共查询到19条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
党史记忆依托同质性的“情感黏合”,在不同历史时期具有不同特点与功能.党史记忆情感场域是基于党的奋斗历程的情感汇聚.研究以“记忆之场”理论为分析框架,通过阐释新中国成立以来党史记忆情感场域的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑,厘清党史“记忆之场”的情感养成过程.党史记忆的场域经由不断宣传、组织、动员,唤醒、激活了过去的党史文化,并且在历史传统、当下目标与未来展望的叙事体系中被赋予与时代吻合的政治功能.党史记忆情感场域建构,以“政党—国家—民族”进阶链式补充了革命文化的集体记忆,昭示着国民深厚的政治信仰与政治认同,对于国家民族政治共同体建构具有一定意义. 相似文献
2.
政治文化对一个国家政治体系的确立和稳定运行有着深远的影响.随着全球化进程的加快以及改革开放进程的不断深入,中国的政治、经济、社会环境发生了深刻的变化.适应新的形势,与时俱进,建构符合中国国情的社会主义政治文化,对进一步深化改革开放意义重大. 相似文献
3.
程广丽 《湖州师范学院学报》2014,(11):108-112
大学生的政治心理在当代社会状况下处于不断的变化与发展中。个体、社会环境的相互作用使得大学生的政治心理在不停地发生着变化,而作为一种思想文化观念,大学生自身的政治心理发展又在客观上不断反作用于一定社会的客观存在环境。从整体上看,大学生政治心理的变化与社会政治心理的变化存在着既一致又背离的状况。当代大学生政治心理发展变化的内在逻辑表明,经济全球化、文化多元化以及政治多极化时代境遇的变化成为影响当代大学生政治心理变动的重要因素,是决定当代大学生政治心理优良与否的主要因素。 相似文献
4.
教育改革受制于政治、经济与文化三重逻辑。这三重逻辑之间的关系是复杂的,相容与冲突并存。只有以文化逻辑为中心协调三重逻辑,教育改革才能取得真正的成功。 相似文献
5.
当代中国思想政治教育的学科建设和学术研究始于思想政治工作的科学化讨论.回顾梳理思想政治工作科学化和学科化的发展轨迹,中国思想政治教育发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑得以清晰地呈现.新时代要科学把握思想政治教育发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的辩证统一,不断推动思想政治工作朝着更高层次的科学化、制度化和现代化的方向发展.要紧紧围绕反映社会主义意识形态运行和接受规律的基本范畴,如引领与塑造、选择与认同、差异与共识、活力与秩序等构建起体现新时代实践要求的思想政治教育学原理体系,为加快构建中国特色哲学社会科学的学科体系、学术体系和话语体系作出原创性贡献. 相似文献
6.
现如今政治、经济、文化的日益全球化,英汉词汇作为中西交流的语言基础,社会文化内涵对其的影响也越来越显著,挖掘英汉词汇中的对应关系及理性意义上的空缺有利于英语和汉语两种语言体系的构建和融合. 相似文献
7.
张晓锋 《广播电视大学学报》2007,(1):34-37
作为社会信息系统,传媒的进化与演进遵循着协同发展的逻辑规律。一方面,与社会政治、经济、文化系统呈现出协同发展的态势,彼此相互促进;另一方面,传媒之间依托于特征与功能的耦合,维系了媒介体系的生态平衡。基于此,确立传媒协同发展的总体思路,探求新的生存空间。 相似文献
8.
顺应经济全球化进程深化高校人才培养模式改革 总被引：8，自引：0，他引：8
今世界,政治多极化、经济全球化、文化多元化、社会信息化等飞速发展,正在日益深刻地改变着人类生产、生活方式. 经济是基础.经济全球化对政治多极化、文化多元化、社会信息化起着重要的促进作用.而政治多极化、文化多元化、社会信息化又对经济全球化的健康发展起到了重要保障作用.加01年¨月,13亿人口的中国正式加入WTO,它必将给经济全球化进程注入新的动力,并将为经济全球化进程竖起一座崭新的里程碑. 相似文献
9.
经济全球化条件下思想政治教育面临的挑战与应对 总被引：20，自引：0，他引：20
经济全球化对社会政治、文化及人们的思想意识等社会生活的各个方面产生重要影响,使思想政治教育面临新的挑战.本文探讨了经济全球化给思想政治教育带来的种种挑战和机遇,提出了与经济全球化相适应的思想政治教育新理念,以及应对经济全球化挑战的思想政治教育新举措. 相似文献
10.
刘芸瑞 《绵阳师范学院学报》2012,31(6):41-44
正如马克思曾经所言,全球化是难以阻挡的历史趋势。伴随着新的科学技术革命的推动,如今的全球化浪潮已经渗透到经济、政治、社会甚至是隐性的文化领域。人们在以推进文化交流与融合从而达到文化进步的逻辑前提下,更要警惕文化霸权主义语境下的全球化带给人类文明的退化。从文化哲学的角度,分别以全球化维度下的文化同一化以及熵理论维度下的文化之熵两个视角来分析文化全球化给整个人类文化系统以及民族意识带来的弱化,特别是文化全球化对整个人类"文化势能"的消解,并从理论层面初步断想应对思路。 相似文献
11.
