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流程再造:高校科研管理创新的新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
高校科研管理流程再造是高校科研管理部门运用现代管理思想和信息技术原理,以提高服务效率、提升组织核心竞争力为目标的一系列变革活动,其动因来自于外部环境变化的"拉动"和成本与收益博弈的"驱动"。优化组织结构、加强人力资源管理和完善信息技术平台建设是高校科研管理流程再造的有效途径。 相似文献
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高校教务管理的流程再造与组织设计 总被引：1，自引：0，他引：1
教务管理是维持教学秩序、推进教学改革和建设的重要工作.本文分析了高校教务管理组织的现状和存在的问题,应用流程再造和组织设计原理,讨论了高校教务管理流程再造与组织设计. 相似文献
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高校危机对高校管理带来巨大冲击,使得高校管理者日益面临各种窘境,迫切需要高校积极实施危机管理。流程再造理论作为有效的管理改革的重要指导思想,其对高校危机管理具有重要的理论和实践价值。危机管理与流程再造理论具有较为紧密的关系。高校危机管理需要高校在组织结构和运行机制上有效再造。 相似文献
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文章基于流程再造理论,从"流程再造动因","流程再造与组织战略目标关系","流程再造原则","对‘变革范围、人、绩效测量’关键因素的把握","保障体制建立","信息技术与流程再造关系的定位"这几个维度剖析了麻省理工学院(MIT)以信息化推动管理流程再造的策略与路径,提出了我国大学以信息化推动管理变革发展的建议。 相似文献
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学分制作为一种全新的教学管理模式,在其实际运行中受到传统管理模式的桎梏而无法发挥其应有的作用。当前在实施学分制的过程中面临着教育观念落后、集权制下学生积极性和创造性的缺失、信息流动不畅、办事效率低下、信息技术能力亟待提高等问题。借助企业业务流程再造理论进行分析,文章从管理观念再造、组织结构再造等几个方面深入探讨了高校教务管理的流程再造。 相似文献
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基于流程再造的高校管理改革探析 总被引：5，自引：0，他引：5
《中国高等教育》2007,(22)
一个组织的活动总是在一定的目标指引下由诸多流程组成,学校管理活动离不开对流程进行设计。麻省理工学院(MIT)、伯克利加州大学、淑明女子大学等都曾运用流程再造理论改革学校管理,提高了管理效益和师生的满意度,降低了管理成本,使得教学科研等核心工作运转更加流畅。从高校管理流程再造的角度,探讨提高高校管理水平的基本思路,是一个重要的视角。 相似文献
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胡萍 《合肥教育学院学报》2007,24(5):46-48
阐述了传统政府管理在信息技术条件下存在的问题以及利用业务流程再造进行政府再造的必要性。指出流程再造在本质上与政府管理目前要实现的转变有着紧密的内在联系,因而是信息技术条件下实现政府变革的可行方法,具体论述了政府流程再造的新特点以及借助于信息和网络技术的政府流程再造的基本思路和具体实施过程。 相似文献
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世界范围内的工业工程中广泛应用业务流程再造这一理论,可以说高校中应用的教育管理流程就是从这一理论中衍生而出的,当下宏观社会环境下,针对高校管理流程进行深入的探索,对其再造是有推进作用的。本文以高校教育管理流程为切入点,深度剖析管理流程再造的科学内涵以及对策,力图解决当下影响高校管理流程再造中存在的问题。 相似文献
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高校教育管理流程再造理论是由企业界管理流程再造理论延伸而来,是高校教育管理创新的内在需求和自觉选择,是推动高等教育又好又快发展的关键,具有一定的必然性、必要性。目前,高校教育管理流程再造面临着诸多现实问题,包括教育管理观念陈旧,科学化缺失;教育管理手段单一,效率低下;管理的重点是加强对学生的控制,忽视学生个性需求。为此,高校教育管理需优化流程再造模式。例如:建构网状型高校管理流程体系,促进教育管理的科学化;优化教育资源配置,完善资源运行机制,加强人才培养流程管理;树立以生为本观念,强化服务意识;加强教育管理信息平台建设等。 相似文献
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文章通过对高校办学人力资源各类成本分析,提出围绕人力资源成本管理,从高校人力资源的组织流程再造、培育核心人才、推行人力资源外包、建立节约型人力资源管理、加强组织文化建设等方面实施高校组织经营策略。 相似文献
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本文立足高等教育大众化阶段、高校多校区管理的现实问题，根据组织结构扁平化及业务流程再造理论，借鉴国外政府、企业相关组织机构的有益经验，提出了高校行政信息管理流程再造的思路及实施方案。 相似文献
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现阶段更需要重新梳理主体权责,利用信息系统优化流程,提升效率。IT技术生来是为了提高效率,因此,在高校信息化中,最先的驱动力,就是信息化所带来的管理效率的提升。从两次调研的数据对比来看,不管是“985”、“211”高校,还是普通高校,也不管是发达地区还是不发达地区的高校,学校综合管理信息化是这个时期多数学校信息化建设的主要驱动力。高校综合管理信息化的发展,沿循了“单个应用”、“数据互通”、“流程再造”三个发展过程,流程再造对高校来说,已经成为“十三五”信息化规划中不 相似文献
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陈淼 《中国教育技术装备》2016,(8):78-79
教育管理流程再造理论衍生于企业业务流程再造理论。实践证明,教育管理流程再造理论的应用对优化高校教育管理、实现人才培养目标具有重要的理论意义和现实意义。从高校教育管理流程现状分析出发,对流程的优化策略提出一些建议。 相似文献
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对教育信息化背景下的高校教育技术组织机构的职能定位问题进行研究,是当前高校教育信息技术工作的紧迫命题.通过问卷调查、网络检索、文献查阅及案例比对,对高校教育技术组织机构的本质属性、成立背景、现实环境三方面进行综合分析,得出教育信息化和教育技术走向融合是必然趋势,高校教育技术组织机构是教育信息化有效推进的基石和中坚力量;得出新时期高校教育技术组织机构的基本职能在于对高校教育信息化的有效推进和常规教育信息技术工作的持续开展;得出“建设、服务、管理、教学、科研五位一体,均衡发展”的“南通模式”对处于低迷徘徊阶段的高校教育技术组织机构建设具有一定的普适性和借鉴意义. 相似文献
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电大系统办学的内外环境发生了巨大变化,提出了电大系统再造的要求.电大系统再造就是从根本上考虑和彻底地设计电大系统结构和办学流程,使其降低办学成本,提高教学质量,提升服务水平.为此,应该重塑电大核心价值,再造电大系统的办学定位;整合电大系统办学资源,再造电大系统的组织结构;运用现代信息技术,再造电大系统的管理流程. 相似文献