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1.
刘光宁 《宁夏师范学院学报》2001,22(4):59-61
在城市现代化过程中聚居将难以维持，以聚居为形式的城市回族社区将会逐渐消失，借助伊斯兰教这一回族文化传统，西北回族社区将在一个新的层次上实现整合，建立一种以宗都为纽带的精神社区。 相似文献
2.
当下我国城市社区文化建设的现状不容乐观.通过与高校社会工作专业联合,让具有崭新社会工作理念和先进专业知识方法的专业化人才引领社区文化从浅表向纵深行进,是改变城市社区文化建设苍白面貌的创新之路.而高校与社区专业领域合作平台的建立,将会给城市社区文化深度建构和高校社会工作专业的建设带来共生与双赢. 相似文献
3.
盖媛瑾 《贵州教育学院学报》2013,29(1)
自然保护区社区共管是保护区可持续发展的重要路径,社区共管成为自然保护区研究的热点之一.在实地调研和文献综述的基础上,引入生态学中“共生理论”,以贵州雷公山国家级自然保护区为例,分析共生理论在案例地社区共管研究中的适用性,提出保护区实施社区共管应构建包括当地社区在内的各相关利益单元主体共同参与的共管与共生机制.研究结果有助于理解自然保护区社区共管的内在逻辑,增强共生理论的解释力,更好地促进自然保护区可持续性发展. 相似文献
4.
共生理论已逐渐成为教育领域的重要研究范式。阐释共生理论与社区教育及其资源整合的耦合性和可行性,剖析社区教育资源整合的共生单元、共生关系、共生环境以及共生界面,可以构建社区教育资源整合的理论框架。基于共生理论,社区教育资源整合存在共生单元协作不深、共生理念不强、共生环境不佳、共生界面不畅等问题。未来,应从树立共生发展理念、提高共生协作效能、优化共生共享环境、畅通共生流通界面等方面实现社区教育资源的整合共建共享。 相似文献
5.
裴圣愚 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(5):100-102
城市民族社区的建设是我国城市社区建设和城市民族工作的重要内容。通过对湖北省襄樊市友谊街回族社区的实地调查,分析了其存在的主要问题,提出了相应的对策建议,最后对城市民族社区的建设作了初步的理论思考。 相似文献
6.
回族社区经商文化与学校教育的文化冲突关系研究——以山东莘县朝城镇回族社区为个案 总被引：1，自引：0，他引：1
山东莘县朝城镇回族社区是莘县回族集中地之一,在市场经济和富民政策的影响下,回族社区的人们生活水平和经济条件大大改善和提高,但是中小学学校教育仍存在严重失辍学问题,社区内受教育程度普遍较低。社区经济的迅速发展并没有改善低水平的教育知识结构,从长远看,必定会使回族社区整体水平滞后于现代信息社会的发展。本文主要从教育人类学的视角,试图以回族社区经商文化与学校教育关系作为切入点,运用文化冲突理论来阐释分析,研究学校教育中回族青少年高失辍学率、低学业成就问题。 相似文献
7.
宁夏是我国唯一的省级回族自治区,回族人口占全自治区人口总数的三分之一.回族教育理所当然地应该是全区教育工作的重点.而加强回族教育的理论研究,则是加速发展回族教育的必不可少的重要环节.应该清醒地看到,我区回族教育的理论研究还是很薄弱的.全区至今没有组织起一支回族教育理论研究的队伍,回族教育的理论研讨工作也只是极少数热心人在做.理论研究工作的落后,已经影响到回族教育的发展. 相似文献
8.
石发勇 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,39(4)
社区研究是认识中国社会的主要途径之一.近年来,中国城市社区研究取得了比较丰富的研究成果.但是,对这一重要方法的运用及其本身的探讨还存在一定的不足.中国城市社区运行机制与西方存在很大的差异.因此,当下中国社区研究,既要系统接纳西方社会科学界研究方法的最新成果,也要在实地研究中结合我国独特情境.通过深入细致的研究方法,全面描述当前城市社区中发生的重要变迁,展示其中的一些典型图景,并发展成一个关于城市基层治理的理论框架.这样,从详细的经验描述到比较深入的理论提炼将有助于我们更好地理解当前中国社区政治和基层治理的动力机制. 相似文献
9.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(24)
随着青年志愿服务活动的发展和城市社区义务支教活动的兴起,可以考虑改变传统的志愿服务单向输出模式,发挥师范类大学生义务支教和专业技能发展互利共生的优势,使师范类大学生在服务他人的同时提升自我.可以通过优化义务支教组织结构、建立学习型组织、加强过程管理、设计社区支教课程等举措,建立一种义务支教和专业技能发展的共生机制. 相似文献
10.
白玉敏 《语文学刊:高等教育版》2015,(2)
随着我国改革开放步伐的加快,文明程度的提高,社区文化在提高社区成员艺术修养、生活乐趣、审美情趣、思想觉悟方面,在转变社会风气、改善人际关系、发挥人的积极性方面的作用日益突出。加强社区文化建设已成为全社会共同关注的问题。本文通过运用帕森斯的结构功能理论,从社区内部的文化团体、服务机构的数量与种类;城市社区的形象,即有回族特色的具体的有形的视觉轮廓;社区居民共有的心理认同;社区内的交往程度四个变量入手,探讨社区文化建设存在的问题及解决对策,为提升社区文化建设水平提供参考。 相似文献
11.
