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2005年，一我校接收了26名韩国学生，他们独立、有个性、有礼貌。在参加平时的活动中，他们都很积极主动、落落大方，对我校的学生也很有影响。由于一次偶然事件以及沟通不够等原因，韩国学生私自将学校内的中国国旗降下，造成了不好的影响。 相似文献
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陈良全 《成都教育学院学报》2001,15(1):72-73
我校是一所省级重点名校,优生相对较多;我们历年所招收的高一新生中也会有70％的后进生。如何教育这些学生,提高他们的学习成绩,特别是提高他们的化学科成绩,使他们学习不掉队。这是我校化学教师面临的另一大难题。我通过近期的教学实践,大胆的探索和研究,很有体会。 一、培养差生学习兴趣,激发求知欲 教育规律告诉我们,当学生对某门学科感到有兴趣就会积极主动地去学习它,学习也一定会有成效。高一新生在初 相似文献
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正在县教育局的倡导下,在羿校长和张校长的正确领导下,我校全体教师曾先后到迁西三中和滦南宋道口中学观摩学习,中间有尝试、有困惑,更多的是收获,我们一直在努力地探索符合我校实际的高效课堂模式。如今,我校的课堂教学发生了翻天覆地的变化,全体教师对教学改革、对我校的"二四九课堂教学模式"有了很深刻的认识,他们都积极参与到教研活动中,以教学工作为中心,以我校"二四九课堂教学模式"为基础,以学生为本,让每位学生得到全面的发展。同时,教师们全 相似文献
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我校在组织高三学生填报高考志愿时曾发现，住在同一宿舍的七个学生，居然全部报了医学院，这使老师很纳闷：难道他们真的是对医学志同道合？还是出于盲目、从众的心理呢？于是这位老师找到从我校毕业且正在国外留学的学生了解“外国孩子和中国孩子有什么不同”，得到的回答几乎是相同的：“外国孩子特别知道自己需要什么。” 相似文献
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我校是一所城郊初中,初一年级学生刚开始对英语的学习兴趣普遍还是相当浓厚的,他们大都表现出对英语学习的劲头很足,很有新鲜感,甚至是成就感。但是到了初二年级(甚至初一下学期),就出现了严重的两极分化现象,学习好的学生经常受到教师的鼓励、表扬和同学的羡慕,学习上有成就感;而那些缺乏良好的学习英语习惯和良好英语基础而跟不上队的学生,对学习会产生不同程度的心理抑制,他们从原来的乐于接受到被迫接受,甚至拒绝接受,成为其英语学习中最大的障碍。部分学生由于多种原因,对英语失去了兴趣,成绩急剧下滑。到了初三年级,就出现了很多学生对英语学习失去了原有的耐心、信心,久而久之,英语学习对他们产生了极大的压力和自卑感。这些情况一直以来对我校英语教学影响极大。 相似文献
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我校是省重点中学,学生来源于全县三十几个乡镇中学,尽管他们文化成绩都很优秀,但所受音乐教育程度不同,参与音乐活动的经历不同,能力、水平也参差不齐。面对这样的学生,如何引导学生明确学习目的,激发他们的学习兴趣,消除各种顾虑;如何开启他们感知音乐这扇大门而不是消极被动 相似文献
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杨锦 《学生之友(小学版)》2013,(8):97
我校去年九月刚刚招收了一个自听障职高班,共有15名学生,这15名学生中有10位来自内蒙包头,还有5位来自江苏的丹阳、句容和溧水。他们平时很少回家,有的只有到了寒暑假才能回家。学生南北地区生活差异较大,新班级刚刚组建,学生间缺乏了解,北方的学生性格直爽、豪放,而南方的学生则内敛、文静。一开始,他们就很自然的形成南北两个派别。而且各个派别间的学生很"团结",如果某一派中的学生与另一派的学生产生矛盾,就会很快发展成两个 相似文献
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《农村学生自主管理模式的优化》是我校承担的镇江市十一五教育科学研究规划课题,我校在学生自主管理中作了一系列积极尝试,发现班主任不妨懒一些。下面我以一个班级作为特例来谈谈农村初中学生自主管理行为模式的构建。一、实施自主管理的原因初三(4)班有51人,女生26人,男生25人,他们中有的责任性不强,有的自控能力较差,有的缺乏主人翁意识、缺乏合作精神,有的很自私,私欲观念强烈。在这 相似文献
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我校处于经济欠发达地区,很多学生属于留守儿童,他们的家长因为要外出务工,就让他们寄宿在学校。我校的寄宿生有几百人,他们的年龄大都在十一二岁,由于这个年龄段的孩子良好的生活习惯尚未养成,加上缺少大人的指导,因而有许多不良习惯需要矫正。如何培养寄宿学生良好的行为习惯呢？下面就来谈谈我校的一些具体做法。 相似文献
