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构建学习型图书馆的几点思考 总被引：6，自引：0，他引：6
王凤阁 《山东教育学院学报》2006,21(3):153-154,156
本文引进学习型组织理论,提出构建学习型图书馆的必要性,并对如何构建学习型图书馆谈了几点自己的看法。 相似文献
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学习型图书馆的构建就是把学习型组织的理论与方法应用到图书馆的实践中。本文论述了学习型图书馆的理论基础和高校构建学习型图书馆的意义,并提出构建学习型图书馆的途径。 相似文献
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马金玉 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(3):92-95
援引彼得.圣吉博士的学习型组织理论,探讨了学习型图书馆的含义和基本特征及建立学习型图书馆的现实意义,并对如何创建学习型图书馆提出了具体措施。 相似文献
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孙秋菊 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):163-164
图书馆是学习的共同体,重新认识图书馆的概念,使之成为学习型组织,将改变图书馆的现状并改善其管理条件。学习型图书馆的主旨在于推动用户间的知识交流,创建学习型图书馆是图书馆的战略选择。 相似文献
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陈红燕 《湖北广播电视大学学报》2005,22(5):67-68
本文通过图书馆有丰富的文献信息资料、图书馆本身具有的教育职能、社会对图书馆的信任三大优势及图书馆应加强自身的团队建设、应提高的服务质量、应营造良好的读书学习氛围，应将构建学习型社会延伸到边远社区乡镇等措施的论述，可以看出在构建学习型社会中图书馆是大有可为的。 相似文献
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王春侠 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(3):128-129
随着知识经济时代的到来 ,学习型社会的理念日益被人们认可。图书馆建设在创建学习型社会中起着不可替代的作用。建设学习型图书馆的关键是提高图书馆员的素质 ,造就一大批高层次的学习型图书馆员 相似文献
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高职院校图书馆在自建特色数据库建设中应该树立独特观、实用观、职教观、标准观等＂四观＂,并以数控技术特色数据库为例进行了详细阐述。 相似文献
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王菊明 《漯河职业技术学院学报》2013,12(1):188-190
农家书屋建设工程是始于2007年的国家工程,此工程的基础是建设,关键是管理,目的是运行。本文从农家书屋的功用和现实存在的问题入手,探讨地方高校图书馆与农家书屋联动的思路和方法,让农家书屋切实发挥作用,为社会主义新农村建设提供有力的精神支撑。 相似文献
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王晓华 《十堰职业技术学院学报》2010,23(4):104-106
图书馆的文化功能是从图书馆诞生之日就有的,也是图书馆的传统与本色。新时期,图书馆的文化功能有了新的延伸,这是社会的要求与读者的需要。文章探讨了图书馆文化功能的内涵,揭示了图书馆文化功能的特征,总结得出图书馆的六个重要功能,即教育引导功能、信息喷发功能、学习知识功能、知识积累功能、休闲娱乐功能、开发智力功能。 相似文献
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梁琳 《连云港职业技术学院学报》2001,14(1):76-78
在全球计算机网络环境下，高校图书馆要依托献资源保障体系形成网络、在观念、人员、手段及内容等方面进行变革，使得高校图书馆的服务功能进一步拓展。 相似文献
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图书馆服务创新应以人为本 总被引：3，自引：0，他引：3
李燕玲 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(3):143-144
以人为本是图书馆服务创新的基础。文章阐述了现代图书馆树立人性化服务理念的必要性，提出了构建图书馆人性化服务体系的几种主要路径。 相似文献
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信息时代高校图书馆读者服务模式的演变 总被引：1，自引：0，他引：1
信息时代高校图书馆正在向电子化、数字化、网络化的方向迈进,传统的管理体制和服务模式正在发生重大转变,而正确认识图书馆读者模式的演变是搞好高校图书馆的网络化建设,实现资源共享,提高文献信息资源利用率的关键. 相似文献
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