9):62-64
网络的出现给人类的发展带来了前所未有的机遇，但是也带来了许多相关问题，如网上黑客的出现、色情内容的传播、信息欺诈等，广大青少年也深受其害。要从根本上改变这一局面，必须加强网络道德建设。网络道德建设可从加快青少年网络体系建设的步伐、注重青少年网上行为教育、进一步完善有关政策法规三方面入手，使当代青少年成为有道德的“网上的一代”。 相似文献
19.
现代网络信息技术的发展,不仅改变了人们的行为方式、思维方式和社会结构,更如一把双刃剑,为青少年认识世界、获取知识、成长成才带来诸多影响。青少年由于价值观、人生观尚未成熟,对新鲜事物的好奇心和探究欲比较强烈,容易迷恋网络,逐渐与现实社会疏远,从而导致网络道德的失范。因此,我们必须正确认识网络对青少年道德建设的影响,大力加强网络道德教育,提升其道德修养水平,使他们能够在网络时代健康成长。 相似文献
20.
网络世界在给人们的生活、学习、工作带来方便和效率的同时,也带来了一些社会问题,特别是对广大青少年成长的负面影响不容忽视。树立正确的网络观,加快网络法制化进程,加强网络道德建设,强化对网站和网吧的监管已成为党和政府的当务之急。 相似文献