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王昆 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1999,(3)
当前图书情报专业教育获得极大发展,培养的毕业生充实到图书情报工作岗位,是一支不小的主力军,基本解决了专业人才青黄不接的问题。近年来,图书馆员的继续教育引起图书馆界的极大重视,从各个方面进行了探讨,但是,对于图书情报专业毕业生的继续教育却没有引起足够的重视,而只是作为其中一个方面来略加讨论,这种情形对专业人员自身的发展和图书馆的发展非常不利。 一、图书情报专业毕业生继续教育的必要性 １、图书情报专业的毕业生和其他专业毕业生的学生一样,除应具有本专业的基本知识和技能之外,还应具备人文社会科学、自然科学… 相似文献
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从继续教育是图书情报事业发展的需要出发,探讨了图书情报人员继续教育的必要性、内容、途径、存在的问题及相关建议. 相似文献
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李卫华 《周口师范学院学报》1997,(Z4)
《中国图书情报工作实用大全》(以下简称《大全》出版已是几年前的事了。得之甚晚,读之精妙,但终未见有人予以评说,于是略抒浅见,补而充之。 十几年来,我国的经济和文化建设日新月异,图书情报事业同样也突飞猛进,生机盎然。图书情报事业的发展,不仅表现在幢幢图书情报大楼的巍然屹立,专业队伍的迅速壮大,学科期刊的不断增加,更表现在图书情报工作理论研究园地里的奇草竞生,异花怒放。《中国图书馆事业十年》向人们展现了十几年来“我国图书馆事业发展的宏伟画面。”《图书情报词典》标志着我国图书情报学科的建设已经进入了一个崭新的历史时期。而由武汉大学图书情报学 相似文献
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针对 2 1世纪高校图书馆面临的新形势 ,论述了高校图书情报专业人员继续教育措施的具体化问题 ,及在信息世纪中图书馆情报专业人员继续教育的必要性及具体实施方法 相似文献
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胡平 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):439-439
在现代教育中,继续教育是一个重要组成部分。本文联系知识经济发展趋势下的图书情报工作开展,就如何加强图书情报管理人员的继续教育进行研究。 相似文献
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于新国 《中小学图书情报世界》2003,(7):15-18
在Internet网上,由广东省深圳市南山区图书馆建立的《中国图书情报书目数据库》(简称南山库,网址:http://61.141.235.227/tsqb/)开通已近3年,这一国内唯一的图书情报专业文献信息资源网上数据库的建立,正如其所言,是图书情报工作人员研究我国图书情报事业发展的指南,是揭示图书情报 相似文献
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关于图书馆员继续教育的新构想 总被引：3，自引：0，他引：3
从现代管理的角度阐述了图书馆员继续教育的必要性，并对如何发展继续教育提出了新构想，指出继续教育内容应形成以图书情报业知识和计算机知识为主轴的“米”字型框架休系，继续教育目标应按馆员知识结构的不同层次进行相应定位，继续教育方式应兼顾实用原则和超前意识进行拟定。 相似文献
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一、资料搜集在继续工程教育中的意义 当今世界,图书与情报成了现代科学、教育、文化事业发展的两翼。对继续工程教育更是如此。同时,搜集资料范围的广度、深度和新度,依赖于继续教育工作开展的广泛深入情况,一个单位继续教育工作开展的 相似文献
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《中国图书馆图书分类法》(以下简称《中图法》),自1975年印行后,广为我国图书馆和情报单位所采用。它是我国第一部全国通用的图书分类法,较好地解决了大型图书馆图书分类问题,并为图书情报单位联网打下了良好的基础。《中图法》是集体智慧的结晶,是广泛采取各专业人员的意见后所取得的 相似文献
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魏耀华 《黑龙江教育学院学报》1998,(2)
