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1.
高等学校行政管理与学术管理探究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文认为，高等学校的管理有行政管理和学术管理。高校行政管理的主要特征是科层化、法制化、专业化和专门化；与政府行政管理追求效率与公平，以公平为主不同，高校行政管理追求效率与公平，以效率为主。高校学术行为主要特征是自由性和探索性，其管理的主要特点是民主性与科学性。 相似文献
2.
苏君阳 《北京师范大学学报(社会科学版)》2010,(1):13-20
学校是由科层化行政组织与扁平化的专业组织构成的人才培养机构。它既不同于政府与企业,也不等同于其他的社会公益性机构。学校科层化组织的主要目的是提高人的生产效率。扁平化专业组织是学校管理组织内部劳动分工的产物,它的存在及其作用的发挥需要以其独立性、专业与技术的类同性以及自觉性为前提与基础。科层化行政组织不仅需要协调学校组织内部的关系,而且还需要协调学校与外部其他组织之间的相互关系。学校组织扁平化专业管理具有较高的专业自觉性以及反强制性的特点。科层化管理与扁平化管理的冲突主要表现在指涉领域、权力性质与职能践履三个方面。建立校务委员会领导下的校长负责制、取消学校组织内部的行政级别的设置、合理界定与划分科层化行政组织与扁平化专业组织的职责是化解科层化行政管理与扁平化专业管理矛盾与冲突的关键。 相似文献
3.
通过对不同时期我国高校教学管理组织模式的特征和演变的分析，提出未来我国高校教学管理组织模式发展的趋势是：固定组织结构与“柔性”组织结构相结合．集权与分权共存，管理幅度大且管理层次少，中层职能部门从管理转向服务，学术性管理分权化，服务性管理扁平化： 相似文献
4.
高校的改革和长远发展离不开一支稳定、高效、精干的管理队伍，而目前高校基层管理队伍建设中存在一些问题，这些问题在一定程度上抑制了基层管理人员积极性的发挥，影响了高校的管理质量。本文研究了高校基层管理队伍建设的现状；揭示了基层管理队伍建设中存在的问题；探讨了建设一支精良的高校基层管理队伍的对策。 相似文献
5.
孙照波 《中国教育发展研究杂志》2009,6(7):12-14
国内高校传统管理模式具有明显的“科层化”特征,行政机构一般由校、院、系三个层次构成,并通过这个链条来管理高校学生。这种过分教条的管理方式已与知识经济的今天严重脱节,针对此问题本文提出了新的学生管理模式和管理对策。 相似文献
6.
高校辅导员作为学生管理工作的"基层尖兵",理应遵循学生管理工作的内在规律,树立正确的管理理念,将育人之能融入管理之职中,这既是提升高校思想政治工作质量的现实需要,也是提高辅导员管理科学化、专业化水平的必然选择。当前,我国高校辅导员不同程度地表现出制度功能偏好、安全策略误用、事务思维至上以及班团集体科层化等"物化"管理特征,以过度管控取代人性管理,将学生视为被看管的"对象物",不仅消解了学生作为"主体人"的能动性和创造性,还造成了"管理"与"育人"相疏离的尴尬处境。通过揭示高校辅导员管理"规训化""事务化""行政化""对象化"等现象的深层次原因,并在此基础上引导辅导员有意识偏离"路径依赖"、强化贴近学生的角色自觉、优化学生事务管理文化、重建良性互动的师生关系等,是突围管理困境、回归育人正轨的有效途径。 相似文献
7.
随着高校管理体制改革的不断深入,传统的金字塔式的科层制组织管理弊端日益突显。应对当前地方高校行政管理存在的问题,可以按照“就低原则”来处理学校的各项事务,变等级制为参与合作协调是实现地方高校扁平化管理的有效途径。构建扁平化组织结构和实施扁平化管理,有利于提高高校管理的效率和效益,实现高校学术权力和行政权力的优化配置。 相似文献
8.
现代高校需要构建新的内部管理体系。高校内部管理体制与体系的改革进程大致经历了探索阶段、突破阶段、校治性规范阶段、前瞻式变革阶段等,可以说,我国高校内部管理改革虽历时30年,但还远未真正完成,大部分领域还处在改革的攻坚阶段。现代大学深化内部管理机制改革的主要着力点应包括：改变现代大学内部管理理念;完善以民主化为特征的校长负责制;实现内部组织结构的扁平化;实行分权管理,改革内部人事管理制度,充分调动人的积极性;完善现代大学内部管理评价机制。 相似文献
9.
国有企业组织模式的探索研究，是国内管理理论发展的一个前沿问题。中国企业多年来在计划经济轨道上形成的科层化组织模式，虽然正在从政府行为的大科层化上剥离出来，但更新观念和引进先进管理模式还有待时日。文章对国有企业科层化组织模式进行了分析与质疑，针对科层化在等级性、对以知识创新为主的脑力劳动管理、控制幅度原则以及部门划分等方面探讨了科层化组织模式的局限性，并探讨了知识经济下对组织模式提出的新要求。 相似文献
10.
