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在基础英语教学中,学习活动观的实施是英语学科核心素养落地的引擎和路径指向。当前,英语学习活动观的理念体认模糊;主体间建构错位,实操践行中活动目标不明确;过程习题化和方式程式化。这与实现深度学习、指向学科核心素养和立德树人的英语学习活动观的宗旨相背离。素养时代实现超越,应从发展层面精悟英语学习活动观的衍生脉络,路径层面以发展性学习进阶活动聚焦英语学科能力外显,设计层面应基于学生兴趣、班级学情公约区、深度学习的单元目标,建构“量”力求质变性学习进阶等方面精析其本质与基点,实现学科育人价值和完满人的教育。 相似文献
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中国考试思想发展:特点、规律及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
在中国考试思想发展过程中,考试始终为历代思想家、政治家、教育家等所重视,所涉及的考试问题具有延续性和时代性的特点及超前性和滞后性并存的特点。从标准上看,“德才兼备”作为选拔人才的标准,是经过长期的反复实践和理论探讨逐步达成的一个共识;从考试的内容上看,注意与现实问题相联系,并在形式上不断变化;从公平的角度看,考试公平逐渐趋向于区域公平;反舞弊是中国考试思想史上最为艰巨的任务。 相似文献
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文章采用元分析方法,从研究论文的年度分布、研究主题、发表刊物、研究方法等四个维度分析了1978—2007年30年间公开发表的关于蔡元培高等教育思想与实践的研究论文,梳理了蔡元培高等教育思想与实践研究的现状与存在问题,提出了进一步研究的相关建议。 相似文献
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创建合理有序的高校人才流动机制 总被引：17，自引：0，他引：17
改善大学人力资源管理的关键 ,在于创建有助于人才合理有序流动的新机制。高校应营造开放流动的用人环境 ,以聘任制为核心 ,科学设岗 ,择优选聘 ,借鉴国外“非升即走”、终身教授制等办法 ,加强高校教师队伍建设。与此同时 ,应注意处理好近亲繁殖与稳定西部高校人才这两个问题 相似文献
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高考形式的统一性与多样化 总被引：1，自引：0，他引：1
高考形式的改革涉及许多方面。现已开始的一年二次高考应长期坚持下去并不断加以完善。为了使高等职业教育更有助于区域经济的发展 ,应将高职高专的招生考试从统一高考中分离出来。今后大学入学考试应在全国统一高考的基础上 ,走多元化发展之路 ,给大学多一些自主权 相似文献
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教育个性化:中国教育的世纪末走向 总被引：3，自引：0，他引：3
田建荣 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
回顾我国教育历史,特别是通过对２０世纪个性化教育的反思,从未来教育发展的角度看,我国较之他国更需重视教育的个性化。这是时代的要求、个体的需要、改革的趋势和参与国际竞争的明智选择。为此必须使学校管理有特色,教学富弹性,校园有个性 相似文献
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本文通过对金昌市肉羊生产现状及实际需求的实地考察和对国家农业生产管理和质量追溯政策态度的基础上,基于物联网等高新信息技术,对肉产品生产、加工、流通和消费进行全过程监管,可以实现肉产品"从养殖到餐桌"的全称透明化,开发了一种基于物联网RFID和二维码技术的甘肃金昌肉羊可溯源系统,系统包括肉羊标记养殖模块、肉羊检疫屠宰模块、肉羊冷冻运输模块、肉羊分解销售及终端查询模块。该溯源系统不仅可以大大提高畜牧业科技水平,带动经济增长,改善农民生活水平,还可以提高消费者对肉食品安全消费的信心,同时将带动物联网在畜牧业等领域应用的潜在市场。 相似文献
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师范教育改革和教师教育发展,要求教师教育专业化。教师教育专业化关键是从事教师教育工作的教师的专业化。教育学专业作为教育科学研究和人才培养的主要依托阵地,为了应对面临的各种严重挑战,必须通过教育学专业改造,积极调整专业设置,合理定位专业目标,加大教育类课程内容体系的改革和促进教师教育专业教师队伍建设,以实现师范大学教育学院人才培养模式的成功转型。 相似文献
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田建荣 《黄河科技大学学报》1999,1(4):6-10
高等教育大众化与民办高等教育产业化是当前高等教育研究的热点问题,研究它们之间的关系具有重要的理论价值和实际意义,高等教育大众是我国面向21世纪新的高等教育发展观,民办高等教育是高等教育的重要组成部分。推行高等教育大众化需要民办高等教育发挥强有了良好的发展机遇,实现高等教育大众化需要民办的高等教育发挥强有力的支撑作用,而解决民办高等教育自身发展的问题的关键仍是加快其产业化进程。 相似文献