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1.
反应器设计过程中,如何确定最佳的操作条件,使得设计方案既满足工艺要求,又能降低设备投资及产品成本是一个非常重要的问题。本文利用MATLAB优化工具箱对具有循环操作的平推流反应器、全混流反应器与平推流反应器串联两种情况进行了优化,过程简便快捷。 相似文献
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李业梅 《郧阳师范高等专科学校学报》1998,(4)
在全混流反应器（CSTR）中进行放热反应,反应器要达到热稳定操作,必须同时满足定常条件（Qr＝Qg）和稳定条件,由此进一步导出在GSTR中进行n级不可逆反应及其对反应器热稳定性要求的另一标志──最大允许温差 相似文献
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该文对多个完全混合流釜式反应器的优化组合进行了探讨,得出了使总容积为最小的各反应器出口转化率计算的递推公式,为反应器组合的研究和工业装置的优化排列提供了参考。 相似文献
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采用脉冲示踪应答技术对多釜串联的微型工业反应器的单釜、二釜和三釜串联模型进行了RTD停留时间分布测定,借助计算机对各模型进行数字特征计算,并在图中标绘出各模型的θ和E(θ)关系曲线。由最小二乘法对一釜实验数据回归的结果表明,该反应器液相混合均能满足全混流假设。它具有较好传质特性,为以化工开发为目标的连续流动体系的宏观动力学研究提供了依据。 相似文献
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魏刚 《兰州石化职业技术学院学报》2003,3(3):5-8
维持全混流反应器在操作过程的热稳定性，必须同时满足热平衡条件和热稳定条件。通过讲一步的分析论证得出，维持全混流反应器热稳定性须控制传热温差小于某一最大值，即冷却介质的出口温度必须高于某一最低值；同时，在既定的冷却介质温度和传热温差下，热稳定性条件还要求平均反应时间必须大于某一最小值，满足其中任何一个条件就可满足热稳定性。该结果适用于复杂反应体系。 相似文献
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白光LED驱动器的技术探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
白光LED是一种高效环保的新型半导体光源,应用前景极为光明.白光LED具有特殊的结构和光电热特性,对驱动电路要求苛刻.白光LED有串联、并联等不同的组合方式,这些组合方式,各有优缺点.为了驱动白光LED,各种驱动电路不断涌现,它们各具特点,可满足不同的需要,一般有恒压驱动和恒流驱动方式;降压和升降压方式.恒流驱动方式优点明显,专为驱动白光LED而设计的集成电路都提供恒定电流.重点探讨了基于电感和电荷泵的恒流驱动方式,介绍了实际驱动芯片. 相似文献
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语文教学中,对各种教学媒体,进行科学地合理地优化组合,可以使不同的媒体在传递不同的教学内容时,实现不同的教学目标。小语六册《荷花》一课教学时可以这样组合,第二自然段写荷叶的长势、颜色、形状、姿态。教学时,借助直观形象的投影,学生可从幻灯片投影上获取直观的真实的材料,形成表象。在学习“荷叶长得挨挨挤挤”,荷花“饱胀”等抽象的语言文字时,就与眼 相似文献
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“启发式综合教学”课题组 《物理教师》1994,(6)
综合理论与启发理论一样是“启发式综合教学”又一重要理论.简单而言,综合是指优化组合,综合包含两个方面的内容:①对教学目标来说,它要求在教学过程中要采取一定的措施,使学生在知识、技能、心理品质三方面均衡发展;②对教学策略来说,它要求在教学过程中要综合运用各种教学方法、教学手段和教学形式,为贯彻和实现全培养目标服务. 相似文献
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一、教学目标1.认知目标。通过对具体实物的观察,使学生知道体积的含义,认识常用的体积单位立方米、立方分米、立方厘米。2.能力目标。(1)让学生动手做一个长方体、正方体的纸盒,观察一个长方体包装盒,培养学生自己动手,认真观察事物的能力。(2)通过搜集各种不同类型的包装盒,培养学生探究的好奇心,开放学生的思维。(3)通过认识不同形状的物体,感悟体积的意义,逐步培养学生的空间观念。(4)理论联系实际,学会用不同的体积单位表示不同物体的体积。3.情感目标。(1)感知数学就在我们身边,学好数学可以解决生活和生产实践中的诸多问题,从而激发… 相似文献
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多媒体优化组合在语文教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体优化组合能使语文课堂教学产生图文、声情并茂的艺术效果,强化学生的认知能力,培养学生的学习积极性。在语文教学中,实施多媒体优化组合,可以通过多样化的教学手段和教学方法向学生提供形式多样、功效各异的学习材料,调动学生的各种感官参与学习活动,充分发挥各种感官作用,对学生形成立体刺激,从而大大培养学生的学习积极性。同时,多媒体综合运用,还可以通过恰当组合,发扬各种媒体的优点,避开其局限,做到优势互补。另外,课堂教学中适当地交替使用各具特色的媒体, 相似文献
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重点项目科技攻关会战的目的是要达到生产要素的优化组合。生产要素优化组合的程度及规模与生产力发展水平具有正相关性,这是大工业生产的共同点。在资本主义制度下,生产要素的组合过程是由市场来完成的而我国目前实行的是有计划的市场经济,加之现行管理下行业保护,企业短期行为等因素,要发展生产就必须藉政府之力,实行生产各要素的优化组合。上海市围绕重点工业项目进行科技会战攻关的做法现已得到中央有关部门的肯定和其它省市的重视,並被认为是迄今以来促进科技与经济结合、优化组合生产要素的最好方式。鉴于我国引进的 相似文献