在电子商务时代，企业管理组织模式的创新和合作被大力提倡。在新的组织模式下，出现了许多新的趋势：组织结构扁平化；强调员工思想的自由发挥，提倡创新意识；组织决策分散化；组织资产中空化；基本组织单位团队化；企业虚拟化等。同时，ERP系统的创新与发展，加强了对电子商务的支持，使电子商务时代的管理更加完善和强大。 相似文献
11.
高校外事工作是教育国际化进程中现代高校参与国际竞争的窗口。高校外事管理干部是“多面手”,具有多元发展前途,大多具有较高层次的精神追求,自我实现的需要强烈。外事管理中运用激励机制、采取多样化的激励措施,如岗位激励、机会激励、物质和精神激励等,对于充分调动外事干部的工作积极性和创造性、提高外事管理水平和效益、推动高校工作的全面发展具有十分重要的作用。 相似文献
12.
高校扩招后,高校管理工作面临着管理日益复杂、办学经费短缺、亟需提升内涵建设水平的新态势。因而高校管理应改变传统的“金字塔”式管理模式为“扁平化”的管理模式,高校财务管理模式也应由“集权式”转变为“分级式”的财务管理模式。 相似文献
13.
大学治理结构改革是一个渐进的过程,在这个过程中,各参与主体存在着各种各样的分歧,在一定时间段内无法达成共识。在大学治理结构改革过程中,硬性的法制约束很难奏效,大学治理结构改革中需要软法规则,这些规则在内外部治理的各方面发挥着作用,其作用机制有沟通机制、开放协调机制、回应机制等。 相似文献
14.
新时代背景下高校学生事务管理工作面临激发方式、教育范围和需求层次的新要求。文章以“三全育人”思想为架构基础,借鉴国外高校的工作优点,以主体、客体和载体为“三体”核心节点,以高校内外通道和课堂内外通道为“双通道”运行路径,构建“三体双通道”高校学生事务管理工作模式,并以包括党团建设、奖励资助、学业成长、就业指导在内的学生事务管理工作重点内容作为运行场景,阐述“三体双通道”工作模式的实际运行机理,验证该模式的合理性和适用性。 相似文献
15.
论高校校务公开民主管理模式的构建与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
校务公开作为高校加强基层民主建设，实现民主管理的一项重要举措，还处在初级阶段，缺乏系统性、规范性、科学性的研究与实践。在现代高校民主管理过程中，应将校务公开作为一种民主管理模式，对其构建理论、构建形式、指标体系及实施方法进行研究与实践，以校务公开为目标和手段，推进高校民主管理的规范化、科学化、现代化进程。 相似文献
16.
建立突发事件的应急管理机制,是地方高校提升应急管理能力,积极预防和妥善处理突发事件的现实需要。地方高校应急管理机制的构建,应从突发事件的全过程入手,建立事前预防和组织、事前应对与处理、事后恢复与评价三类子机制。 相似文献
17.
周德志 《浙江工贸职业技术学院学报》2012,(3):86-89
随着高等教育的大众化,高校突发事件的增多,高职院校安全、应急管理工作相对一般普通高校显得更加脆弱,尤其在应急管理研究方面限于其研究力量的薄弱,该领域显得更加滞后.提升高职院校应急管理能力,加强应急管理机制建设是当前一项紧迫而重要的工作. 相似文献
18.
基层学术组织是履行大学职能,实现大学发展目标的重要实体,地方大学由于自身基础条件先天不足,学术实力孱弱,功能严重弱化,极大制约自身发展。面对日趋激烈的竞争形势,构建多元化的基层学术组织体系,优化学术组织权力运行机制,构建科学的学术评价机制,加强学术组织的运行保障建设,是有效提升基层学术组织治理能力的重要路径。 相似文献
19.
浅析基层电大学生学籍档案管理 总被引：1，自引：0，他引：1
胡有红 《湖州职业技术学院学报》2010,8(2):74-76
基层电大学生学籍档案管理是学校管理的重要环节,严格的学生学籍管理是提高电大教育教学质量的有力保障。同时,搞好基层电大的学籍档案管理,也关系到电大办学规范化、科学化问题,直接影响到电大的办学质量和效益。因此,分析基层电大学生学籍档案管理中存在的问题,提出科学管理的改革思路,具有重要的现实意义。 相似文献
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大学＂行政化＂是高等教育发展的一种必然结果,高等教育管理中的行政权力有其存在的合理性。以＂去行政化＂为突破口的高等教育体制改革,不能停留在简单的＂去行政化＂层面。作为国家层面,主要是建立现代大学制度,还大学以办学自主权;对于大学管理层面,主要是改革大学校长的遴选方式、建立符合学术主导的治理结构、将学术事务管理交还学术权力。借学术自由之火,建现代大学制度,是当前高等教育体制改革之要旨。 相似文献