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世纪之交,科学技术突飞猛进,国际竞争日趋激烈,经济全球化趋势加速发展,知识经济蓬勃兴起,以知识更新、知识创新和高技术产业为核心的综合国力竞争日趋激烈。可以说,知识经济就是人才经济,综合国力竞争就是人才竞争,而高层次人才的竞争则是焦点和关键。为了迎接知识经济和全球经济一体化的挑战,当前世界各国都在加紧制定和调整本国科技和经济发展战略,加速人才资源特别是高层次人才的开发力度。我们要在激烈的国际竞争中立于不败之地,就必须将人才队伍建设当作一项根本性、战略性任务来抓。 相似文献
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当前我们正处在以电子计算机为主要标志的新技术革命时代,科学技术发展日新月异,知识量急剧增加,劳动者的技能不是靠体力和经验,而是以知识和智能为基础.人们已越来越清楚地认识到,知识、人才已成为生产力、竞争力和经济成就的关键因素.世界各国有着一个共识,即当代国际竞争虽然体现在经济和综合国力的竞争,但实质上是科技优 相似文献
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加速人才培养 迎接世纪挑战 总被引：4，自引：0，他引：4
左铁镛 《高等工程教育研究》2000,(4)
当今世界 ,无论是经济竞争、军事竞争还是科技竞争 ,归根结底是人才的竞争。迎接日益激烈的国际竞争 ,最大的潜力、优势与希望在人才 ,人才资源已成为 2 1世纪的第一资源。谁拥有掌握先进思想和技术的人才 ,谁就能在未来的国际竞争中处于战略主动地位。特别是对于像我国这样的发展中国家 ,加速开发和培养本国人才资源 ,意义尤为重大。树立正确的人才观 ,制定科学的人才培养政策 ,是我们实施科教兴国战略、迎接知识经济时代到来的关键。充分认识人才在 2 1世纪经济发展中的重要作用目前 ,人类正在经历全球性的科技革命 ,以信息技术和生命工程… 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《教育规划纲要》)把推进素质教育作为今后教育工作的战略主题,有着重大的意义,这是时代赋予我们的要求,也是我国建设人力资源强国的要求。当今科学技术日新月异,国际竞争日益激烈。国际竞争说到底是综合国力的竞争,人才的竞争,民族创新能力的竞争。只有提高全体国民素质,培养大批具有社会责任心、掌握科学文化知识的各类人才和 相似文献
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２１世纪是科学技术飞速发展的世纪,是人才竞争的世纪。世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。谁掌握了面向２１世纪的教育,谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。加速培养一大批优秀的跨世纪高层次人才,已经成为高等教育迫在眉睫的重要任务。同时对我们研究生教育的改革提出了越来越高的要求。为把我校办成国内一流、国外知名的大学,面向２１世纪,培养高层次跨世纪人才,是东北大学面临的光荣使命。一、高层次跨世纪人才应具备的素质为了培养有能力参与未来国际竞争的人才,我们所培… 相似文献
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当今社会国际竞争的实质是经济竞争和科技竞争,首先是科技竞争日益激烈,而这项竞争以信息技术为核心内容。科技的创新要依赖于教育的创新,因此,很多国家都认识到只有加强中小学信息技术教育,才能适应当今飞速发展的竞争局面。当今的社会是一个信息化的社会,所以教育的发展要面向未来,跟上时代的发展潮流。教育的发展要面向世界,博采众长,从而推动教育的信息化进程。只有搭建起教育信息化的平台,创新人才的培养水平才能明显提高,而我们的信息技术课则担负着重要的使命。目前我们的信息技术课教材虽然统一,但是没有照顾到学生的具体差别,教学内容单一,教法简单,成为我们信息技术教学的一大弱点,也成为信息教育课一线教师关注的焦点。 相似文献
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田雨泽 《十堰职业技术学院学报》1997,(2)
一 当今的时代,是知识爆炸、科技迅猛发展的时代,国际竞争日趋激烈。所谓国际竞争,就是世界范围内的经济竞争,综合国力的竞争,说到底,就是科学技术和民族整体素质的竞争。而提高科学技术水平,提高民族整体素质,关键在教育。邓小平同志曾经指出,实现四个现代化,科学技术是关键,基础是教育。这一论断是十分精辟、中肯的。正如《中国教育改革和发展纲要》中指出的那样:“谁掌握了面向二十一世纪的教育,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”作为教育前沿阵地的高等教育,直接担负着为国家培养高层次、高质量的跨世纪的社会主义建设 相似文献
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刘枫耘 《北京教育(高教版)》2000,(10)
21世纪,知识经济时代将以知识和高科技为发展支点,经济将实现全球化,中国将进人世界市场,参与国际竞争。历史的飞速发展,已经不容分说地把我们卷进挑战的旋涡。科技的竞争、经济的竞争说到底是人才的竞争、教育的竞 相似文献
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从公共经济学角度看上海教育与人力资源开发的制度创新 总被引：1，自引：0，他引：1
一、上海教育与人力资源开发制度创新面临的形势与任务1998年亚洲开发银行和《远东经济评论》的一份调查报告显示,东南亚国家要赶上世界发达国家的经济发展步伐,至少还需要300万各类高级专门人才。正如胡锦涛主席所指出的,综合国力的竞争说到底就是人才竞争,谁拥有了人才优势,谁就拥有了竞争优势,谁就能把人才优势转化为知识、科技和产业优势,赢得竞争的主动权。可见,当今世界,经济社会越发展,科学技术越进步,人才的作用就越大。人才资源越来越成为国际竞争的重点,人才竞争是最具全局影响力的竞争。人才资源的积累关键在于教育,而教育发展、… 相似文献
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严元雪 《读与写:教育教学刊》2013,(4):194-195
