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公共英语教学、专业英语教学和双语教学的现状和改革 总被引：9，自引：0，他引：9
我国公共英语教学、专业英语教学和双语教学还存在诸多问题。公共英语教学是专业英语教学和双语教学的基础,专业英语可以促进双语教学,专业英语教学和双语教学也会促进学生对公共英语的学习。应理顺三者教学间的关系,在课程设置、教学内容等方面进行改革,以实现我国大学英语教学改革的目标。 相似文献
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侯炜征 《淮南职业技术学院学报》2012,(3):63-65,69
一直以来,高职院校公共英语和专业英语教学都是分开进行的,而且自成体系,如何将两者有效融合是目前各高职院校公共英语教学难题;对公共英语与专业英语教学现状进行了分析,探讨了二者相互融合的重要性,通过新型教学模式的探索以实现公共英语教学向专业英语教学的过渡与融合。 相似文献
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崔丽娜 《牡丹江教育学院学报》2011,(4):123-124
目前的大学英语教学模式已不能满足当今社会发展对培养＂专业＋英语＂复合型人才的需要。本文在分析专业英语与公共英语教学存在的问题基础上,指出专业英语与公共英语协同发展的必要性与必然性,并提出专业英语教学与公共英语教学应该进行有效整合,从教学内容、教学模式、师资配备等多方面入手,全面提高教学质量,建立一支坚实有力的专业英语教师队伍。 相似文献
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高职公共英语与专业英语的教学衔接一直是英语教育界探究的领域。目前高职公共英语与专业英语的衔接存在着一定的脱钩现象,阻碍了学生英语技能适应就业岗位的需要。该文主要就高职公共英语与专业英语的教学关系、公共英语与专业英语衔接过程中出现的问题进行了分析,同时在教学衔接过程中的市场调研、师资培养、教材选择和教学模式改革上作了进一步的探究,从而有利于我们顺利完成过渡,达到提高学生综合英语素质的目的。 相似文献
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颜红梅 《武汉职业技术学院学报》2014,(2):82-84
当前高职公共英语和专业英语的教学存在着较为严重的脱节,主要表现在教学理念、师资配备和课程设置等几个方面。由此提出高职公共英语与专业英语教学的衔接对策,拟促进两者的融合,使高职英语教学更好为培养职业性和专业性人才服务。 相似文献
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公共英语教学和专业英语教学是高职院校英语教学的两大组成部分,两者之间具有衔接性和延续性。在英语教学应服务于专业教学的模式下,论述通过课程设置、课程建设和"双师型"教师团队建设等途径,实现公共英语教学与专业英语教学的相互渗透,深度融合。 相似文献
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公共英语和专业英语是高职英语教学两门主要课程,两者相对独立,缺乏必要的衔接,不能很好地提高学生的综合英语技能,本文分析了英语这种教学现状,提出了几种公共英语和专业英语结合的教学方法。 相似文献
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公共英语教学与专业英语教学相结合是当前我国高职英语教学改革的必由之路。公共英语是各大学非英语专业学生大一、大二的必修课程。将该公共英语与学生的专业英语相结合,将能够让学生在提高英语能力的同时,更有效率地增强专业认知,对培养应用型、实践型人才十分必要。通过实用英语的学习,为学生打下了良好的英语基础,对专业英语的学习起到了促进的作用。 相似文献
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大学公共英语教学急需向专业英语教学转变，专业化英语教学的急迫性和优越性带来了大学公共英语教学走向专业英语教学的可行性。 相似文献
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中国英语与英语写作教学 总被引：1，自引：0，他引：1
杜小甫 《鞍山师范学院学报》2008,10(3):47-49
本文介绍了中国英语的概念,强调了中国英语在英语发展中的重要作用,提倡在英语写作教学中鼓励学生重视中国文化,应用中国英语来表述中国特色,以丰富英语写作内容,同时促进中国英语的发展。 相似文献
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何兰 《黔南民族师范学院学报》2007,27(4):66-69
网络极大地丰富了英语教学的内容和手段，网络英语教学将从根本上改变传统的教育教学理念，作为一种全新的教学模式和手段，网络英语教学必定会受到学校和社会越来越多的关注，也将对传统的课堂英语教学模式产生冲击和影响。英语教师如何在这一新型的教学方式下教学，值得我们探讨。 相似文献
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关鑫 《天津成人高等学校联合学报》2014,(11):125-128
随着国家经济建设的需要,职业教育的蓬勃发展,但是很多高职院校人才培养计划忽视了＂以服务为宗旨,以就业为导向＂这个基本方向,教学与就业脱节。本文从高职英语教学现状出发,提出高职英语教学改革应把基础英语与行业英语衔接起来,探索高职英语教学的改革措施。 相似文献
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试论英语教学中原声影视材料的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
牛沈明 《山西广播电视大学学报》2010,15(1):54-55
原声影视作为辅助英语教学手段,与常规课堂教学相比,是一种更为实用的教学模式,也更为注重培养学生的实际英语交际能力。充分利用英语原声影视作为有效、实用的教学手段应广泛应用于英语教学。 相似文献
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ZENG Si-si 《海外英语》2015,(1)
With the rapid development of the society, people are expected to improve their language quality as well. So when people have to express something unpleasant, they prefer to employ some mild, implicit ... 相似文献
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教学实践表明把英文歌曲带进公共英语听力教学对增强学生语言学习兴趣,提高听说能力有明显的促进作用。本文主要分析了利用英语歌曲进行听力教学的原因以及方法。 相似文献
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随着我国对外开放和社会发展对复合型外语人材的需求,大力提高学生的口语表达能力显得十分迫切和紧要,特别是对英语专业的学生来说,口语水平高低直接影响着他们今后的发展．综合英语作为英语专业学生的英语综合技能课程,教师如果能够充分调动学生积极性,将口语教学和综合英语课堂教学较好地结合在一起,将对英语专业学生的口语水平的提高起到积极的促进作用． 相似文献
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分层教学 分类指导 分级达标 --九江职院英语教学改革实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
刘恺 《九江职业技术学院学报》2003,(2):25-26,36
本文结合我院英语分层教学的实践，分析了分层教学的必要性、方法和保障措施，并客观地分析了分层教学的经验以及某些亟待改进的地方。 相似文献