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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、玩。小学生有与生俱来的好奇心和求知欲,“玩”是他们的天性,只要教师引导得当,他们就不仅能玩得开心,玩得放心,玩得尽兴,而且能使他们玩有所感,能悟出科学道理。  相似文献   

2.
秋季运动会已经落下帷幕,期中考试也已经结束,正是个难得的空闲时间段,玩,玩,玩,唯有玩是硬道理,于是平静的校园刮起了一阵校园玩具“流行风”。  相似文献   

3.
新学期开学,我带着孩子到户外去玩大型玩具,孩子们都很高兴,有的滑滑梯,有的坐转椅。但是我发现有个女孩子呆呆地站着,一动也不动地看着其他的孩子玩。于是我走到她身边,问她:“燕秋,你怎么不去玩呢?你看小朋友玩得多开心啊!”孩子说:“怎么玩啊,老师我不想玩。”我说:“那你能告诉我,你为什么不想去玩吗?”燕秋说:“老师,我不会玩。”怎么不会玩呢?所有的孩子都喜欢玩啊。我觉得很纳闷,一定是孩子不喜欢和陌生的伙伴交往,怕羞吧。  相似文献   

4.
“玩耍是孩子的工作。”好玩是孩子们的天性,也是孩子生理、心理健康发育的需要。但是成人对孩子的玩不应放任自流,因为只有科学的玩才能更好地促进孩子心身健康发展。一要有伴。有关专家指出,0~3岁的婴幼儿最好的玩具其实是“人”,即要有伴玩,玩具只是他们玩的辅助物而已。如果没人陪着玩,他就不会玩得长久,特别是独生子女,让其一个人玩他很快会失去兴趣,并容易导致心理发育迟缓等。所以,一般孩子总喜欢与伙伴玩,道理即在此。因此,年轻父母不管事情怎么多怎么忙,都有必要经常带幼儿一起玩,再做一次“孩子”。对大一些的孩…  相似文献   

5.
一、、讲究“玩”的艺术爱“玩”是儿童的天性,但在作文中如何“玩”?这就要讲究“玩”的艺术。让学生玩得有趣、有序、实在。在“玩”中体会到作文的乐趣,从而激发学生主动作文的兴趣。“玩”的方式许许多多,在平时的作文教学中,我主要采取了以下一些形式:1亲身...  相似文献   

6.
问:我有个儿子,今年9岁。他特别喜欢和小女孩玩,有时动作也扭扭捏捏的。我很生气,告诉他不许再和女孩玩。他的同桌是个女孩,每天放学我都问他:今天和谁玩了?他赶紧告诉我,没和同桌玩。我主要是怕他越来越没个男孩样子,所以就逼他和男孩玩。可是他即使和男孩玩也是和很安静的男孩玩。我应该怎么办?怎么帮他改过来?  相似文献   

7.
章颖 《早期教育》2001,(22):37-37
儿子吉吉,今年四岁,上小班。可别看他年纪小,玩拼图游戏已有近两年的时间了。他对这个游戏情有独钟。坐在那儿一玩就是一个小时,反反复复,不知厌倦。有朋友曾经问我:你是怎样教孩子拼图的?其实很简单.那就是和孩子一起玩,在“玩,中教”,在“玩中学”。  相似文献   

8.
魔幻手电筒     
周末我去姐姐家玩,我们走进“游乐园”小房间捣蛋。玩着玩着我们玩腻了,想玩点新花样。忽然姐姐眼珠子一转,灵机一动,想出了一个新游戏——新闻“暗”播。  相似文献   

9.
玩也是学习     
玩也是学习玩,是孩子对生活、工作、劳动模拟性、学习性的活动。因此,读书是学习,那么玩呢?—策划·主持/张先翱为了指导和帮助孩子们过好双休日,6月15日,本刊与《学与玩》.《中国教育报》联合召开了“玩也是学习”为主题的座谈会。《学与玩》杂志副总编糜若兮...  相似文献   

10.
岳素萍 《今日教育》2007,(11):35-35
妞妞两岁了,她很善良,从来不欺负小朋友,也不抢小朋友的玩具,自己的玩具总是很大方地给小朋友玩。有一次我们看《婴儿画报》2007年第一期,上面有个故事:小狗有一个小皮球,他不给小熊玩;小猫有两个毛线球,他舍不得给小熊玩;小松鼠有三个松果球,也不和小熊一起玩;后来来了四只小刺猬变成球给小熊玩,小狗小猫小松鼠不好意思了,都回来和小熊一起玩。  相似文献   

11.
邹一心 《数学教学》2005,(12):20-23
数学大师陈省身曾作题词:“数学好玩”.游戏人人会玩,各有巧妙不同.是否可以这样玩法:一玩描红,使所谓“愚”者参加智力游戏能有台阶;二玩图表,使“数’的问题披上“形”的外衣;三玩实验,使演绎推理暂由合情推理过渡;四玩发现,使新的猜想浮出水面.以上“四玩”是否也能概括为如下16字操作诀:  相似文献   