既充满希望和机遇,又充满挑战和竞争的21世纪,知识和技术日新月异,人类生存竞争异常激烈。我们伟大的中华民族要在激烈的全球竞争中处于世界领先地位,教育必先行:我们必须为社会主义现代化建设培养出大批具有创造性的复合型人才。换言之,随着国际竞争的加剧和科技的迅猛发展,我们迫切需要学校教育既能培养学生掌握系统的科学文化知识,又能培养学 相似文献
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世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争.从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位.因此采用什么样的教育方法更有效地培养跨世纪人才是我们需要探讨的重要课题.一、问题的提出继续教育是一顶系统工程,如果我们把这项工程看作是一座金字塔的话,它的结构就应是这样的: 相似文献
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在世界踏入新世纪之际,人类社会正面临着一个重大的转折,以微电子与信息技术为代表的当代科学技术的发展正加速改变着人们的生产方式、生活方式和思维方式.当代经济和社会的发展已越来越依赖于知识创新和知识的创造性应用.人类将进入全球化知识经济的时代.加入WTO后,我国将面临着日益激烈的国际竞争环境.国际竞争的实质是综合国力的竞争、科技的竞争、人才资源的竞争.企业作为国民经济的细胞、市场经济的主体是科技与经济结合的直接体现.为保持企业在如此激烈的竞争环境中立于不败之地,唯有造就一支高层次、高素质、高效能、懂经营、擅管理的企业经营管理人才队伍.因为企业经营管理人才是企业经济活动过程中最重要、最活跃的因素之一,是社会生产力的组织者,他们通过自己的才能、智力和素质组织协调并带领各类人才和企业员工去创造物质财富和精神财富.因此,建立一个科学的、适应市场竞争要求的高素质人才的形成、激励和约束的机制,是我国企业适应国际竞争的一项十分迫切的任务. 相似文献
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当前我们正处在一个新的时代。就国际而言,大环境基本稳定,世界各国都在积极发展经济,科学技术迅速发展,国际竞争日趋激烈。世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,实质上已是科学技术的竞争、民族素质的竞争、人才的竞争。科学技术是第一生产力,科学技术人才的培养基础在于教育。高等 相似文献
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一
当今世界,信息技术是当前最先进的最广泛应用的科学技术。教育作为一个国家发展、民族素质提高之本,应该与最先进的科学技术结合起来,以更有效地施行教育这一活动,培养高素质人才,创造更高的科技水平。随着现代信息技术的发展,多媒体和网络技术为我们提供了足够的技术支撑。 相似文献
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曾秀云 《四川教育学院学报》1999,(6)
创新是人类社会发展与进步的永恒主题,也是基础教育面临的重要任务。在中小学对学生进行创新教育,着重要研究和解决如何培养中小学生的创新意识、创造精神和创新能力,也就是通过我们的教育和影响,使他们作为独立个体,能够着手发现,认识有意义的新知识、新事物、新思想和新方法,掌握其中蕴涵的基本规律,并具备相应的能力,为将来成为创造型人才奠定基础。二十一世纪即将来临,新的世纪必将是国际竞争激烈,科技发展迅速的世纪。世界范围的经济竞争,政治竞争,综合国力竞争,实质上就是民族素质与科学技术的竞争,人才的竞争,教育的… 相似文献
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当今社会国际竞争的实质是经济竞争和科技竞争,首先是科技竞争日益激烈,而这项竞争以信息技术为核心内容.科技的创新要依赖于教育的创新,因此,很多国家都认识到只有加强中小学信息技术教育,才能适应当今飞速发展的竞争局面.当今的社会是一个信息化的社会,所以教育的发展要面向未来,跟上时代的发展潮流.教育的发展要面向世界,博采众长,从而推动教育的信息化进程.只有搭建起教育信息化的平台,创新人才的培养水平才能明显提高,而我们的信息技术课则担负着重要的使命.目前我们的信息技术课教材虽然统一,但是没有照顾到学生的具体差别,教学内容单一,教法简单,成为我们信息技术教学的一大弱点,也成为信息教育课一线教师关注的焦点. 相似文献
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马颖慧 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(4):158-159
一、我国中等职业教育有着广阔的发展前景 (1)理论依据.当今国际竞争,关键是科技的竞争,实质上是知识人才竞争,而未来的社会需求缺口最大是高端人才和中等技术人才.邓小平同志曾深刻地指出:"我们国家国力的强弱、经济发展后劲的大小越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量".早在1978年,邓小平同志就明确指出:"教育事业必须和国民经济发展的要求相适应,要扩大农业中学、各中等专业学校、技工学校的比例".中等职业教育担负着提高千百万劳动者素质,培养大批熟练工人、技术工人的任务. 相似文献
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当今世界,科学技术突飞猛进,国际政治风云变幻莫测,国际竞争日趋激烈.知识经济时代,综合国力的竞争就是知以的竞争,知识的竞争实质是人才的竞争.教育肩负着培养人才的特殊使命.…… 相似文献
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论新时期高校师资管理 总被引：2，自引：0，他引：2
人类进入瞬息万变的21世纪,科技迅猛发展,知识日新月异,国际竞争日趋激烈,而一切的竞争归根结底是人才的竞争、教育的竞争。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。高校作为人才培养的主要基地,担负着培养新型人才,进行知识创新、技术创新的神圣使命。建设一支具有良好的思想政治素质和业务素质、结构合理、相对稳定、 相似文献