一、五年来图书馆工作的回顾 (一)努力为教学教研服务,充分发挥图书馆的信息情报职能作用。 五年来,我们图书馆紧密结合学院的教学教研工作,进行文献的二次、三次开发,充分发挥了图书馆的信息情报职能作用,为成人教育的改革与发展做出了一定的贡献。在情报咨询方面,编写了《德育教育专题索引》《农村教育改革专题索引》《继续教育专题索 相似文献
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崔白璐 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(1):76-77
目的：探讨医学图书情报人员的继续教育途径，21世纪信息时代图书情报人员应具备的知识结构。方法：利用岗位培训，参与科室科研工作，参加专业学习班、夜大、函授等形式的学习，提高图书情报人员的业务素质。结果：通过对在职图书情报人员的继续教育，对搞好图书情报工作的服务，起到了积极的推动作用，使情报服务由原来的被动服务，变为主动服务，而且增强了医学图书情报人员的进取精神，带动一批年轻图书情报工作人员在理论水平及业务能力上不断得到提高，保证了医学图书情报事业的发展。 相似文献
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姚瑞芳 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
继续教育是现代教育的重要标志,也是战后世界教育改革的热点。20世纪以来,愈来愈多的国家把继续教育作为经济发展的杠杆。美国《学会生存》杂志把继续教育作为现代社会的第四支点,表明人类要适应不断进步的现代社会,就必须不断的学习。继续教育思想批评了传统的学校教育制度,认为它既不是学校教育的延伸,也不是学校教育的对立物,而是代表一种崭新的教育观、学习观和人生观,公共图书馆人员的继续教育是指已获得中专以上学历或初级以上职称的图书情报在职人员进行有目标的系统教育。 相似文献
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加强高职院校图书馆馆员继续教育的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高职院校图书馆馆员的继续教育还没有受到应有的重视。加强高职院校图书馆馆员的继续教育是发展高等职业技术教育的必然要求。高职院校图书馆应当采取有力的保障措施,通过各种有效途径,组织馆员进行思想政治和职业道德、图书情报专业知识及其他相关学科知识、现代信息技术、写作能力和外语能力等方面的继续教育。 相似文献
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刘速峰 《忻州师范学院学报》2009,25(5):133-134
高校图书馆馆员继续教育的目的是普及、补缺、拓展、更新、深化图书情报知识与专业背景知识,提高现代技术的应用能力。文章从我国高校科研事业发展的需要出发,讨论了目前高校图书馆员继续教育存在的问题及原因,提出了高校图书馆员的继续教育可采用职业培训、馆内轮岗、进修访学、攻读学位、馆际交流、参会考察等有机结合的形式。 相似文献
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余丹慧 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(6):90-92
随着图书情报事业的不断发展,学科的不断成熟,图书情报专业信息资源急剧增长,我国许多图书情报教育机构、研究机构以及一些企业纷纷建立了各种各样的图书情报专业资源门户网站。这些网站极大地促进了学科资源的利用和交流,推动了学术研究的持续进行,从而极大地促进了我国图书情报事业的发展。但从现状来看国内图书情报专业学术网站建设还存在一些问题,值得密切关注与思考并在未来发展中认真解决。 相似文献
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刘洁玲 《兰州教育学院学报》2015,(5):41-42
信息化与数字化的快速发展将图书情报和档案管理这两个原本独立的工作逐渐融为一体。在我国,图书情报和档案管理的一体化曾经引起过很大的争论,至今尚未达成共识。然而,图书情报和档案管理的一体化已经成为大势所趋。本文探讨了图书、情报和档案管理一体化进程的现状与限制因素,论证了二者一体化的合理性,以期从理论上促进图书情报和档案管理一体化进程的发展。 相似文献
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毛一波 《宁波大学学报(教育科学版)》1998,(5)
本文对《中图法》三版与四版征求意见稿中的生物科学类和农业科学类作了比较,并提出了相关建议,旨在进一步完善和充实《中图法》（四版）,从而促进我国图书情报事业的发展。 相似文献