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叶超雄 《全国优秀作文选(高中)》2003,(1)
懒人必然偷懒。什么是偷懒?就是很多该做的事不愿意去做,或者做事偷工减料。总之,付出要少之又少,得到的要越多越好。什么是懒人?养成偷懒习惯的人便是懒人。大多数的人都认为懒是坏毛病,如果养成这种毛病,对学习、工作、生活都不会带来好处。我的观点却有不同,在某些情况下,我崇尚“偷懒”,敬佩“懒人”。也许有人会不屑一顾地说:“哼,竟会有吹捧‘偷懒’,心仪‘懒人’的人!八成这人也是个懒人吧!”说是懒人,我还真不敢当,比起那些“懒得抽筋”的人来说,我简直就是小巫见大巫。发明大王爱迪生,在我看来可称得上“天下第一大懒人”,就是因为… 相似文献
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王明钰 《中学生数理化(高中版)》2002,(10)
我的的确确是一个懒人.在家里,母亲严厉的笑容总让我不敢也不忍过于偷懒,不管在做什么,反正我的灯要一直亮到夜里11点半.可在学校,我会与《读者》、《体坛周报》,什么《神雕侠侣》、《倚天屠龙记》为伴,有时干脆是聊天睡觉.当时我也不是不学,只是学得不十分用功. 相似文献
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陈苒 《福建教育学院学报》2014,(4):113-115
图书馆游戏服务在美国日益兴起,游戏的趣味性、互动性和开放性能有效弥补当前图书馆服务中的不足,图书馆开展游戏服务是吸引用户和深化教育职能的有效途径,提供游戏资源,基于游戏开展信息素养教育、读者培训和阅读推广都是图书馆服务创新的有效方法。 相似文献
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公路是国民经济的基础设施,然而,随着社会市场经济,区域经济的不断发展,公路沿线"马路市场"的日益兴起,损坏破坏和侵占公路路、路权的现象日益突出,严重影响了公路环境的面貌和公路的完好。因此,在新形势下如何加强路政管理,做到公正执法,也就显得越来越重要。 相似文献
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一、你“学困”了,但是你很聪明
因为“偷懒”才有发明,因为“偷懒”才有进步。例如：懒得走路,才有了各种交通工具,而且速度也越来越快,我们因此也走得越来越远;懒得爬楼梯,才有了电梯,而且越来越普及,我们因此住得越来越高看得越来越远;懒得计算,才发明了计算机,而且需要计算数据越来越快,但我们因此需要的数据越来越多,获得的越来越丰富……正是有了这样的“偷懒”,才有了想入非非,才有了发明创造,才有了生产力的提高,人类的进步。所以,这种“偷懒”是勤劳的表现,是智慧的展示,是文明的体现,绝不是懒惰人的所为． 相似文献
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面对日益发展的社会格局,人们对于图书阅读的质量及图书馆的服务要求也越来越高,只有进一步完善并创新图书馆的管理模式,提倡以人为本的图书馆管理理念,做好图书馆的读者服务工作才能够促进图书馆的可持续发展. 相似文献
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张露馨 《小作家选刊(小学)》2011,(9):275-276
目前,多数高校图书馆仍停留在传统服务模式．处于等读者上门的服务状态。随着知识经济和科技的日益发展．知识量呈激增装和井喷态势,学科相互交叉渗透,学科的综合化,整体化、系统化越来越强。读者对图书馆的要求已不再仅仅满足于文献借阅,而是对知识的需求呈多元化趋势。基于此．本文提出图书馆在服务理念和服务模式方面应有所创新．使服务形式多样化,管理人性化．以此来应对新的需求。 相似文献
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正班主任工作越来越不好做,班级里的各种问题层出不穷。然而,有的班主任却能轻轻松松管好班级,做得很潇洒。这其中的奥妙又是什么呢?我不断拷问自己,但百思不得其解。最近,我用心品读了著名班主任郑学志的《做一个会"偷懒"的班主任》,我茅塞顿开:原来做一个会偷懒的班主任,关键是要善于"变",要善于调动学生的积极性,引导学生自主管理班级,让学生从后台走向 相似文献
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《数学学习与研究(教研版)》2013,(4):145
尊敬的读者及作者朋友们:你们好!承蒙各位作者和读者的厚爱,《数学学习与研究》的作者队伍不断扩大,投稿内容日益丰富。为使我刊的栏目及内容更加丰富,更好地为读者服务,现向广大作者诚约"高教视野"栏目的文章,希 相似文献
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米丹 《课堂内外(高中版)》2008,(3):56-57
嗨,大家好!期盼了漫长的一个月,终于又可以跟大家见面咯!这期的"时尚前沿"咱们聊什么呢?来聊聊对我们学习挺有用的电子词典吧!告诉大家一个小秘密,小编我呀一直就是个特爱偷懒的人,不光平时生活中爱偷懒,连学习上我也是能偷懒时就偷懒哩,一点也不愿意做一个扑在学习上的小"四眼",而我最喜欢用的学习"偷懒"工具就是电子词典了,下面就让小编给同学们推荐几款本人觉得挺不错的明星电子词典吧! 相似文献
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白晨 《河北北方学院学报(社会科学版)》2013,(3):77-79
随着中国经济实力和国际地位的不断提高,越来越多的外国人渴望了解中国。近年来外国留学生的数量不断增加,但中国高校图书馆受传统服务模式的影响,对留学生读者的服务重视不够,留学生读者在使用中国的高校图书馆时会遇到语言交流、图书馆差异和服务差异等障碍,不利于中国文化的对外传播。因此,高校图书馆应重视留学生读者的服务工作,建设专门针对留学生读者的馆藏资源,提高馆员的业务素质和外语水平,定期举办一些适合留学生读者参加的活动等,提高为留学生读者服务的质量。 相似文献