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计算机教育可以开拓孩子们科学的眼界，开发孩子们的智力，培养孩子们的思维能力，让孩子们学会用科学的眼光去观察、去认识当今和未来的世界，让学生对信息时代有更多的了解。由于计算机的操作过程是眼、手、脑同时并用，操作性较强，学生有很强的好奇心和新鲜感。在教学中发现，开始学习计算机时，大多数学生积极性很高，学习兴趣很浓，常常不愿离开电脑室。但是，计算机学科内容丰富，名词术语较多，各知识点之间联系密切，难度较大，这容易使学生失去信心。如何让学生保持较强的好奇心和新鲜感，使学生树立自信心？我认为教师应努力创造… 相似文献
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21世纪,随着以计算机技术、网络和通信技术为代表的信息技术的迅猛发展,我们已真正步入了信息化时代。信息技术在改变世界的同时,也在不断影响着我们的人生观和价值观。特别对于正在成长中的青少年,良莠不齐的网络信息是一柄双刃剑,在丰富孩子们头脑的同时,也 相似文献
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一、和孩子一起学习有趣
每当我们踏进教室听到孩子们齐声问好时。便会产生“只有教师才有这样的待遇”的想法。我们就会因此尽心尽力地把课上得精彩,让课堂变成孩子们学习知识的乐园、成长的摇篮。孩子们每回答一个问题,我们就会觉得那是孩子思维火花的燃放;孩子们的每一次愉快的合作,我们就会认为那是孩子们智慧的火花在碰撞。 相似文献
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怎样与孩子们和谐相处?我有三点看法:找回自己的童心;与孩子们平等相处;给孩子们一些兴趣。所以我在这里提出给孩子们一些快乐。那么",怎样给"又是一个问题。相信每一位教育者都是带着满腔的热血和激情走到这个岗位上,相信我们会一如既往地坚持下去,带着我们的童心融进孩子们的内心,感受信任;卸掉我们的架子走到孩子们的身边,和平相处;运用我们的智慧找回孩子们的兴趣,健康成长。 相似文献
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科学是一门比较严谨的学科。过去,我们在科学活动教学中,一般都采用教师提问、讲解,或者幼儿实验操作,但是这一切都是在老师控制下的,孩子们学得被动,学得肤浅。要改变这种局面,这就需要我们找出解决这些问题的办法。随着科技的高速发展,现代教育媒体相继进入我们的教育中。幻灯、投影、电视、计算机、白板……越来越多地被运用到教学中。 相似文献
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冯旭 《中国科教创新导刊》2012,(27):234-234
怎样走进孩子们的内心,怎样与孩子们进行心灵上的交流,是我们每一位班主任所渴望的.我们不仅要让孩子们知道我们的想法,同时我们还要知道孩子们的想法.交流有很多种方式,避开孩子们所畏惧的,交流就会成为一种快乐的享受.我在短短几年的班主任工作中,采用写的方式来与孩子们交流,让许多心灵的声音跃练纸上. 相似文献
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随着科学技术的迅速发展,特别是以计算机为标志的信息时代的到来,现代数学技术迅速覆盖到社会生活的各个领域,智能机器人、办公自动化、计算机储蓄、学校教育乃至人们日常生活中的买与卖、存款与保险、股票与债券,许许多多现实生活中的事情都离不开数学,数学与现实生活息息相关,有着千丝万缕的联系,数学就在我们孩子们的身边。如何让幼儿在丰富多彩的现实生活中学数学、做数学、用数学,成为当前落实新《纲要》精神,推进幼儿素质教育的一项重要课题。近年来,我们参加了北京教科所王俊英教授主持设 相似文献
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在幼儿园的教育中,保育居首要位置,因为孩子们还稚嫩幼小,生活自理能力尚需要我们辅之以力,并且用心培育。为此,我们保教人员齐心协力不予余力地进行着目标的贯彻,认真地引领着孩子们走好小班这个起始阶段,力争让每个孩子都快乐地生活、健康地成长。纵观孩子们生活的方方面面,最让我们感到棘手的是小班孩子们的进餐问题,挑食情况很突出,让身为教师的我们不甚担忧。是什么原因造成了孩子们不良的挑食表现呢？ 相似文献
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三月,我们带领全园孩子去梅花山赏梅,孩子们的到来,给梅花山凭添了许多春色。在梅树下,老师和孩子们一同观察,一同尽情地玩耍……这一切给孩子们留下了深刻的印象。过后,我们在小、中、大各班组织了一次丰富而有趣的以‘赏梅’为主题的美术活动。在小班,我们让孩子运用吹、点的形式表现梅花。课前,我们教会孩子们吹的方法,把各种颜色的水粉颜 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(9)
正我们带着青春美好的梦幻,带着绿色的希冀,飞入孩子们中间,飞入了童话般美妙的世界。孩子们张开笑脸簇拥在我们身边,这时,阳光变得更加柔和,鲜花变得格外芬芳,我们为有如此美丽的事业而陶醉。我们把歌声从五线谱上摘下,让它跳跃在孩子们稚嫩的歌喉;我们把舞蹈从闪光的荧屏上摘下,让孩子们踩着一个个音符,像小天鹅般翩翩起舞……我们让娓娓的话语,化作润物的春雨;我们让永恒的微笑,舒展在孩子们眉 相似文献
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小学语文课堂的深度剖析使我们不得不面对我们教育工作者的内心世界,我们在给予孩子们什么样的知识,在给予孩子们什么样的人生态度,在给予孩子们什么样的生命意义?每一次课堂上,我们都热情地解读文本,熟练地加以剖析,在建构了成人世界的知识体系后去建构一个不属于孩子们自由发展的知识结 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
<正>班级是学校或幼儿园管理工作的基本单位,也是孩子们学习生活的主要平台。作为班主任,面对几岁的孩子们,我们不只要给他们传授简单的知识,还要注意在生活中、学习中培养他们的爱心、耐心、情感,以及他们良好行为习惯的养成。在工作中,我们发现,一个良好的班集体,不但能培养孩子们积极、乐观的性格,促进学生的德、智、体、美全面发展,而且还能有效发现孩子们的潜质,因材施教,培养孩子们的特长和兴趣。让孩子们保持自己的个 相似文献