中国社会主义伦理演化逻辑的历史嬗变与当代形态--社会主义条件下伦理与政治、经济的关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
何美然 《廊坊师范学院学报》2004,20(2):44-48
新中国建立后到十一届三中全会前，从政治的伦理化到伦理的政治化和经济的伦理化，是社会主义伦理的发生和演化逻辑；中国由计划经济向市场经济的转轨使原有的社会主义伦理演化逻辑所依存的条件及伦理体系本身，发生了深刻变化，伦理政治化与伦理经济化的互动和调适构成了社会主义市场经济下伦理形态的演化逻辑、 相似文献
12.
文化全球化与新世纪中国文化的发展理性 总被引：7，自引：0，他引：7
高长江 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(4):15-21
２０世纪末,全球化不再局限于经济领域,而已经扩散到人类的政治、文化诸领域中,文化全球化对民族文化发展形成了冲击,特别是新全球化时代文化帝国主义对其他民族、国家的的文化殖民与侵略。同时,又提出了２１世纪中国文化发展战略的理性构想;既顺应全球化大潮,超越狭隘的民族局限,又不受制于全球化,保持有中国特色社会主义文化的口性。 相似文献
13.
赵洁 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):185-186
在全球化、信息化的时代背景下,随着信息技术和互联网的快速发展,全球各民族、国家之间的政治、经济、文化的联系和交往不断加强,这对于教育者和受教育者在内的所有人而言,全球化已经成为我们所处时代的知识语境和文化语境。简而言之,不了解共有知识语境及文化语境,人与人、国与国之间将不能进行顺畅的沟通。语言是沟通的最重要手段,英语的世界语地位更是不能忽视,在这个大前提下,英语文化素养的缺失,将使以英语为基础的语言交流受到阻碍。因此,提高学生特别是中学生的英语文化素养,是适应全球化、信息化时代发展必然要求。 相似文献
14.
哈贝马斯话语伦理在文化全球化中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
在全球化背景下,迎来了文化全球化的潮流,各民族文化由于自身特点不同,政治经济发展的不平衡,使各民族文化之间对话交流陷入困境。哈贝马斯话语伦理提出了可普遍化原则、话语实践伦理原则,以及为实现交往合理性的三条途径：选择恰当的语言进行对话、承认和尊重一定的规范标准、建构良好的对话交往环境。哈贝马斯话语伦理为各民族文化对话交流提供了基本原则和途径,在文化全球化中具有重要的作用。 相似文献
15.
宋和齐 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(6):99-101
正确处理人民内部矛盾的学说,从党的第一代领导核心毛泽东的提出和创立,经历了从政治逻辑的建立到经济逻辑的发展,又到社会逻辑的创新,从而使正确处理人民内部矛盾的学说更加科学化和具体化,充分体现了中国共产党人与时俱进和不断创新的精神。 相似文献
16.
在新的时代背景下,中华民族面对着全球化带来的政治、经济、文化等各方面的影响。本文从中华民族认同感的内涵入手,深入分析了全球化给中华民族认同感带来的挑战,阐述了增强中华民族认同感的必要性和紧迫性,并提出了增强我国公民中华民族认同感的几点对策。 相似文献
17.
谈弘扬和培育民族精神 总被引：2，自引：0，他引：2
王冬凌 《大连教育学院学报》2002,18(4):1-3
在当今世界多极化、经济全球化和信息网络化的时代 ,民族精神已成为一个国家综合国力的重要组成部分 ,成为一个民族兴旺发达的重要因素。江泽民同志在党的十六大报告中把弘扬和培育民族精神作为文化建设的一项极为重要的任务 ,充分体现了我们党在政治上的远见卓识 相似文献
18.
本次课程改革所争论的议题,直接或间接地,都在回应社会所面临的文化认同危机。本文将新课程改革放在全球化与本土化交互辩证的文化认同视框中,考察课程改革表象下论述的形成、实践以及论述实践反过来所建构的文化认同,由此了解课程改革论述在接纳与排除的机制运作下,搓揉出一个怎样的文化认同。讨论课程改革需求的解释之语言政治,不同的语言论述是如何互动,课程改革论述的崛起、转变暗示一个怎样的政治、经济和个人教育之间疆域的转换,以及在课程的论述中形成一个怎样的主体化模式,并对文化认同和课程教学进行了反思。 相似文献
19.
高校逻辑教学的困境及其对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张路安 《河北师范大学学报(教育科学版)》2007,9(3):116-121
逻辑学是科学技术发展和文化建设的重要基石,是高等教育培养创新人才的基础学科。然而,由于市场经济的冲击以及逻辑教学自身的不完善,自上世纪90年代中期以来,我国高校的逻辑教学陷入了困境。要改变这种现状,必须针对不同专业开设不同的逻辑课程,建议将普遍开设的普通逻辑更名为逻辑思维训练。 相似文献