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我国高校自主招生制度是改变高考"一考定终身"的一次"突破",也是扩大高校自主权,鼓励高校发展特色化大学的积极探索。然而,随着自主招生的产生和发展的同时,也引发了社会各界对高考自主招生公平性的"质疑"。导致我国高校自主招生公平缺失的成因有权利破坏公平、经济制约公平、漏洞影响公平、感情破坏公平。为此,要使高校自主招生权力法治化,加强国家政策调整和宏观指导解决区域经济限制,建立自主招生合法程序以及自主招生试点院校应自觉树立社会公共责任的意识。 相似文献
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自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是对选拔优秀创新人才的新探索,近年来,参加自主招生的高校越来越多,自主招生考试俨然成为"小高考",由于自主招生实施主体是大学,教育理念与高中有所不同,其命题风格及试题特点与高考也有一定差异.作为优秀人才选拔模式的新探索,各高校的数学试题相对于高考试题而言,更加关注数学思维品质,加强数学学科和思想方法的考查,笔者通过对最近几年的自主招生试题的研究,总结出自主招生试题的常见题型及解题策略, 相似文献
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我国高校自主招生与高考改革的若干问题浅析 总被引：2，自引：1，他引：1
本文从高校自主招生与招生权的归属、教育公平、统一高考制度、高考改革配套机制的构建等方面,探讨了高校自主招生与高考改革的相关问题。高考与招生制度改革的实质是招生权的归属问题,也就是主体性问题,高校自主招生是高校办学自主权的具体表现。实施高校自主招生涉及教育机会的起点公平。改革的目的之一就是为了改变不合理的高考录取标准,综合考评学生,也让学生有更多选择的机会。在这个意义上,自主招生改革恰恰是为了更加公平。改革现行的高考与招生制度,需要构建政府、中小学与高校各系统之间的配套机制、一种合作与分工的管理体制。 相似文献
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正高考招生制度改革是教育体制改革的"中枢神经",是深化教育领域综合改革的突破口,对各级各类教育都有重要影响。大学自主招生是现代大学的共同特征,也是世界上绝大多数国家的通行做法,落实高校招生自主权是高考招生制度改革的核心点。日本与我国同处亚洲,同属儒文化圈,中国现代高等教育发轫期曾深受日本影响。二战结束以来,日本最终形成以"大学自主考试招生,政府宏观管理,专业机构提供服务,审议会引领社会参与"为特点的现代考试招生制度,较 相似文献
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高考,在我们这个国度,是众多学子接受高等教育、出人头地的最佳途径。千军万马挤"独木桥"是他们人生路上最初的"博弈",成功了便有这般那般的好处。如今,自主招生政策的实施,又为他们的人生博弈加了一重砝码。对于自主招生不管是"保险绳"还是"肥皂泡",学子可以通过自己的努力改变命运,毕竟自主招生为上大学开辟了一条小径。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(5)
正统一考试是保证客观公平的基石同中国学生一样,多数国外高中生上大学也要踏上"高考"这座"独木桥",通过参加入学考试获取入学机会。各国高考千差万别,尤其是对是否统一进行"高考"做法不一,有的国家主张"放",允许各个高校自主招考;有的国家坚持"收",由政府或社会机构组织全国统一考试。比较而言,"放"与"收"各有利弊,统一考试可比性强,更能体现公平、公开、公正;高校自主考试则体现了高校办学的差异性和招生个性化要求,但也可能成为滋生腐败和舞弊丛生的温床。为了扬长避短,许多国家采取统一考试与自主考试相结合的模式,在保证高考客观公平的前提下,回应和满足高校自主招生的主观需求。欧美国家过去一直强调高校自主招考,近年来则逐步加强了政府对高考的控制力度和统一管理。美国虽然没有 相似文献
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正自主招生到底要选拔什么样的学生?教育部在官方网站上,发布了2012年高校自主选拔录取试点工作部署的通知,明确"自主招生试点中,向农村地区中学或考生等适当倾斜"。记者联系全国部分重点高校招生部门,发现各校都已出台"倾斜政策",并在酝酿行动。如清华大学的"自强计划",中国人民大学的"圆梦计划",北大也表示,要将"中学校长实名推荐制"扩至更多县级中学。 相似文献
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自主招生要走出新路,不只是需要"联盟",更需要立足教育规律之上的合作。2003年,我国开始实施高校自主招生制度,允许部分高校拿出一定比例的招生名额,以选拔那些不容易在高考中被发现的有特殊才能的学生。2010年全国共有80所高校具有自主招生资格。起初,各高校通常是"单兵作战",根据本 相似文献
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我国高校自主招生试点改革经历了一个产生、发展、变化和转向的过程,自主招生联盟的解体顺应了高考改革的方向,但联考解体后将面临加重考生报考压力、高中学校缺少应考经验、高校招考不堪重负、教育行政主管部门难以监管等问题。欲使我国高校自主招生改革顺利实施,必须在分合之间进一步明确高校自主招生考试的新使命,利用动态平衡思想,实现高校自主招生管理现代化,发挥群体协同效应,构建高校自主招生考试监督新体系,从而搭建"主体协同创新监管平台",构建分合有度的自主招生考试管理新机制。 相似文献
