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大学生学习倦怠原因及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
学习倦怠是当前大学生中普遍存在的一种心理现象,对大学生的身心健康有着重要的影响。引起大学生学习倦怠的原因是多方面的,社会、学校、家庭及学生个人等因素都与学习倦怠有着很大的关系。因此,对学习倦怠的援助,需要社会、学校、家庭、学生个人共同努力。 相似文献
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学习倦怠现象反映了当代大学生消极的学习心理,对学生身心发展和社会发展产生不良影响。通过小范围样本的选取,经过预调查、正式调研、访谈等方式,发现大学生学习倦怠的现象很普遍。其主要原因是:专业兴趣薄弱、课程体系不合理、父母期望过高以及就业压力过大等。个体努力,结合学校和教师支持,加强家庭沟通,社会关怀等是缓解大学生学习倦怠的有效途径。 相似文献
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冯超 《中国科教创新导刊》2012,(32):174-174
学习倦怠是影响大学生学业成绩和心理健康的一个重要因素.本文试图通过Siegrist提出的“努力-回报模型”对大学生学习倦怠现象进行分析,找寻造成大学生学习倦怠的深层次原因,并提出降低大学生学习倦怠的教育对策. 相似文献
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当前大学生不同程度地存在着学业倦怠现象,这给大学生的学业发展带来危害。学业倦怠主要表现为情绪低落、行为退缩、成就感低,它主要由社会因素、学校因素和个人因素造成,我们要从这三方面入手,采取措施,预防大学生学业倦怠的产生,促进大学生的健康成长。 相似文献
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大学生学习倦怠问题的调查与应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
本研究对120名大学生调查发现,大学生学习倦怠表现为三个方面:行为逃避、情绪衰竭、成就感低;影响学习倦怠的原因主要有个人因素、家庭因素和社会因素.最后提出克服大学生学习倦怠的应对策略,促使大学生健康快乐地学习. 相似文献
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大学生学习倦怠问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
大学生学习倦怠是指大学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之,从而感到厌烦,产生身心俱疲并消极对待学习活动的心理状态.大学生学习倦怠主要表现为:行为不当、情绪低落、自我成就感降低等.大学生学习倦怠既有客观原因,也有主观原因,学校和社会需要采取多种有效措施帮助学生克服学习倦怠问题. 相似文献
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学习倦怠反映了高职学生消极的学习心理.分析了高职学生学习倦怠的主要表现,通过问卷调查了高职学生学习倦怠的现状,并对调查结果进行数据分析;对造成学生学习倦怠的个人因素、学校因素、社会家庭因素进行了分析,并提出了相应的对策,为降低大学生的学习倦怠提供依据. 相似文献
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采用《大学生学习倦怠调查量表》和《大学生学习倦怠影响因素问卷》对300名大学生进行施测。结果：大学生学习倦怠在性别和年级上均无显著性差异;大学生学习倦怠在学科上存在显著差异;大学生学习倦怠影响因素按强度和预测程度看依次为：个人及人际关系因素、学校因素、社会因素和家庭因素。 相似文献
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王曼 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(13):170-173
通过对学习倦怠理论的研究,运用测量法和访谈法就天津城市建设学院1000名学生进行了学习倦怠及其影响因素的调查.结果表明：当代大学生确实存在学习倦怠的情况,应该引起有关部门的高度重视;当代大学生学习倦怠在性别、年级及专业类型上均存在差异性;影响学生学习倦怠的主要因素由强到弱排序依次为：个人及人际因素、学校因素、社会因素和家庭因素. 相似文献
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在当前社会竞争日益加剧、学习压力逐渐增加的情况下,大学生学习倦怠现象不容忽视,运用积极心理学理念来分析大学生的学习心理、缓解学习倦怠现象显得尤为重要。文章以积极心理学理念为理论背景,通过对被试的学习倦怠测试,分析了当前大学生学习倦怠的表现和原因,并利用积极心理学提出了从自我认识、情绪体验、应对挫折和反思性观察4条途径来缓解大学生学习倦怠的对策。 相似文献
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学习倦怠现象在当今各类学生中普遍存在,高校也不例外。学习倦怠已经成为影响大学生自身发展、高校教学质量提高和社会和谐进步不可忽视的因素。文章阐述了大学生学习倦怠的现象及其危害,分析了其形成原因,并就新时期高校如何减少或消除学习倦怠行为、有效开展大学生激励教育工作进行了探讨。 相似文献
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大学生个人目标设计、意志力、人际关系、性格原因以及教学环境、应试教育体制、家庭社会压力等都会引起学习倦怠。学习倦怠主要通过个人行为、思想认识和个人情感方面表现出来。学校要优化教学环境、重视校园文化建设、注重学生心理健康教育,教师要改革教学、提高教学艺术、强化实践教学及学习策略干预,学生要学会规划人生、提高个人综合素质,学会释放压力。 相似文献
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大学生学习倦怠问题是当前高校较为常见的问题之一,然而有关研究并不多。引发大学生学习倦怠的外部因素主要有社会价值观的影响,就业形势的压力,学校严进宽出的培养机制、有待改进的教育教学管理制度和教师素质的影响,内部因素主要有人格因素、理想与现实的落差、专业兴趣、人口学因素等一针对大学生产主学习倦怠的原因．社会应加强正确的舆论导向,积极为大学生择业、就业提供平台,学校要改进和完善教育教学管理体制,充分调动学生学习的积极性和主动性. 相似文献
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大学生学习倦怠探析 总被引：2，自引：0，他引：2
黄文利 《孝感职业技术学院学报》2008,11(4):101-105
文章介绍了学习倦怠的定义,分析了大学生学习倦怠的现状及产生的原因,提出了缓解大学生学习倦怠的对策。 相似文献