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误区之一:物体受力越大,惯性越大。牛顿第一定律指出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。定律指出了物体在不受力作用时的运动状态。由于力是物体间的相互作用,一个物体在不受力作用时的运动规律,只能由物体本身的某种性质来决定,我们把这种性质叫惯性。由此可见:惯性是物体本身的一种属性,它与外界的因素没有关系。物体受力与否不会改变物体本身所具有的惯性,所以物体受力越大,惯性越大的说法是错误的。误区之二:物体运动速度越大,惯性越大有的同学或许会问:我们骑车时,骑得越快,越难刹住;骑得越慢越容… 相似文献
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1惯性在电磁感应中的衍生
在运动学中，一切物体具有保持匀速直线运动或静止状态的一种性质，这种性质叫做物体惯性．惯性实质上就是物体自身与运动状态变化的一种对抗，当速度要变快，惯性就阻碍物体变快，当速度要变慢，惯性就阻碍物体变慢，它总想保持原先的状态．惯性是物体的一种固有属性，质量是反映它能力大小的唯一量度，质量大惯性大，... 相似文献
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郏勇 《数理化学习(高中版)》2003,(1)
惯性:一切物体都有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,这种性质叫做惯性. 惯性定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止.这就是牛顿第一定律,也叫惯性定律. 相似文献
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惯性是物体的固有属性,一切物体在任何状态下都具有惯性,它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质.不论静止还是运动的固体、液体或气体都具有惯性,惯性大小与只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大.近几年有关惯性的考查在中考题中频繁出现,一些题目的解答,学生解答方法和语言表述不准确,从而导致失分. 相似文献
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李俊 《数理化学习(高中版)》2014,(5):28-28
一、牛顿物理学的基石——牛顿第一定律（惯性定律）
1.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.2.意义（1）指出力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因,即力是产生加速度的原因.（2）指出了一切物体都有惯性,因此牛顿第一定律又称为惯性定律．3．惯性（1）定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．（2）量度：质量是物体惯性大小的唯一量度,质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小．（3）普遍性：惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性,与物体的运动情况和受力情况无关． 相似文献
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秦凤娥 《中学物理教学参考》2001,(7)
在牛顿力学中 ,一个质点的质量实质上表征着质点两种不同的性质 .牛顿定律中的质量即惯性质量反映着质点保持原来状态的顽强程度 ,而万有引力定律中的质量即引力质量反映着质点吸引其它物体的能力 .要详细了解它们的区别与联系 ,还需从牛顿定律说起 .一、惯性质量牛顿第一定律的内容告诉我们 :任何物体总保持匀速直线运动状态或静止状态 ,直到有外力迫使它改变这种状态为止 .这一定律实质上指出了惯性的概念 ,即物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质 .物体的惯性首先表现在物体不受外力时 ,物体将保持静止或匀速直线运动状态不变 ;还表现在受外力作用使物体运动状态改变时的难易程度上 .因此惯性是物体本身的固有性质 ,它除了与“物质的量”成正比以外与其他物体无关 .实验证明 ,在相同作用力下 ,不同质点产生的加速度不同 ,即不同质点的运动状态改变程度不同 .这表明运动状态不仅与力有关 ,还取决于质点本身的属性 .而除去力以外 ,影响质点运动状态的只有物体的固有属性——惯性 ,此外别无其他因素 .因此惯性也表现为反抗运动状态发生变化的难易程度上 .当作用在物体上的力一定时 ,物体的惯性越大 ,使它改变运动状态就越难 ,即力... 相似文献
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朱一新 《数理化学习(初中版)》2000,(12):50-51
在日常生活中,我们对惯性现象已有一定的认识,但真正使我们认识到惯性的,还是牛顿第一运动定律,这个规律告诉我们：物体的匀速直线运动状态或静止状态是在没有外力(来自物体外部的作用)作用时也能保持的,这就是说保持匀速直线运动状态或静止状态是物体本身具有的性质——惯性。 相似文献
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例１汽车转弯时为什么要减速？答如果不减速,汽车惯性太大,汽车不易转弯,甚至翻车．这个答案中出现了知识性错误,即：“物体速度大,惯性大,速度小,惯性小．”这是没有真正理解惯性概念的缘故．由于许多同学把牛顿第一定律（惯性定律）与惯性混淆不清,认为物体只有不受力时才有惯性,从而形成了“一个物体的惯性会受到外来因素影响”的思维定式．惯性还可以理解为是一个物体保持原有状态的性质（即守旧性）,如我们做实验的一辆小车,原来静止于实验台,则它就有保持静止的性质．一旦我们用力把它拉着运动起来,在刚开始运动的一瞬间… 相似文献
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惯性是物体保持静止或匀速直线运动状态的性质。一切物体在任何情况下都具有惯性。物体在没有受到外力作用时,由于惯性总保持静止或匀速直线运动状态。在受到外力作用时,运动状态发生改变。力是物体运动状态改变的外因,惯性是运动状态改变的内因,外因通过内因起作用。在所受外力一定的情况下, 相似文献
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惯性、惯性定律及惯性现象的解释,是初中物理中的重点,也是难点。要求学生理解惯性概念,并运用惯性及惯性定律解释有关现象,根据惯性判断物体状态的变化等。学生容易将惯性,惯性定律混淆,对惯性现象的解释也无从下手。现结合中考及学生实际,谈谈惯性、惯性定律及惯性现象的解释。惯性,物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。惯性是万物皆有的一种固有属性,它既不需要产生,也不会消灭,与物体同在,物体惯性的表现形式在不同条件下是不同的,当物体不受外力作用时,物体的惯性表现为保持原有的运动状态——静止状态或匀速直线运动状态;当物体受到… 相似文献
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学生:在初中物理学习中我学过惯性,但是总感到似懂非懂。老师,请您再深入一点谈谈怎样才能正确地认识惯性这个概念。老师:所谓惯性,就是物体具有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。对于惯性我们可以从以下几个方面去正确地认识它: 1.惯性是一切物体都具有的一种固有的属性,物体具有惯性这个性质不受任何条件的限制。任何一个物体,不管它处于何种状态(气、液、固态);不管它是运动的还是静止的,运动得快还是运动得慢,是作直线运动还是曲线运动,运动状态是否发生变化;也不管它是有生命的还是没有生命的;不管它受力作用与否.也不管它受到的是平衡力还是非平衡力,是恒定的力还是变化的力……总之,一切物体无一例外,在任何情况下都具有惯性。 相似文献