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高校招生和人的发展的现实需要与现行高考"大一统"之间存在的巨大反差,是当前高考存在的最大的矛盾。解决这一矛盾的高考改革的目标模式为建立统一的综合测试平台,按高校专业大类设定科目组合,统一测试与自主测试相结合选拔特殊人才,高职院校招生采用灵活多样的考试方式,加强艺术类、体育类专业测试,确立综合评价的原则,形成多元录取机制。此目标模式可以优化人才选拔功能,使高校拥有更多的招生自主权;提高高考与普通高中新课程的吻合度,对实施素质教育发挥良好的导向作用;提供高考的个性选择空间,为学生个性化发展创造条件;理顺共性考查与个性考查的关系,兼顾统一性与多样性。高考改革目标模式的推进策略为继续推进高水平大学自主招生试点,逐步扩大自主招生的范围和规模;把高职院校考试招生改革作为大步推进高考改革的突破口;加强普通本科院校分类考试招生的研究和探索;逐步增加招生考试通道,推进"综合测试平台"建设;明确改革方向,形成高考改革的合力。 相似文献
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《数学金刊》试题研究组 《数学教学通讯》2011,(5):46-47
数列是高中数学的主干知识,是高考的"座上宾",其高考地位不言而喻.鉴于此,很多高校在命制自主招生试题时都会不约而同地将数列放置于一个比较高的位置上,并常考常新.本期,我们为大家筛选了来自于北大、清华、浙大、武大等高校的自主招生数列试题,所选试题或多或少地与高考有着千丝万缕的关系. 相似文献
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近年来,自主招生考试,特别是清华、北大、复旦等名校的自主招生考试悄然升温。考生如果顺利通过了某名校的自主招生考试,通常可以获得该校在高考成绩上加20～30分投档录取的优惠,如果高考不出大的意外,该名校则成"囊中之物",这对优秀学生来说,简直是难以抗拒 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2020,(2)
<正>电学和磁学内容历来都是高考命题中的"重头戏",在自主招生的命题中也不例外。自主招生命题中与高考命题相近的考查方向主要是对考生综合分析问题的能力和应用数学知识处理物理问题的能力的考查。一、静电平衡与静电屏蔽例1 (卓越)如图1所示,球形导体空腔中放有一个点电荷Q,且点电荷不在球心处,则下列描述中正确的有()。A.球壳为等势体B.球壳的内表面电荷 相似文献
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自主招生是高等学校自主权的集中体现,也是高等学校独立办学的象征,是我国教育界最为成功的改革之一.但是,就目前来看,大部分高校将自主招生搞成高考翻版和"自主降分",这是我们所不愿意看到的. 相似文献
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自主招生改革何去何从 总被引：4，自引：0，他引：4
郑若玲 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2010,49(4)
我国高校自主招生改革已进行了十年.十年来,自主招生改革在数量、规模、条件、力度、模式、范围等方面发生了很大变化.随着教育主管部门逐年放权,自主招生改革在选拔优秀人才、鼓励自主办学、更新教育思想、推动教学改革、引导素质教育、推进招生改革等方面发挥了积极作用.与此同时也出现不少问题,改革的实践渐渐偏离初衷,令人担忧.自主招生在公平、诚信、自主考试的科学性、成本与效益、考试倾向等方面都受到不少质疑,亟待理性的反思.从改革的实践看,高校自主招生的"实然"状态与"应然"状态之间有相当大的出入和差距.自主招生下一步的改革在思路上要与高考改革目标保持一致,在操作上应兼顾全面发展的优秀生与才能突出的特长生,尤其应向后者倾斜. 相似文献
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正调查发现,高考招生腐败案件近年来呈多发趋势,自主招生、补录及调换专业三个环节已成为腐败的"重灾区",严重危害教育公平。(据《北京晨报》)高考招生之所以腐变,重要原因之一在于自主招生制度本身的缺陷,即对"程序公正"的忽视。其操作过程往往是封闭的、不公开和不受监督的,没有在操作程序方面的严密规定。尽管在当前高校的自 相似文献
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1 备考策略从2020年起,高校自主招生以"强基计划"取而代之.高考后按高考成绩划定强基计划入围线,确保强基计划是优秀考生之间的比拼, 同时探索、建立选拔人才的多元模式,逐步形成基础学科拔尖创新人才选拔与培养的有效机制,重点破解基础学科领军人才短缺和长远发展的瓶颈问题. 把自主招生"降分录取"改革为"基于统一高考的多维度考核评价,将综合成绩统一排序,择优录取".其中,综合成绩由高考成绩的85%与高校自主命题考试成绩的15%组成. 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2011,(6):9
"自主招生有一个基本假定:高考成绩不足以反映出学生的能力和素质;有的学生是高分低能,有的则是低分高能。"——中国农业大学校长柯炳生撰文批"自主招生",认为"低分高能"假定仅适用于少数人。"念过哈佛又怎样,你下过乡吗?"——北京大学动员学生下乡锻炼的标语。 相似文献