共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
当代大学生马克思主义信仰教育已成为一个迫切需要解决的问题.文章通过对当代大学生马克思主义信仰教育的现状分析,提出了改进当代大学生马克思主义信仰教育的对策建议:转变教育观念,明确马克思主义理论教育的目的;优化社会环境,展现马克思主义的当代价值;提高大学生信仰选择能力,引导他们正确选择马克思主义信仰;提高教师自身素质,增强马克思主义理论教育的说服力. 相似文献
2.
刘海雁 《衡阳师范学院学报》2012,33(2):146-148
大学生处于信仰选择的关键时期,也正是适时引导的关键时期,引导大学生树立坚强的马克思主义信仰是他们健康成长的根本保证。由于当代大学生存在着马克思主义信仰淡漠的倾向,所以必须创新马克思主义信仰教育的方式方法,强化当代大学生的马克思主义信仰教育。 相似文献
3.
马克思主义信仰仍是当代中国大学生信仰的主流,但也存在着诸多信仰危机问题.本文在分析当代大学生马克思主义信仰危机的成因及表现形式中,提出加强大学生马克思主义信仰教育的对策,增强大学生思想政治教育的实效性. 相似文献
4.
当代大学生对马克思主义信仰淡化的根本原因,在于他们不明确什么是马克思主义,怎样对待马克思主义,即没有一个科学的马克思主义观.因此,当代大学生马克思主义理论教育所要解决的首要问题是培养大学生树立科学的马克思主义观.邓小平的马克思主义观科学地回答了"什么是马克思主义"和"怎样对待马克思主义"的问题,它既是当代大学生马克思主义理论教育的重要内容,又对当代大学生马克思主义理论教育有重要指导意义. 相似文献
5.
6.
在新形势下如何加强大学生马克思主义信仰教育,坚定大学生的共产主义理想信念,是高校思想政治教育工作者应认真思考的问题。文章分析了当代大学生马克思主义理想信仰的现状及问题根源,并在此基础上提出了有针对性的解决对策。 相似文献
7.
随着时代的变迁,新时期马克思主义信仰问题开始凸显。少数人认为大学生对马克思主义产生了怀疑．出现了信仰危机。而据调查分析,绝大多数学生都是坚定马克思主义信仰的。树立理论自信,以马克思主义大众化促进大学生确立马克思主义信仰,激励当代大学生真信、真学、真用马克思主义。 相似文献
8.
大学生马克思主义信仰的认同机制探析 总被引：2，自引：0，他引：2
从新中国成立到改革开放以后,大学生马克思主义信仰的认同机制发生了转变。大学生马克思主义信仰在本质上由同一性认同向统一性认同转换,在形式上由教化性认同、强制性认同向生成性认同转换。这启示当代大学生的马克思主义信仰教育要强调马克思主义信仰的开放性,加强大学生信仰智慧的培植,强化文化氛围的营造。 相似文献
9.
马克思主义不仅是一种科学,更是一种信仰。作为科学,马克思主义向人们揭示了事物发展的客观规律,是人类认识世界、改造世界的强大思想武器;作为信仰,马克思主义是人们对它的崇高追求。马克思主义作为一种科学的、崇高的、与时代同步发展的信仰是我国社会主义发展的最主流信仰。新时期加强对当代大学生的马克思主义信仰教育是高校思想政治工作者的主要任务。文章就马克思主义的方法论教育与马克思主义信仰教育的紧密结合作为研究对象,重点阐述怎样将二者有机结合起来。 相似文献
10.
当代大学生马克思主义信仰教育的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
马克思主义信仰教育是高校思想政治工作的主题,当前部分大学生对马克思主义信仰有所怀疑和动摇,其中既有外部影响,也有现实社会的诸多因素的作用,更有大学生本身的原因.我们应当从改进＂两课＂教学,开展社会实践活动,重视校园文化建设等方面来加强对当代大学生的马克思主义信仰教育. 相似文献
11.
