共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
针对新世纪高校图书馆面临的新形势,提出我国高校图书馆专业人员继续教育的必要性,继续教育的内容与形式,以及强化高校图书馆专业人员继续教育的建议。 相似文献
2.
浅论高校图书馆专业人员的继续教育阎小玲高校图书馆专业人员的继续教育，是指对从事高校图书馆工作的专业人员中具有大、中专学历和一定专业技术职务的人员进行的教育。教育的目的是使受教育者的思想觉悟和业务能力得以提高，知识结构趋于合理，以便更好地满足高校教学和... 相似文献
3.
王昆 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1999,(3)
当前图书情报专业教育获得极大发展,培养的毕业生充实到图书情报工作岗位,是一支不小的主力军,基本解决了专业人才青黄不接的问题。近年来,图书馆员的继续教育引起图书馆界的极大重视,从各个方面进行了探讨,但是,对于图书情报专业毕业生的继续教育却没有引起足够的重视,而只是作为其中一个方面来略加讨论,这种情形对专业人员自身的发展和图书馆的发展非常不利。 一、图书情报专业毕业生继续教育的必要性 １、图书情报专业的毕业生和其他专业毕业生的学生一样,除应具有本专业的基本知识和技能之外,还应具备人文社会科学、自然科学… 相似文献
4.
5.
刘速峰 《忻州师范学院学报》2009,25(5):133-134
高校图书馆馆员继续教育的目的是普及、补缺、拓展、更新、深化图书情报知识与专业背景知识,提高现代技术的应用能力。文章从我国高校科研事业发展的需要出发,讨论了目前高校图书馆员继续教育存在的问题及原因,提出了高校图书馆员的继续教育可采用职业培训、馆内轮岗、进修访学、攻读学位、馆际交流、参会考察等有机结合的形式。 相似文献
6.
7.
邓新龙 《伊犁教育学院学报》1999,(2):87-88
随着市场经济体制的确立和高新信息技术的广泛应用,图书情报工作的内容和服务模式都发牛了巨大的变化,对专业人员的要求也越来越严格,图书馆员面临着新的角色转换问题。因此,及时补充和更新各种专业知识和技能,强化继续教育,便成为图书馆事业在新形势和新环境下要走的道路。一、目前高校图书馆工作人员的基本情况。高校图书情报工作部门应是知识密集型群体。但由于种种原因,高校图书情报工作人员的专业技术素质,不能与专业教师相比。同时与国家的有关文件规定有出入,可以划定为四部分人员构成：①有图书情报专业学历的人员,但人数… 相似文献
8.
图书馆的继续教育,是指那些受过高等教育,在图书馆工作的专业人员、管理人员及领导者,接受图书馆知识教育的活动.它是传统教育的延伸和发展,是使图书馆事业不断前进的重要条件.伴随全社会继续教育发展的大趋势,高校图书馆在职工作人员的继续教育问题尤显突出,已经成为关系到图书馆未来建设和发展的重大决策性问题. 相似文献
9.
刘静 《柳州职业技术学院学报》2001,1(4):35-39
作指出高校图书馆人员的继续教育是高校图书馆发展的需要这一前提后，对当前我国高校图书馆人员的继续教育现状进行了分析，指出图书馆人员队伍中存在的诸方面的不适应性，提出了对高校图书馆人员进行继续教育的思考与对策的新思路。 相似文献
10.
成东娥 《中小学图书情报世界》2001,(2)
在当今世界,继续教育方兴未艾,发展十分迅猛。作为继续教育体系的重要组成部分,图书情报专业的继续教育相应也得到了普遍重视。美国图书馆协会继续教育委员会早在1981年就修订了《图书情报继续教育政策声明》。《声明》鼓励图书情报学院发展继续教育计划,用以更新在职图书馆员和情报专家的知识。我国的图书情报继 相似文献
11.
郑文斌 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,19(5):109-110,120
计算机网络的问世 ,大大加快了信息时代的步伐。我国高等教育网络的发展也极为迅捷。高校思想政治教育部门必须加强对网络技术的研究 ,积极利用信息网络技术建构高校思想政治教育网络 ,才能在新形势下牢牢掌握高校的思想教育阵地 相似文献
12.
试论高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引：2，自引：0，他引：2
关镜玉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(3):31-32
21世纪是信息时代，信息素质正在引起越来越广泛的重视。高校图书馆是学生获取信息和知识的重要渠道。在深化教育改革，全面推进素质教育中，高校图书馆应成为对大学生信息素质教育的主要的承担，充分发挥自身的信息资源、信息技术、信息人才等方面的优势，改革大学生的用户教育。 相似文献
13.
转型之下的台湾高等教育 总被引：3，自引：0，他引：3
进入21世纪之后的台湾正迎来一个高等教育普及化的时代,伴随着国立大学的法人化运动以及私立大学的发展,台湾高等教育处于一个深刻的转型时期。在经费减少、生源下降、市场竞争日趋激烈的情况下,台湾高等教育被迫实施自主经营、民主治校、院校整合、高校评鉴等一系列改革举措,主题是提升质量、增加大学的国际竞争力。但在改革的过程中,也暴露出许多较为严峻的问题。 相似文献
14.
15.
郭志敏 《广东轻工职业技术学院学报》2006,5(3):71-74
从新世纪对人才的要求出发，论述了对高职院校大学生实施素质教育的必要性，以及高职院校图书馆在大学生素质教育中承担的责任和义务。 相似文献
16.
上世纪末以来我国学者在美国赠地学院的典型性和影响力研究方面,主要集中在赠地学院创立的社会背景、发展过程及其影响,并通过其办学特点、模式与我国高等教育发展进行了比较研究,提出了可供借鉴的启示和建议。 相似文献
17.
加强高职院校战略管理研究,是学校管理创新和新世纪国家大力发展职业教育的要求。高职院校战略管理包括战略规划、战略实施和战略评估。高职院校应培养系统思考能力,在战略分析的基础上,制定学校战略规划;通过提高组织的学习力与领导力,提高战略实施水平;建立战略评估制度,提高战略管理水平。 相似文献
18.
图书馆是高校的文献信息中心,是学校开展教学与科研活动的重要场地.新世纪以来,随着高等教育的改革不断深入,对高校图书馆的文献信息服务也提出了更新更高的要求.高校图书馆必须建立全新的观念,着力转变职能,紧紧围绕学校的教学中心任务开展工作;必须改革旧的管理和服务模式,以适应高等教育的发展.我校借新馆建成之机,通过全方位改革,实施“一体化、一站式、一卡通”管理,建立“现代化、个性化、人性化、简约化”服务模式,取得了良好的效果. 相似文献
19.
信息时代的高等教育必须转向培养大学生获取、选择和利用知识的能力,提升其信息素养能力。本文首先阐述了信息素养的含义、信息素养教育的主要内容和高校信息素养教育的现状与问题,然后结合华南师大信息素养培养的实践,对非计算机专业学生课外科技创新素养能力培养进行了探索。 相似文献
20.
创业教育模式构建的理论框架与实证研究——来自广东高职院校的分析 总被引：3，自引：0，他引：3
对于目前国内高校空前发展的创业教育来说,努力构建一个科学、系统、结构合理的创业教育模式理论分析框架是一项非常重要和有意义的工作。在对创业教育兴起的核心原因分析的基础上,提出我国高校创业教育模式构建的理论指导框架,并进一步以广东省高职院校为例做了实证分析。 相似文献