共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
付娇 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(1):125-126
评先选优工作是高校年终的一项常规工作，是对整个年度各个方面工作的全面总结。评先选优工作带给大家的不只是荣誉上的表彰，重要的是通过评先选优工作树立起真正的学习典型，以此来促进学校的教育事业健康有序的发展。 相似文献
2.
3.
评优评先是学校一年一度的常规工作。在绩效工资开始实施的今天。面对评优评先。教师的心理压力可想而知,因为关平对工作的评价,并影响绩效工资的发放乃至职称的评定;领导同样有压力,评得好,教师心平气和,评出众人干劲;评得不好,教师怨声载道,评出是是非非。评优评先对教师的发展具有什么样的意义,怎样的评选方法合理、科学,这些问题值得关注。这里我们选刊几位教师的文章。希望这些能为更多的评优实践带来启发。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
柘城县实验小学教师评先实行“一票否决”制柘城县实验小学对教师评先工作实行改革，在“优秀教师条件”中附加了五个“一票否决”：违反计划生育政策者，一票否决；体罚或变相体罚学生者，一票否决；向学生推销商品、乱办班、乱收费者，一票否决；因工作疏忽造成学生重大... 相似文献
9.
每年一次的学校评先工作,常常成为全校关注的焦点。评得公平合理,就能产生激励先进、促进后进的正面效应;倘若所评名不副实,就会造成人心涣散、消极怠工的负面影响。然而由于评选方法的不民主或不科学,评选结果往往不尽如人意。各学校所用的评先模式有哪些呢？据调查... 相似文献
10.
11.
12.
13.
14.
15.
本文基于县域中职学校班主任激励机制不完善的状况,以贺州市昭平县职业教育中心为例,分析中职学校班主任激励机制存在的问题,提出根据本校实际明确班主任工作主体内容、制订详细绩效量化考核指标,以及构建公平公正的绩效分配制度、打通评优评先和职务晋升通道、探索物质和精神并重的激励方式等策略,实施绩效分配、评优评先、职务晋升三位一体的综合量化评价考核激励机制。 相似文献
16.
17.
18.
19.