龚平 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(3):114-116,120
信仰对人类的发展起着巨大的引导作用。当代大学生信仰的主流是积极健康的，但也有部分学生存在严重的信仰问题。本文着重分析了当代大学生的信仰特点、影响当代大学生确立马克思主义信仰的原因及如何加强大学生信仰教育，目的在于使大学生形成科学的世界观、人生观、价值观，成为有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。 相似文献
12.
信仰是一种巨大的精神力量,它是一个国家乃至一个民族的精神支柱。作为社会主义事业的建设者和接班人。当代大学生信仰的主流是积极健康的,但也有部分学生存在非马克思主义的信仰问题。本文着重分析了信仰对于个人和社会的重要意义和当代大学生信仰教育所面临的挑战．提出了加强当代大学生信仰教育的基本对策。 相似文献
13.
加强当代大学生马克思主义信仰建设,必须发展马克思主义理论,增强马克思主义理论自身的说服力;必须加强社会主义政治、经济、文化建设,增强马克思主义信仰的现实说服力;必须创新大学生思想政治教育,增强马克思主义信仰的实效性。 相似文献
14.
李庆瑞 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2014,(4):137-140
坚守马克思主义信仰是铸就“中国梦”高度自信的基础,用马克思主义信仰武装青年大学生,才能使马克思主义在当代中国焕发活力,才能使中国梦早日实现。以安徽某高校学生为研究对象,通过问卷调查的形式,对大学生马克思主义信仰情况进行实证研究,提出高校在多元文化背景下对于坚定大学生马克思主义信仰教育应该把握的问题。 相似文献
15.
陆祉亦 《延边教育学院学报》2014,(6):16-20
大数据时代是人类社会发展的必然趋势,也是马克思主义信仰发展无法回避的新环境。大数据时代的到来对高校思想政治教育理论课教师马克思主义信仰提出了全新的要求与挑战。社会转型期,信仰多元化与价值取向多样性等对他们的信仰产生了不同程度的影响,导致部分高校思想政治教育理论课教师的信仰出现危机,这直接影响到大学生系统学习马克思主义理论的效果。因此,高校思想政治教育理论课教师树立科学的马克思信仰,不仅与他们自身的健康成长和全面发展有着重要的关系,而且还关系着整个国家推进当代中国马克思主义大众化的进程。 相似文献
16.
当代大学生是新时代的主人,是国家的栋梁之才。培养大学生的马克思主义信仰,是高校思想政治理论课教师肩负的神圣使命。在当代多元文化的冲击和影响下,我们要始终坚持马克思主义理论,努力营造马克思主义理论教育氛围,提高大学生的马克思主义理论素养,取得当代中国马克思主义大众化水平在高校推进的显著成效。 相似文献
17.
以"艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献"为内容的北大荒精神,具有深刻的精神内涵,是对当代大学生进行信仰教育的生动素材.文章分析北大荒精神的内涵和当代大学生信仰观特点,探讨北大荒精神与大学生信仰教育的契合点,探寻弘扬北大荒精神、加强马克思主义信仰观教育的途径. 相似文献
18.
面对当前部分大学生信仰迷失、信仰危机的现状,要将马克思主义大众化与大学生信仰教育相结合,在马克思主义大众化视域下加强大学生信仰教育,营造马克思主义信仰教育的良好氛围,创新马克思主义信仰教育的具体方式,开拓马克思主义信仰教育的新媒体阵地。 相似文献
19.
信仰是一个人的精神支柱和动力源泉,马克思主义信仰是人们对客观世界及其规律的正确反映.在新时期,面对各种困惑,加强对大学生进行马克思主义信仰教育,探索摆脱困境的对策,要教育学生认识信仰的重要性,引导大学生树立马克思主义信仰,提高大学生思想政治素质;改进和丰富高校马克思主义信仰教育的形式,使理论能解释现实,进而使大学生体会到马克思主义信仰教育的意义和价值. 相似文献