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以酿酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)为研究对象,研究大气压冷等离子体激活酿酒酵母提高乙醇转化率的工艺条件。在单因素实验基础上,选取等离子体处理时间、等离子体电源电压和处理菌液体积为影响因子,以乙醇转化率为响应值,应用Box-Behnken中心组合实验建立数学模型,进行响应面分析。结果表明,大气压冷等离子体提高乙醇转化率的最佳实验参数为:处理时间1 min,电源电压24 V,处理菌液体积9 mL。在此条件下,乙醇转化率达到0.58 g/g,比未处理过的酿酒酵母发酵葡萄糖生成乙醇的转化率高23.6%。 相似文献
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一、领导班子的优化组合是搞好管理工作的前提高校体育部(室)的领导班子作为一个整体、一个系统,它的结构是否科学,对其整体功能的发挥,具有决定性的影响。只有领导班子的优化组合,才能促进领导班子的整体管理功能达到最佳运转。所谓优化组合,其实质,就是领导班子结构合理层次清楚,领导班子的组合有不同素质的人员组成。具体说,在一个“班子”中,既要有善于把握整个组织方向、目标、决策,统帅全局,善于思考出主意、决断能力很强的人;又要有 相似文献
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1.条件开放型这种题目中常用“当满足什么条件时,能得到什么相应的结论”的语句,在解题时,假想有了相应的结论,然后执果索因,寻找能使该结论成立的条件。该题型的特点是答案不唯一,学生可以根据自己的判断和猜想来得到不同的答案。例1:同学们知道,只有两边和一角对应相等的两个三角形不一定全等。你如何处理和安排这三个条件,使这两个三角形全等?请你依照方案(1),写出方案(2)、(3)、(4)。方案(1):若这角的对边恰好是这两边中的大边,则这两个三角形全等。2.结论开放型这种题型往往没有给出结论,而要求解题者根据已有的信息去“猜想、推理、探… 相似文献
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其日格夫 《青岛职业技术学院学报》2007,20(4):33-36
在我国高职教育的转型过程中,高职院校必须面对市场求发展,按照市场经济的规律进行院校的经营管理,需要用营销理念引导高职院校的经营运作。高职院校要对可以控制的各种营销手段进行优化组合和综合运用,科学有效地制定营销策略组合,提高院校在市场中的经营水平,增强院校生存与发展能力。 相似文献
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钱英 《连云港职业技术学院学报》1994,(4)
企业为了满足生产经营和投资的需要,需要从各种渠道,用各种方式筹措资金.企业所筹措的资金(长期和短期的)应该保持什么样的比例关系,才能使企业财务结果最优和财务状况最安全,才能使企业减少筹资风险和降低成本,这必然涉及到企业融资组合的问题. 相似文献
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魏峰 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(11)
一、教育政策的配置效率
配置效率考量的是资源是否处于最佳组合状态,这样的组合能否在既定条件下产生最大效益。教育政策的配置效率是指教育政策运行过程中各种资源的分配与组合所产出的教育收益。在实践中,要实现完全理想化的教育政策资源配置,达到帕累托最优化的状态是不现实的,教育政策主体只能是对有限的政策资源进行优化组合,使之尽量满足教育发展的需求。在教育政策的运行过程中,衡量教育政策资源是否具有配置效率需要考察的是：政策资源是否充足即能否满足教育发展的需要;教育政策资源在区域之间、在各教育子系统之间和各类具体教育事务之间的分配是否合理;教育政策资源使用的时间、空间范围和进度安排是否合理。 相似文献
配置效率考量的是资源是否处于最佳组合状态,这样的组合能否在既定条件下产生最大效益。教育政策的配置效率是指教育政策运行过程中各种资源的分配与组合所产出的教育收益。在实践中,要实现完全理想化的教育政策资源配置,达到帕累托最优化的状态是不现实的,教育政策主体只能是对有限的政策资源进行优化组合,使之尽量满足教育发展的需求。在教育政策的运行过程中,衡量教育政策资源是否具有配置效率需要考察的是：政策资源是否充足即能否满足教育发展的需要;教育政策资源在区域之间、在各教育子系统之间和各类具体教育事务之间的分配是否合理;教育政策资源使用的时间、空间范围和进度安排是否合理。 相似文献
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高中历史新课程改革要求教师要注重历史教学的实效性,用有效的教学方式和与时俱进的新史观来带领学生学习历史。我在教学中采用专题教学的方法,将一些内容有关联的历史知识串联在一起,运用各种不同的策略来进行教学,以求更好地提高学生的学习效率。专题教学方法可以将各种历史知识串联起来,解决历史课课时少、内容多、教学负担重问题。一、围绕中心,组织自主探究自主探究是一种新的教学模式,运用这种方法可以更好地发挥 相似文献
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潘营利 《渭南师范学院学报》1996,(Z2)
(1)从经典力学的碰撞规律和统计规律出发可以证明:处于同一容器中的不同质量的分子,当其到达平衡态时,其平均平动动能相等;(2)从量子力学的能量公式和统计力学出发亦可推证出理想气体的压强公式。 相似文献