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所谓教育数学,就是为教育而做数学。它和数学教育有关系,但又有不同。数学教育着眼于教学法和如何对数学材料进行教学法的加工,是为了数学而做教育,并不承担数学上的创造工作,也就是说数学教育并不做数学;教育数学则实实在在是要做数学的。 相似文献
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新课改提出要以素质教育理念改革小学数学的教育教学工作,这为小学数学教育改进教学方法、优化教学模式指出了方向。通过调查作者发现,目前在小学数学的教育教学工作开展过程中,教师不同程度地存在只重视分数不重视能力、过度把工作重心放在理论化教学上的问题。因而针对目前一些教师在数学教育上存在的不足,本文结合小学数学教育的一些具体工作,探讨了加强学生数学思维能力培养,提高数学教学水平的科学策略,希望本文的研究,能帮助素质教育理念更好地在小学数学教育活动中得到贯彻与实施。 相似文献
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许永军 《漯河职业技术学院学报》2012,11(2):82-83
随着高等教育越来越强调素质教育,大学数学的教育工作也应该符合时代发展的需求,对大学数学教学工作重新认识和定位。作为现代文明重要基础的数学,其不仅仅是单纯的数学理论和知识,更是包含了丰富的现代文化。本文将着重探讨数学教育中的数学文化内涵及其对大学数学教育具有的影响,并结合实际情况,使数学文化很好地融入到大学数学教育工作当中去,为大学数学课程教学改革提供很好的途径和方法,使数学文化充分发挥出教育功能,最终成为学生终生受益的一种学科知识、一种文化积淀、一种思维模式。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
在与时俱进的科学发展观思潮洪流中,许多进步的数学教育价值观涌现出来,并导引出了数学教育的新一轮改革,素质教育改革成了数学教育工作者在目前教育工作中的中心话题。伴随着新课程的实施,数学教育中许多方面的工作都要做重新的调整,这也为数学教育研究提供了崭新的空间。时至今日,海量的数学习题其实并不能很好地促进数学教育工作,只有那些规范的、科学的、创新的和有教育意义的数学习题才能给予教师以很好的营养。以小学低年级的练习题为研究对象,对小学低年级数学练习题的设计与生成原则进行归纳总结,以期为日后教研、教学活动提供帮助。 相似文献
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数学教育的深入研究面临一些挑战,所涉及到的问题已超出了传统数学教育研究的范围.解决这些问题需要改变数学教育研究的视角,需要对数学教育的问题做出哲学的分析与批判.数学教育哲学研究是一个开拓性的工作,开展数学教育哲学研究,有助于推动数学教育学科理论的纵向发展;有助于数学教育改革走出误区. 相似文献
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分析我国数学与应用数学专业大众化教育发展的现状及趋势,阐述在实施大众化教育中数学与应用数学专业的质量标准.以及教育教学与招生等工作值得注意的问题. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
中等数学教育教学是我国教育事业的重要组成部分,它可以为社会提供大量高素质的数学应用型人才,是我国教育事业的重要基础,对社会主义建设事业具有非常重要的意义。但是现阶段的中职数学教育存在一些问题,结合我国中职数学教育教学实践,提出了一些开展中职数学教育教学改革的意见,希望可以为中职数学教育工作提供有益的借鉴。 相似文献
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一国际数学教育委员会(ICMI)作为数学教育的国际性组织近年来在促进世界各国数学教育的深入发展与协调各国数学教育工作者的工作这一方面取得了很大的成绩.后一方面的一个重要工作即是由该委员会所直接组织和推动的一些专题研究(称为 ICMI stuides),如“计算机与信息科学对数学和数学教育的影响”,“90 相似文献
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幼儿数学教育是一个动态发展的过程,把握幼儿数学教育目标,是幼教工作者做好教育教学工作的前提。而通过有效的教学策略和教学方法,来提高幼儿的数学能力、激发幼儿的数学兴趣、培养幼儿的数学精神,是数学改革的根本所在。 相似文献
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王义涛 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
数学不仅具有重要的科学价值,同时还具有丰富的人文价值。过去,我们在数学教育中往往比较注重数学的科学价值,而忽视了对其人文精神的提升,没有很好地实现数学科学本身所固有的人文价值功能,这样的数学教育显然是不全面的,应当引起我们深刻的反思。小学数学教育目的是小学数学教育工作的出发点和归宿,它明确规定了数学教育对象在数学教育活动中的发展方向。 相似文献
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柴峰 《天津师范大学学报(社会科学版)》1982,(5)
为交流中等数学教育教学工作经验和研究成果,促进中等数学教育教学改革工作,由天津数学会和天津师范大学数学系合办的《中等数学》杂志,定于年内正式出刊,在国内公开发行。该杂志以中学、中专、中技数学教师为主要服务对象,兼 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
学生教育管理工作是高校工作的一个重要组成部分,近年来,面对全球政治、经济、教育的新常态,逐渐呈现出自我教育、反思教育及创新教育等新趋势。本文基于高校学生教育管理工作结合数学学科实际,探讨如何将数学学科教育的理念融入于学生教育管理工作中,以提高工作效率、优化工作效果。 相似文献
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罗增儒 《中学数学教学参考》1997,(7)
谈中学教师的数学研究工作陕西师范大学数学系罗增儒一、从中学教师的工作性质说起中学数学教师所从事的工作是“数学教育”，对此，有两种不同的认识，一种观点认为：数学教育首先是数学，其次才是教育，因而，数学教师的素质，首要的是数学素质．另一种观点认为：数学教... 相似文献
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中国教育学会数学教育研究发展中心数学教育编辑记者工作委员会暨第一届理事会近日在上海举行。来自全国24个省、市、自治区的39家报刊的数学教育专职编辑、记者出席了成立大会。四川教育编辑部为工作委员会的团体会员单位。著名数学家苏步青教授特意为大会题词祝贺。该会的主要任务是:开展学术活动,组织学术会议,交流全国数学教育的研究成果,研究数学教育的形势任务及发展趋势;组织仝国教育报刊的优秀数学教育论文的评选及优秀数学教育图书、数学编辑工作论文的评选,培养、发现新作 相似文献
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游建华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(10)
在我国基础教育课程改革不断向纵深推进的背景下,重温华罗庚先生对广大青少年数学爱好者的谆谆教导,重读他的一系列科普著作,不仅有益于更加全面深刻地了解华先生在中国数学事业发展、数学普及工作与人才培养进程中的良苦用心与巨大贡献,而且有助于广大数学教育工作者、数学普及工作者和教育出版工作者从中获得新的启示,引起我们对数学教育、数学普及（包括数学竞赛）及教育出版工作的必要反思,并引导我们观念和行为的理性回归。 相似文献
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侯丽娟 《试题与研究：高中理科综合》2021,(13)
本文阐述了小学数学教学中数形结合思想渗透工作的基本内容,接着通过现实调查研究了解到小学数学教学的现状,并据此分析小学数学教学中数形结合思想渗透工作进行过程中的困难与阻力,接着依据问题提出可行的方法和解决措施。最后谈及自己对坚持工作的毅力和对未来小学数学教学过程中渗透数形结合思想工作推进的展望,衷心希望对小学数学教育工作有切实的启发作用,真正提升小学数学教育质量,为数学教育领域提供新思路、新思想。 相似文献