12.
何嘉昆 《重庆第二师范学院学报》2006,19(6):F0002-F0002,F0003
对于摄影,谈不上热爱,谈不上“发烧”,仅仅够“玩”而已。玩的是一种感觉,玩的是一种体验,希望能用镜头记录自己的心情和生活。在此,我要感谢我的摄影协会的朋友们,是你们让我多了一个玩活儿。  相似文献   

13.
有一次我在组织幼儿玩“谁的飞机飞得高”游戏时,开始我只是示范几次,就让幼儿自由玩,我在一旁看。我发现有几个幼儿玩了一会,就不玩了,他们还走到我身边说:“老师 ,我不玩了。”我请他们去和大家一起玩,可他们还是不愿意。这时,我拿起一架纸折飞机,一边向空中丢 ,一边说:“我的飞机飞得好高。”小朋友听见了高兴地围过来,一边玩 ,一边说:“老师,我的飞机也很高。”“我的飞机会转弯。”“我的飞机飞得远 !”那几个说不玩的小朋友也玩起来了,一边玩一边说:“老师,看我的飞到哪里去了 ?”这说明幼儿的情绪是不稳定的,极易受…  相似文献   

14.
郑润华 《山东教育》2005,(23):71-72
“我告诉爸爸,我告诉妈妈,今天我不想把琴练,也不想把那画笔拿,我只想,痛痛快快地玩泥巴。我捏的小狗汪汪叫,我捏的小猫摇尾巴,我捏的小鸟飞呀飞,我捏的小人乐哈哈。爸爸别生气,妈妈别着急,玩泥巴的孩子也可爱,玩泥巴的孩子也听话。爸爸别生气,妈妈别着急,小手脏了可以洗干净,洗干净了还是好娃娃。”一首歌唱出了孩子们对玩泥巴的渴望,也勾起了我对儿时玩泥巴的美好回忆。捏小人、捏小狗、捏小鸭,做火炉、摔泥碗等,小伙伴们在一起,或独自做泥塑,或合作垒造型,或分组比赛,玩得淋漓尽致,玩得不亦乐乎。  相似文献   

15.
“问题是数学的心脏”,引领学生探索数学问题是数学教师的基本职责.而“题”是中学阶段“数学问题”的主要形式,因此,“玩好题”是数学教师的责任、追求,也是数学教师的幸福之一.那么,什么是“玩好题”呢?笔者认为,“玩好题”包含3个层面的意思:一是把题玩好,二是玩好的题,三是让题好玩.“玩好题”能使数学教师在业务上如虎添翼,课堂上更加得心应手。  相似文献   

16.
《小学生》2006,(1):17-17
调查:17%的小学生一天玩一个小时的电脑,22%的人每天玩半小时。44%的人因为看到别人玩所以自己也会玩游戏,33%则是由朋友推荐的,另有23%是其他途径开始网络游戏的。28%的人喜欢玩动作类的游戏,19名的人喜欢赛车类游戏,15名的人喜欢玩益智类游戏。  相似文献   

17.
超级奶牛狗     
我是个女孩,但是我喜欢玩男孩子的游戏,像打仗啊、爬树啊。不过,我只能悄悄地玩,因为妈妈一看到我玩男孩子的游戏就会尖叫。  相似文献   

18.
戏苑三得     
一得:玩玩而已 人生的意义,大抵就是“玩”而已,图个高兴。有玩麻将牌的,有玩游戏的,有玩政治的,也有玩文艺的。戏曲挺好,小子何莫学夫戏曲?玩玩京剧?这是我与戏曲结缘的关键话语,出自一位老者之口,朴实得像泥土。  相似文献   

19.
飞碟事件     
同学们,你们有没有见过飞碟?见过,见过,不但见过,我们还经常玩飞碟呢!玩……飞碟?是呀,我们学校玩具可多啦!你想玩什么都行,你要怎么玩就怎么玩!一下课,大家呼啦啦跑出教室,跳绳的跳绳,跳房子的跳房子,跳鞍马的跳鞍马,跳高的跳高,跳远的跳远……有时候,我们也玩飞碟。花花绿绿的飞碟,你抛过来,我扔过去,可好玩啦!兴许你们玩的是塑料飞碟吧!是呀,全是塑料做的,圆圆的、扁扁的、像盘子那么大、像碟子那么大,有红的、有黄的、有蓝的,什么颜色的都有。你拿住一个边,掌握好角度,用力那么一甩,飞碟就呼呼啦啦飞出去…  相似文献   

20.
《中学生数理化》2006,(4):25-25
第一天:今天我封妈妈单位玩 第二天:昨天我到妈妈单位玩 玩得好离兴呢1 玩裕好离兴呢! 第三天:今夭我又想起前夭魏封妈妈单位玩,玩得很离兴小学生记日记~~  相似文献   

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