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1.
高校图书馆学科信息共享空间研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学科馆员与信息共享空间是高校图书馆两个先进的服务理念,两者结合就产生了学科信息共享空间。建设好学科信息共享空间,是提升高校图书馆服务水平的重要选择。 相似文献
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国内信息共享空间的建设已经各自展开,它们的理念与宗旨相似,空间设计、资源配置、服务提供各有差异。但与港台地区信息共享空间总体建设相比,内地许多地方还需要完善。至于下一步的信息共享空间实践,港台内地、国内国外的发展趋势应该是一致的,即加强空间、资源、技术和服务的整合,加强与相关部门的结合,完善信息共享空间的内部管理体制。 相似文献
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从文献资源、学科馆员、学者服务、机构库、密集书库和信息共享空间等方面,对比分析了中美高校图书馆的不同建设内容和特点,为我国高校图书馆的发展和建设提供参考。 相似文献
4.
在网络化时代,高校图书馆必须对传统图书馆进行改造,以用户为中心,以学科馆员为龙头,全面整合图书馆资源,建立学科信息共享空间服务模式,为读者提供多层次、全方位、网络化、一站式、主题式服务,这样才不会走向边缘化。 相似文献
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学科化服务是高校图书馆服务的走向与趋势,高职院校图书馆开展学科化服务,需要建立相应的管理体制与运行机制,需要从设立系(部)联络员到学科馆员,从最初的馆藏资源使用培训到建立学科服务平台的过程,也是服务人员学科知识与服务技能不断提高的过程。本文探讨了高职院校图书馆学科化的思路、步骤和服务系统构成的学科用户、学科馆员、资源建设、服务导航与互动平台建设。 相似文献
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将"信息共享空间(Information Commons,IC1)"和"创新社区(Innovation Community,IC2)"以乘法关系相结合是上海交大图书馆学科服务的特色。上海交通大学图书馆(以下简称"SJTU图书馆")曾于2004年设置过学科咨询馆员,并拟试行学科化知识服务,但由于服务模式的局限及相关保障的不足,包括用户对图书馆的感知度低,对图书馆整体服务没 相似文献
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阳国华 《淮南师范学院学报》2010,12(4):139-142
通过对图书馆信息共享空间的代表性概念、服务功能、本质属性的阐述和分析,认为图书馆信息共享空间的内涵应定位在以共用理念为基础、以用户需求为主导的。基于合作的、在同一平台上获取信息资源、获得信息帮助、提高信息素养并顺利进行学术研究与信息交流的一站式服务空间与动态的到馆信息服务模式。 相似文献
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安娜 《九江职业技术学院学报》2013,(1):56-58
信息共享空间是高校图书馆为适应教学模式和读者需求而诞生的一种服务模式,是大学图书馆的发展方向之一。为适应图书馆信息共享空间的发展趋势,高职院校图书馆应在服务主体、服务职能、服务内容和服务空间等方面转型发展,从而为读者提供更优质的服务。 相似文献
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信息共享空间与学习空间的整合——跨学科的视角 总被引：1，自引：1，他引：0
信息共享空间与学习空间分属于图书情报学与教育学的研究领域,两者在内涵、形式和功能等方面既有共性,也有很大的差异。信息共享空间与学习空间的整合能够有效融合不同学科的研究成果,创设多样化的学习场所,满足不同用户的需求,并且为学习环境的改造和建设提供借鉴。 相似文献
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信息共享空间出现以来,在国外得到迅猛的发展。本文通过介绍高职院发展存在的困境,信息共享空间引入以及信息共享空间的定义、特点、构成,为国内高职院图书馆信息共享空间服务建设提供一点启发和建议。 相似文献
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面向重点学科的个性化信息服务新模式探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
梁转琴 《渭南师范学院学报》2010,25(1):85-87
个性化信息服务,是基于传统信息服务面广而不深入和网络环境下用户需求呈现出差异性和个性化趋势的现状而提出的一种以读者为中心的信息服务。面向重点学科的高校图书馆个性化信息服务新模式有：信息共享空间、重点学科信息导航、My Library、个性化信息定制、个性化信息推送、垂直信息、课题检索等。 相似文献
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随着信息技术、网络技术的发展,高校图书馆传统服务模式开始面临严峻挑战。信息共享空间作为一种新型图书馆信息服务模式,是高校图书馆未来的发展方向。以海口经济学院信息共享空间为例,构建信息共享空间需着重从空间、资源、服务和管理等四个方面入手。 相似文献
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示范性高职院校图文信息共享平台构建初探 总被引：1，自引：1，他引：0
图文信息共享平台包含了图书馆和信息技术中心的服务内容和资源环境.由"一个门户、两个体系、三个中心"构成.示范性高职院校加强图文信息共事平台建设,可以提高信息资源使用和信息资源管理效率.图文信息共享平台建设应以人员和机构准备为前奏、信息资源建设为基础、信息资源安全为保障、虚拟环境和实体空间的完美结合为目标. 相似文献
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我国目前信息共享空间的研究主要集中于高校图书馆,社会图书馆的研究相对较少,其中对服务（信息服务、服务模式）比较重视,对＂构建＂的研究已从基础理论研究过渡到IC构建研究的阶段,对学习共享空间（信息共享空间的更高层次）及Web2.0的研究说明了对信息共享空间的研究已到了一个全新的高度。 相似文献
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梁建荣 《廊坊师范学院学报》2011,27(3):72-73
廊坊市科技信息资源建设目前存在着分布不平衡和共享的局限性及共享的技术障碍、运行障碍等问题,为此,今后廊坊市要进行科技信息资源的统筹共享平台建设、标准化建设,完善管理体系和服务体系,以实现科技信息资源的城乡共享。 相似文献
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阐述了我国高校图书馆信息资源共建共享的发展状况,对山西高校图书馆信息资源建设情况进行了调查和分析,剖析了制约共建共享的不利因素,提出了山西高校图书馆信息资源共建共享的七项对策,即设立权威性的组织协调机构、构建联合采购信息系统、创立山西高校图书馆联合目录查询系统、有侧重地建立特色资源、联合开展技术攻关、加强信息资源共建共享法则及分配机制建设、拓宽和强化高校图书馆联盟服务功能。 相似文献
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江涛 《江苏广播电视大学学报》2011,(6):8-11
云计算具有很强的可靠性、良好的通用性、灵活的扩展性,可以按需提供服务。应用云计算技术来构建社区教育网站群的基础设施资源共享平台、公共服务资源共享平台和信息资源共享平台,这样不仅在硬件资源、服务管理以及学习资源上实现多层次的资源共享,还可保留各子站的个性特色,降低社区教育网站群的总体建设成本和管理成本。 相似文献
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将支撑一流学科建设的设备管理融入设备全生命周期管理体系,激励跨学科的设备实现资源共享和科研合作,提升学科层级的自助服务和个性化应用水平。支撑一流学科建设的设备管理体制研究包括管理制度改进、工作流程优化和技术手段保障三方面。管理制度改进重在学科相关业务管理条款、评价及激励条款、数据管理制度、自助服务相关政策的研究;工作流程设计了专为一流学科新增的业务流程,并优化了部分现有业务流程;技术手段保障重在信息化需求、数据分析及决策辅助功能的设计。本文将为学科评价、学术评价、实验室和设备管理、虚拟实验平台、设备共享等一流学科的管理和服务提供有力支撑。 相似文献