魏军刚 《康定民族师范高等专科学校学报》2013,(6):34-36
清末陕甘回民起义是影响近代西北地区历史演进的重要事件,长期以来颇受学术界关注。陕甘回民起义对西北地区乃至整个近代中国影响深远,推动并促进近代西北地区政治格局、社会经济、民族分布、生态环境的发展、变迁。 相似文献
12.
裴圣愚 《廊坊师范学院学报》2011,27(5):107-109
湖北省襄阳市是典型的少数民族散杂居地区,全市有回族2.1万人。在发展过程中,散杂居回族存在着经济发展较为缓慢、社会建设相对滞后、民族文化的相融与相斥互相交织等问题。为解决这些问题,襄阳市应重点在经济、民生、文化三个方面采取有效措施,进而推动散杂居回族的发展。 相似文献
13.
Gale Seiler 《科学教学研究杂志》2001,38(9):1000-1014
Recognizing the persistent science achievement gap between inner‐city African American students and students from mainstream, White society, this article suggests that the imposition of external standards on inner‐city schools will do little to ameliorate this gap because such an approach fails to address the significance of the social and cultural lives of the students. Instead, it is suggested that the use of critical ethnographic research would enable educators to learn from the students how science education can change to meet their aims and interests. The article includes a report on how a science lunch group in an inner‐city high school forged a community based on respect and caring and how this community afforded African American male teens the opportunity to participate in science in new ways. © 2001 John Wiley & Sons, Inc. J Res Sci Teach 38: 1000–1014, 2001 相似文献
14.
宁夏是回族主要聚居区,回族与汉族和谐的民族关系是宁夏社会进步与稳定的基础。宁夏城市化使回汉民族人口出现双向和多向流动,回汉聚居社区的民族交往、民族态度、民族关系以及居民生活满意度是我们关注的焦点。通过对城市化进程中回族聚居社区的回汉民族关系的调查,分析了回汉民族关系的基本状况及其原因,在此基础上提出了回汉民族关系的融合策略。 相似文献
15.
从社会网络理论的网络结构和社会资本视角出发,提出构建中小学海洋科普共同体,由具有海洋科普共同愿景的海洋科研人员、涉海专业教师、海洋科普志愿者、中小学教师及政府机构人员等群体构成,通过开设海洋课程、海洋展览、海洋研学等交流形式,有计划、有步骤地为中小学生传播海洋知识,既缓解了海洋科普教师短缺的问题,又实现了提高青少年海洋素养的目的。最后,通过问卷调查与访谈等方法验证了中小学海洋科普共同体模型的科学性与可行性,中小学海洋科普成员中原有强联结的网络关系可以因结构洞的存在而重新建立新的共同体,网络成员社会资本的转换也因为中心节点而更加顺畅。 相似文献
16.
陈纪 《华中科技大学学报(社会科学版)》2007,21(6):98-103
族际政治整合不能仅停留在理论研究层面,探讨其实践形态对各少数民族成员实现由民族认同到国家认同的转向同等重要。以天津市双环邨街道为例,通过对该辖区的社区文化、回汉一帮一、劳动保障、入户工作、民族团结月等活动的深入分析,呈现族际政治整合的实践逻辑。在此基础上,我们尝试提出了实践形态的族际政治整合之途径。 相似文献
17.
城市社会稳定预警机制 总被引：1，自引：0，他引：1
罗新阳 《乌鲁木齐职业大学学报》2005,14(3):96-100
现代城市作为区域的政治、经济、科技、文化中心和高密度的人口聚居区,在汇集人类巨大的能量并产生城市功能的同时,也产生大量的城市社会问题。为了防范城市社会风险,构建和谐社会,需要建立预警机制。笔者通过分析影响城市社会稳定的主要因素,在此基础上划分若干项预警指标,试图勾画出城市社会稳定预警指标体系,并构建城市社会稳定预警机制框架:信息收集机制;信息决策机制;协调疏导机制。为政府决策提供参考。 相似文献
18.
杨银权 《兰州教育学院学报》2011,27(3):4-8
清末同治年间爆发的甘肃回民起义延续十几年,甚至光绪年间还余波不断。起义不但给回汉人民带来了生命和财产方面的巨大损失,而且对整个甘肃社会的经济发展、民族团结、文化发展,乃至统一多民族国家的稳定与发展都产生了不利影响。历史经验证明,只有维护民族团结、保持社会稳定,才能促进像甘肃这样多民族聚居区的经济发展和社会进步,给人民营造出安康幸福的生活。 相似文献
19.
Michael Middleton Juliann Dupuis Judy Tang 《International Journal of Science and Mathematics Education》2013,11(1):111-141
Many rural indigenous communities rely on science knowledge and innovation for survival and economic advancement, which requires community members to be motivated for learning science. Children in these communities have been viewed by some as unmotivated due to their low science achievement as they progress in school, particularly into majority secondary schools. Current theories of motivation, such as achievement goal theory, take classroom context into account when examining individual motivation. However, motivational climate can also be considered as tightly woven with the cultural and social practices of a community rather than individual perception. In this study, researchers spent time in two indigenous villages observing classrooms, participating in community events, and talking with community members. During those visits, Attayal/Sediq children in Taiwan (n?=?18) and Mopan Mayan children in Belize (n?=?18) participated in three semi-structured interviews about their experience learning science in school, home, and community. Results indicate that motivation for learning science is closely linked with their identity as science learners. Three themes emerged to illuminate how social practices may or may not support individual identity, and consequently motivation, for learning science—student/teacher relationships, support for learning, and motivational climate. Differences between children in Taiwan and Belize are explored. Implications for motivation theory, educational practice, and policy are discussed. 相似文献