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近年来,我园以"我运动我健康我快乐"为目标,采取了一系列措施,保证幼儿有充足的户外活动时间,从而增强了孩子们的集体意识、合作能力和身体素质,尤其是幼儿的出勤率明显提高,家长更是放心、高兴。 相似文献
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书籍是全人类的营养品——莎士比亚
书是瞭望世界的窗口,你要经常探视它——高尔基
冬去春来,花开花落,转眼间,我走过了将近四年的小学生活。 相似文献
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刘清萍 《学生之友(初中版)》2012,(8):21-21
做教师二十五载了,从登上杏坛的第一天起,我就把幸福定位于教师这个职业。可在现实生活中,刚有那么一点幸福的感觉,转眼间就被周而复始、紧张忙碌的教学生活所打破。悄无声息中,夜幕降临,晨曦又至,生活一天天在简单的重复中度过。幸福,于是乎变成了遥不可及的童话……。然而那天,我却着实感动了一把,我又找到了久违的做教师的幸福感。 相似文献
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刘翔 《中学生阅读(高中版)》2008,(Z1):24-26
<正>在我的印象里,我并不是很喜欢上学。上托儿所、幼儿园的时候,我和一些同龄人一样,似乎更喜欢待在家里。当然,也免不了编出一些借口来逃避每天被送去幼儿园。当时我比较常用的借口是"牙痛",因为说自己咳嗽很难装出来,而发烧更是需要额头的温度来证明,只有牙痛是自己知道,别人看也看不出来。不过,聪明的爸爸妈妈自然是不会被我这套小伎俩骗过的,在我印象里,"牙痛"手法鲜有成功的案例。 相似文献
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我从小就体质差，瘦瘦小小的，奶奶说我是个弱不禁风“林黛玉”。因为我动作迟缓，小朋友分组玩时都不愿意让我加入。不仅如此，我还特别胆小，一恐高，二怕快，有一次表哥硬拉我坐他的摩托车兜风，吓得我差点尿裤子！因为不爱运动，我上幼儿园时就三天两头地请病假，吃了多少药我都记不清了。 相似文献
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陈燕 《学生之友(小学版)》2011,(2):17-17
“爱游戏”是幼儿最重要的天性。幼儿在游戏中“学习”。在“游戏”中工作,在游戏中身心才能得到充分的、健康的发展。因此,我们在每一个教育活动中应充分考虑使游戏与教学得到优化结合,充分认识游戏和教学这两类活动各自的性质及其价值, 相似文献
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从5月1号接到少年儿童研究杂志社通过邮件邮寄的运动方案起,我们全家就开始踏上了“把奥运留在中国,让运动成为习惯”的活动之旅。通过两个多月的坚持和实践,体会最深,收获最大的有以下三个方面： 相似文献
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科技教育是浙江省温岭市三星小学少先队腾飞的一大亮点。从1995年开始,学校便创建了"小队化科技教育特色学校"。如何让科技教育亮起来?如何使每个学生都成为小发明家?学校少先队促使科 相似文献
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我出生在一个教师世家,爸爸、妈妈和叔叔都是有着几十年教龄的人民教师。记得小时候,每次跟着爸爸出门,总有很多大哥哥、大姐姐尊敬地喊爸爸“傅老师”;每逢过年过节,学生的问候电话就会响个不停。看到这些,小小的我特别羡慕当老师的爸爸。很多次, 相似文献
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比赛是辛苦的,是残酷的,但比赛更是能使人增长才干的敲门砖、催人奋进的垫脚石、促人成长的催化剂。2007至2008两年间我先后参加了六次比赛,这些比赛经历丰富了我的生活,增加了我的阅历,让我从一名普通教师成长为市中青年骨干教师。在这一次次的比赛中,辛苦的汗水陪伴我,快乐的体验伴随我,成功的喜悦激励着我。 相似文献
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闫涛 《新语文学习(小学作文)》2011,(4):58-60
有这样一个故事。山羊说：“我是哲学家。”袋鼠说：“我是拳王。”斑马说：“我是健康活泼的英国皇家水兵。”狮子说：“我是狮子。”不难看出,前三种动物都是借助另外一种称号采提高自己的身份和地位。 相似文献