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答：曾有—位家长告诉我,她的孩子画什么都不像;还有一位家长对我说,她的孩子拿着她的口红在墙上画了许多看不懂的画,问我可否学画。对待提出这些问题的家长,我想用一个故事来回答：毕加索有一次在看过儿童画展后说：“我在他们这个年纪就能画得像拉斐尔一样好,但我用了终生的时间去学习如何画得像这些孩子一样。”我们并不一定要像歌唱家那样唱歌,但我们自己心里应该有歌;我们不一定要像画家那样画出传世之作,但我们心里一定有许多美好的图画。有时候我们也要对家长说：给孩子一方天,让他们去自由表现吧。 相似文献
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因为工作关系,我经常听到一些家长总是自觉不自觉地说类似的话:"你看人家的孩子……",对别人家的孩子大加赞赏的同时还会说上几句恨铁不成钢的话。似乎别人家的孩子都那么优秀,于是很多家长都期待自己的孩子能像"别人家的孩子"那么光彩。那么要让自己的孩子变得很优秀,家长能做些什么呢?又该怎样做呢?下面就结合我的工作经历略单谈一 相似文献
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著名的绘画大师毕加索曾经说过：＂我14岁的时候就能画得和拉斐尔一样好,但是我却用一生的时间在学习如何像孩子一样画画。＂是什么让这样的大师都愿意弯下腰来向孩子学习呢？他应该是被孩子绘画时的无拘无束、天真烂漫所吸引,是被孩子的天马行空所折服。 相似文献
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一、创设开放的可沟通的交往环境1．建立良好的师幼关系。语言是沟通交流的工具，而良好的师幼关系、亲密的同伴关系则是沟通交流的前提。教师如用真诚的眼光同孩子交流，仔细听孩子的每一句话，给孩子不断的鼓励、支持，孩子在民主、友爱的氛围中无压力、无拘束，自然有话就敢说、喜欢说。我园托班有一位新生，有什么需要就用动作表示，要添饭就指指自己的小碗再指指饭锅，家长反映宝宝并没有语言障碍，我们老师了解情况后非常有耐心，在满足他需要的同时总是主动和他交谈，像妈妈一样照顾他，宝宝便是从愿意叫“老师妈妈”起开始说话的。2… 相似文献
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周凤云 《中国基础教育研究》2007,3(8):14-15
有一个生长在孤儿院里的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的一个什么都不会而又没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答。有一天，院长交给他一块石头，让他到石头市场去卖，但不要真卖，无论别人出多少钱，绝对不能卖。孩子回来后对院长说：“有不少人给了很高的价钱。”后来，院长又让他把石头分别拿到黄金市场和宝石市场去展示，结果，石头的价格又涨了10倍。但由于小男孩怎么都不肯卖，这块石头竞被传扬为“稀世珍宝”。孩子不解，问院长缘由。院长慢慢地说：“你不就像这石头一样吗？只要你看重自己，欣赏自己，你活着就有意义，有价值。” 相似文献
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我孩子刚满5岁,我想让他今年就去上小学,因为我们这附近有很多孩子都是这个年龄就上学的。但是我又听说早入学对孩子今后的学习有所不利,我举棋不定。请问:该不该让我的孩子现在就去上学呢?新疆读者李桂珍一些家长总有这样的想法:让孩子早上学接受教育肯定会提高孩子的智力水平 相似文献
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随着社会的快速发展和社会竞争的加剧，越来越多的家长在为孩子的未来苦心经营，设计了各种“神童方案”“成长方案”，这是可以理解的。但我认为作为家长，不该设计孩子的未来。因为每个孩子的成长环境和所受的教育是不一样的，其个性、兴趣、爱好等诸多因素也是不一样的，所以，每个孩子的人生轨迹也就不尽相同。这一代孩子所面临的时代，既是幸运的，又是富有挑战性的。因为未来他们在选择职业的同时，社会也在挑选他们。这需要孩子具有较好的适应社会的能力，需要不断地学习。如果家长事先给孩子设计好未来的方案，让孩子按照这个方案去… 相似文献
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家长会的召开,使本来像隔了一层面纱的幼儿园生活,清晰地展现在我们面前,我们和老师之间的距离也没有了……入园头一周,孩子不习惯,又哭又闹,情绪也不好,那时候就盼着孩子能尽早适应环境。好在孩子适应力还行,很快就愿意上幼儿园了。这时候,我们又想知道孩子每天都在幼儿园干了些什么。每次接孩子都愿意跟老师聊上几句,可看到还有许多孩子都需要老师去管,又不好意思侵占老师太多的时间。就在这个时候,幼儿园通知开家长会,这正是一个家长和老师沟通的好机会。那天,我提前去了幼儿园,结果看到好些家长比我去得还早,这说明了每… 相似文献
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李献东 《新课程学习(社会综合)》2013,(5)
"我孩子的画真有意思,他画的太阳怎么是蓝色的,水是红色的呢?""你看,孩子画我的动作,画得有点像又不太像,画的手太长、脚太短了."家长说他孩子很喜欢画画,但画得有点不符合常规,而且大部分画都是与生活中的物象不太像,色彩也不是生活中的色彩,还真不知道他画的是什么?
究竟孩子的画要像什么,他要表现什么,我们该如何看孩子的画? 相似文献
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正很多学生家长一提起孩子看电视的问题就头疼。有的家长说,我用过很多方法,可就是不管用,孩子坐在电视前边,好几个小时都不动地方,大人又不可能每时每刻都看着他,真不知怎么办才好。我问,都用过什么方法呢?家长们把方法告诉了我。如有的家长把遥控器放在一定的位置,回来看到挪动地方了,就知道看电视了;还有的家长每次关电视前总调到某一频道,回来发现改了,也知道是看过电视了……但不管什么方法,孩子很快就发现了秘诀,即使看了电视,也能最后让它跟原来一样。现在的孩子 相似文献