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一块肥沃的土地——中学生课外阅读调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
王东声 《中国小学语文教学论坛》1984,(9)
当前,我们要努力提高学生的学习质量和开发他们的知识智力,课堂教学固然重要,但课外阅读绝不可忽视。人们认为课外阅读是课堂教学的延伸与发展,把课外阅读视为“第二课堂”,这种看法很有道理。最近,我校图书馆对全校学生就课 相似文献
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我校是省重点中学，学生来源于全县三十几个乡镇中学，尽管他们文化成绩都很优秀，但所受音乐教育程度不同，参与音乐活动的经历不同，能力、水平也参差不齐。 相似文献
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徐盛林 《高等工程教育研究》1991,(4)
在科技英语专业教学中,常常会发现学生听课很费劲,他们感到一些专业术语、生产原理、设备结构难以理解,或者难以留下深刻印象。其结果是学生的专业素质难以适应社会需要。如:我校87级科技英语专业学生在学习完工程技术专业英语课后到长江流域规划 相似文献
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刘国铭 《天津市教科院学报》1996,(1)
一、学生的思想状况 学生的思想状况,决定了我校对学生进行思想品德教育的思路,是我校德育工作取得实效的依据。 我校学生由全市或全区择优录取,团员和曾经当过学生干部的占绝大多数,他们在各方面受到了良好的教育和影响,素质和层次较高。但同时,社会上的不良风气也对他们产生了一定影响。他们既具有较强的个性,也有其他学校学生中的共性。在改革开放的新形势下,在社会主义市场经济建立的新时期,学生的思想状况也发生了重大的变化,呈现出多元化的倾向,主要表现为: 相似文献
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我所任教的学校是一所普通的民族中学。我校的大部分少数民族学生来自乡镇,乡镇小学不开设英语课,因此少数民族学生与汉族学生的差距很大,他们从一开始就已经处在不同的起跑线上,他们在英语课上表现得很消极,不愿开口说英语,影响进行正常英语课堂活动。 相似文献
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随着我国经济的不断发展,人们的生活水平有了很大提高,对美和时尚有了更多的关注,更加注重自身形象。特别是对头发的要求越来越多,让美发业迎来了新的发展机遇和挑战。中等职业学校的美发专业如何抓住机遇发展壮大自己呢? 一、认清学生专业学习现状 1.憧憬与激情我校是中等职业学校,学生主要是初三毕业的学生,这些学生初中阶段学习成绩大多都不很理想,但他们思维活跃,喜欢动手操作。他们追逐时尚,喜欢“花枝招展“, 相似文献
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艺术类学生大学英语教学的现状和对策 总被引：4，自引：0，他引：4
艺术类大学生英语水平较低是国内各艺术类院系普遍存在的一个问题,我校也不例外。社会发展信息化和全球化的趋势又决定了这类学生必须具有一定的英语水平,才能适应社会的需求。虽然学校和教师也曾为此付出过一定努力,可至今还存在不少问题,未见有系统化的对策及实施办法。本文拟就我校艺术类大学生英语学习的现状和原因作一分析,并根据我们对学生的调查结果以及教育部对大学英语改革的要求提出相应对策。一、概述1.学生情况我校艺术类学生的英语高考成绩大多在60分左右,他们都接受过系统的英语教育,但大多数高中的英语学习很不扎实,原因是他… 相似文献
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我校是一所农村普通中学。随着教育事业的蓬勃发展,一大批青年人加入了我校教师队伍。青年教师已成为我校教师队伍的主体。他们中的许多人勤奋好学、基础扎实、思想活跃、勇于创新、有一定的事业心和责任感,为教育教学改革作出了贡献。但是,也有一些人不够成熟,尤其在教师“角色”概念上很模糊,还鲜明地保留着学生或受教育者的痕迹。有的人对社会本质缺乏了解,政治上不够坚定,常常言行“失控”;有的人重业务轻政治,不 相似文献
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江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”开展青少年科技教育活动，培养学生的思维能力、动手能力和创新精神，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观，促进他们综合素质的全面提高，是实施创新教育的重要途径。我校在多年办学过程中，注重培养学生动手实践能力和创新意识，在众多的课外活动中，青少年“三小”科技活动是其中重要的组成部分。自1983年举办第一届全国青少年科技探索活动以来，我校的这项活动就一直开展得很有成效，取得了突出的成绩，形成了我校办学的一大特色。 相似文献