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(一)说要依照通俗的语言来说,“能够辨析不通顺的语句,并加以改正”这一说明包含着两个要求:一是找病句;二是改病句。从近几年的命题走向来看,高考更偏重于对“找病句”的考查。要准确无误地辨析病句,我们首先得了解,常见的句子错误一般分为语法错误和逻辑错误两大类。常见的语法错误主要有搭配不当、语 相似文献
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宁志斌 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):60-61
辨析并修改病句．是历年高考试题中的热点与难点，从近几年的高考情况看，语病题一直得分不高．究其原因，除了考生对一定的语法、修辞和逻辑知识掌握不够外，关键是不能把病句类型和一些常见的病句模式结合起来，不能做到迁移、对照、辨析和解决问题。若能在复习训练中掌握语句的易错部位，抓住这些“敏感点”，便可起到事半功倍的效果。 相似文献
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一、“考纲”要求
全国高考语文考试大纲在“表达应用”能力（D级）考查的范围内专门列出了“辨析并修改病句”一项．指出涉及病句的类型包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑6种。辨析病句的考查一般使用客观性试题，修改病句的考查一般使用主观性试题。本文要谈的是语病辨识问题。考试大纲在“表达应用”能力考查的范围内还列出了对“语言表达简明、连贯、得体”的考查，其中语言表达“连贯”指的是能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。这一项考查在高考题中体现为语句衔接类客观性试题。 相似文献
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复习改病句时，语文教师总会依据考纲，从病句的六大类型来把握，即：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这无可非议，但学生在复习以后面对病句时仍很茫然，找不出句子的问题所在，当然更谈不上修改了。笔者以近几年高考病句为例，用“两语”“五词”探寻病句的“敏感部位”，找出规律性的东西，让学生能快速抓... 相似文献
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“辨析并修改病句”是高考语文中的一种常见题型，但从2006年高考各省、市阅卷组抽样统计的结果来看，答对率还普遍偏低。究其原因，考查脉搏把握不准、高考试题剖析不透、应试对策实施不力是三大“瓶颈”。为使高考“辨析并修改病句”考点的复习收到事半功倍的实效，现对2006年高考语文各卷中的病句题作如下解析。 相似文献
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能够辨析不通顺的语句,并加以改正。 [考点说明] 高考《语文科说明》指出:“语言知识着眼于应用,不考名词术语。”辨析并修改病句这一考点强调的就是“应用”。考点要求考生首先应能指出造成语句不通顺的原因,然后能根据所掌握的知识改正病句。具体要求是: 1.了解造成语句下通顺的语法错误。常见的语法错误有:词性不辨、词义误解、语序失调、搭配不当、重复累赘、成分残缺、句式杂糅、错用虚词、省略不当、指代不明等。 2.了解造成语句不通顺的逻辑毛病。有些句子仅从语 相似文献
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“辨析并修改病句”是高考语文试题中的一种常见题型,但从2006年高考各省、市阅卷组抽样统计的结果来看,答对率还普遍偏低。笔者现对2006年高考语文试卷中的46例病句作如下分析,以期对备战2007高考的师生有所助益。一、透视篇2006年高考17套语文试卷对“辨析并修改病句”考点的考查整体情况如下:(一)题量、题型及分值17套卷中有16套卷考查了“辨析并修改病句”,只有上海卷没有考查。其中有15套采用了四选一的单项选择题的考查形式,分值均为3分;其中,湖南卷的要求是选出“有语病的一句”,其余14套的要求都是选出“没有语病的一句”。16套设题… 相似文献
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病句辨析是语文高考中常见的一种题型。纵观2010年全国19套语文试题,就有15套试题考察了病句辨析这一内容,语文高考《考试说明》也明确将“辨析并修改病句”列入考试内容。本文将结合2010年高考语文卷中的典型试题,从结构和语义两个方面对病句辨析题作简要的分类评析。 相似文献
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邱冬梅 《青苹果(高中版)》2010,(5):20-24
“辨析并修改病句”是高考语文试卷中的一种常见题型,但从2009年高考各省、市阅卷组抽样统计的结果来看,考生答对率还普遍偏低。为了使高考“辨析并修改病句”考点的复习收到事半功倍的效果,现对2009年高考语文试卷中的典型病句作如下归类分析： 相似文献
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姜有荣 《中学语文(读写新空间)》2006,(10):60-63
“辨析并修改病句”是高考语文中的一种常见题型。但从2006年高考各省、市阅卷组抽样统计的结果来看．答对率还普遍偏低。究其因。考查脉搏把握不准、高考试题剖析不透、应试对策实施不力是三大“瓶颈”。为使高考“辨析并修改病句”考点的复习收到事半功倍的实效．现对2006年高考语文试卷中的46例病句作如下观照： 相似文献
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吴苏梅 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z2):61-62
综观历年高考语文病句辨析题,其病句类型都十分"典范",而且也是有规律可寻的,如果抓住"病征"顺藤摸瓜,加以区别,就容易判断出该句是否有病,是何语病。一、看并列短语句中出现并列短语,几乎意味着病句的出现。 相似文献
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辨析病句是高考必考题型之一,也是考查学生驾驭语言能力的基本题型。辨析病句除了利用语感审读法和结构分析法来解题外,还可以利用一些语言标志词以加快答题速度,提高答题的准确率。笔者以2010年的全国及各省市高考病句辨析题为例,谈谈语病辨析的“十大关键词”。 相似文献
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搭配不当是高考病句考查的重点之一,而并列短语往往是造成搭配不当的主要“病灶”。利用并列短语这个标志词可以帮助我们迅速辨析搭配不当。归纳起来,因使用并列短语而造成搭配不当的病句主要有以下几种类型。 相似文献
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病句的辨析与修改，是高考语文的必考题。《考试说明》明确规定要求考生掌握的五种病句类型，而“不合逻辑”就是其中的一种。由于这种类型的病句从语法结构上无法检查出病因，所以它有很大的迷惑性。为了便于考生简便、快速地识别此类病句，本文拟介绍五类常见的不合逻辑的病例，以供参考。 相似文献